іздеу: Практическое
Практическая работа- Тематический план класс (Всего 68 ч, часа в неделю) № п/п
Выполнение практического задания
- Практическая работа системы счисления Система счисления, или просто счисление, или нумерация,- набор конкретных знаков-цифр вместе с системой приемов записи, которая представляет числа этими цифрами
Практическая ценность работы
- Формирование познавательных способностей старшеклассников на уроках истории таджикского народа
Краткое описание семинарских и практических занятий (планы, задания для проведения семинарских и практических занятий, СРСП, СРС)
- Информация о дисциплине
Методические рекомендации по выполнению практических заданий
- Цель преподавания
Практическое зантяие № 9. Инструменты и методы редактирования объектов
- Программа обучения по дисциплине Компьютерная графика
 | Практическое Общим для второй группы является то, что источники загрязнения носят вероятностный характер, а их последствия трудно предсказуемы Занятие 21,91 Kb.  2 | оқу |
| Практическое задание 1 Полный факторный эксперимент Полный факторный эксперимент (пфэ) – это эксперимент, в котором реализуются все возможные, неповторяющиеся комбинации уровней факторов 47,21 Kb. 1 | оқу |
| Проверила: Муратова Б. А Практическое задание 2 Задание Определите класс глагола: везти; колоти; събьрати; мокноути; киноути; коупити; троноути; плакати; зъвати; 10 жати. Определите формы прошедшего времени глагола быти: бѣ хъ; бы; бяше; быхъ; бяхъ 88,75 Kb. 1 | оқу |
 | Учебно-практическое пособие Экономическая политика Ускенбаева А. Р. для дистанционного обучения студентов всех специальностей Охватывает целого, т е всей системы социальной защиты. Его (механизм социальной защиты маргинальных групп) можно охарактеризовать как социальное вспомоществование или социальную помощь Учебно-практическое пособие 1,93 Mb. 101 | оқу |
| Краткое содержание Предмет «Современная история Казахстана» Принципы исторической науки. Социальные функции исторической науки. Теоретическое и практическое значение современной истории Казахстана. Источниковая база изучения истории. Отечественная и зарубежная историография Краткое содержание 53,5 Kb. 1 | оқу |
| Практическое занятие №7 тема: виды плана цель: познакомить с видами плана и их структурой. Содержание практического занятия Простой план состоит из перечня основных пунктов, в которых отражено то, что говорящий скажет, а пишущий напишет. Такой план может быть тематическим, в этом случае все пункты плана представлены назывными предложениями Занятие 18,26 Kb. 1 | оқу |
| Взаимосвязь эффективных коммуникаций и конкурентноспособности специалиста Практическое занятие №15. Тема: Взаимосвязь эффективных коммуникаций и конкурентноспособности специалиста Занятие 11,86 Kb. 1 | оқу |
| Занятие. Тема №9: Рецензирование научного текста. Отзыв о научной работе. Основные вопросы Практическое занятие. Тема №9: Рецензирование научного текста. Отзыв о научной работе Занятие 54,33 Kb. 15 | оқу |
| Программные требования начальной школы к обучению русского языка Практическое занятие Программные требования начальной школы к обучению русского языка Программные требования 18,07 Kb. 1 | оқу |
| Занятие №8: Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе Грамматика Тема и задания на практическое занятие №8: Образ жизни. Социальные роли мужчины и женщины в современном обществе Занятие 23,76 Kb. 5 | оқу |
 | Сборник задач по предметам «адвокатура и адвокатская деятельность в республике казахстан» и «уголовно-процессуальное право республики казахстан» Сборник задач по предметам «Адвокатура и адвокатская дея- тель ность в Республике Казахстан» и«Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан»: учебно-практическое пособие Сборник задач 4,06 Mb. 91 | оқу |
| Занятие Деятельность национальной интеллигенции и формирование идеологии освободительного движения в нач. ХХ в Практическое занятие Деятельность национальной интеллигенции и формирование идеологии освободительного движения в нач. ХХ в Занятие 14,44 Kb. 1 | оқу |
| Занятие Практическое занятие. Тема занятия: Алгоритм Евклида. Нок и нод чисел, их основные свойства Даны два числа: 50 и 75. Запишите множества делителей этих чисел. Выделите множество общих делителей. Найдите их наибольший общий делитель Даны два числа: 50 и 75. Запишите множества делителей этих чисел. Выделите множество общих делителей. Найдите их наибольший общий делитель Занятие 19,27 Kb. 1 | оқу |