іздеу: Студент

Саламатсыздарма студенттер! Тақырыбы
- Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Семей мемлекеттік педагогикалық институты
Студенттердің өз бетімен орындауға арналған тапсырмалары
- Ііі. Есептің программасы
Студенттердің білімдерін қадағалауға арналған сұрақтар
- Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі
Орындаған студент _______________________тобы___________факультет
- 2 ТӘжірибиелік сабақҚа арналған тапсырмалар жоғары жүйке жүйесі іс-әрекеті бойынша (жжіә) тақырыбы: жжіә түрлері, организмнің І жіне ІІ сигналды жүйелері. Сөйлеу. Ұйқы физиологиясы. Есте сақтау. Эмоция
Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
- Лекции по курсу Методические рекомендации для практических (семинарских) или лабораторных занятий
MIT студенттері әлемде ең алғашқы толығымен роботталған мейрамхана ашты
- Қазіргі әлемдегі инновациялар
Адилов И. С.  —  студент  2  курса  специальности  «Юриспруденция»  Актюбинского
- Қазақстан республикасы ішкі істер министрлігі м. БӨкенбаев атындағы ақТӨбе заң институты
Задание выполнил студент группы: тэр-111 Жараскан АлмазЗадание выполнил студент группы: тэр-111 Жараскан Алмаз
Конъюнкция это сложное логическое выражение, которое считается истинным в том и только том случае, когда оба простых выражения являются истинными, во всех остальных случаях данное сложенное выражение ложно
17,57 Kb. 1
оқу
Отчет по учебной практики студент специальности 6В01304 «Педагогика и методика начального обучения»Отчет по учебной практики студент специальности 6В01304 «Педагогика и методика начального обучения»
В01304 «Педагогика и методика начального обучения» очной формы обучения на базе высшего образования
Отчет 50,64 Kb. 13
оқу
Реферат тақырыбы: \"Ақылды өндіріс\" құруда кфж қолдану. Студент: аж-37 тобы, Нұралхан Мұхамедин Жетекші: Тохметов А. ТРеферат тақырыбы: "Ақылды өндіріс" құруда кфж қолдану. Студент: аж-37 тобы, Нұралхан Мұхамедин Жетекші: Тохметов А. Т
Сәйкестендіру және сенсорлық желілер сияқты IoT және cps технологиялары cims-ті айтарлықтай өзгертетін бұрын-соңды болмаған масштабтағы нақты процестерді бақылау мен бақылауды ұсынады
Реферат 26,97 Kb. 4
оқу
Текей батыр Қарпықұлы атындағыТекей батыр Қарпықұлы атындағы
Данияр өндірістік тәжірибесін орындау кезінде осы мекемеде өтуіне қарсы еместігін хабарлайды. Аталған студент 07321200-Газбен қамтамасыз ету жабықтары мен жүйелерін құрастыру және пайдалану мамандығы бойынша 4S07321202-Газ объектілері құрал-жабдығын пайдалану
12,13 Kb. 1
оқу
Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студент-тің өзіндік жұмысы (СӨЖ)Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студент-тің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
«Ландшафттық жобалау әдістері» курсының мақсаты ландшафт теориясын студенттердің табиғи процестер мен құбылыстарды әрі қарай зерделеудің, ландшафтарды оңтайландырудың әдіснамалық негізі ретінде зерттелуі болып табылады
Білім беру бағдарламасы 30,68 Kb. 3
оқу
Студент: Төлегенова Сымбат ТақырыпСтудент: Төлегенова Сымбат Тақырып
«Сын әдебиеттің өзін-өзі тану құралы» (Белинский). Әдеби сын көркем әдебиет пен бірге пайда болып, онымен бірге дамиды. Әдебиеттің ілгерілеуіне алғышарттар, жағдайлар жасап, жақсысын асырып, жаманына шырылдап
33,21 Kb. 1
оқу
Студент ПортфолиосыСтудент Портфолиосы
Самал Рауфхановна тіс дәрігері болып жұмыс істейді. Мен тұрмыс құрмағанмын. Отбасыда баламыз, ұл, қыз Қазір осы жоғары оқу орнының 3-курсында оқып жүрмін. Мақсатым жоғары білім алып, маман болып шығу. Мекен жайым: Алматы қаласы
0,96 Mb. 1
оқу
Академиялық адалдық жағдайларын қарау және тәртіптік жаза қолдану тәртібіАкадемиялық адалдық жағдайларын қарау және тәртіптік жаза қолдану тәртібі
Бұзушылық расталған жағдайда, анықталған бұзушылық туралы акт жасалады және актіге бұзушылықты анықтаған оқытушы, кафедраның бас оқытушысы, топ жетекшісі, сондай-ақ бұзушылыққа жол берген студент қол қояды
121,41 Kb. 5
оқу
Академиялық адалдық жағдайларын қарау және тәртіптік жаза қолдану тәртібіАкадемиялық адалдық жағдайларын қарау және тәртіптік жаза қолдану тәртібі
Бұзушылық расталған жағдайда, анықталған бұзушылық туралы акт жасалады және актіге бұзушылықты анықтаған оқытушы, кафедраның бас оқытушысы, топ жетекшісі, сондай-ақ бұзушылыққа жол берген студент қол қояды
11,96 Kb. 3
оқу
Пәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығынПәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығын
Білім алушы тарапынан рефлексивті көзқарас тәсілінен негізделген студент орталықтандырылған оқыту
173,98 Kb. 6
оқу
Пәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығынПәннің мақсаты Студенттерді мәдениет феноменінің мәні, құрылымы, типологиясы мен әлемдік, отандық мәдениеттің негізгі даму үрдісі туралы жүйелі мәліметтермен және рухани білім негіздерімен қаруландыру, олардың мәдениетке қызығушылығын
Білім алушы тарапынан рефлексивті көзқарас тәсілінен негізделген студент орталықтандырылған оқыту
209,4 Kb. 6
оқу
Тақырыбы: «Ғали Бегалиевтің әдістемелік мұралары» Ғылыми жетекші: п.ғ. к профессор Уайсова Г. И. Студент: Атантаева Н. ТТақырыбы: «Ғали Бегалиевтің әдістемелік мұралары» Ғылыми жетекші: п.ғ. к профессор Уайсова Г. И. Студент: Атантаева Н. Т
Диплом жұмысының мақсаты: Ғали Бегалиевтің ғылыми-әдістемелік мұраларын жан-жақты талдап, оның әдістеме ғылымының қалыптасуына қосқан үлесін айқындау
Диплом 1,3 Mb. 2
оқу
Сабақ түрлерін ұйымдастыру және жіктеу Студент: Уәлихан Кәусар, Мамырхан Мерей, Салжан МөлдірСабақ түрлерін ұйымдастыру және жіктеу Студент: Уәлихан Кәусар, Мамырхан Мерей, Салжан Мөлдір
Тұрақты оқушылар құрамы, кесімді уақыт көлемі (45 мин) және оқу кестесі бойынша жүреді. Оқыту әдістері, ұжымдық және жеке-дара жұмыстар сабақтың негізгі белгілері болып табылады
Сабақ 132,19 Kb. 3
оқу
Буын Пәні: Қазақ тілінің дыбыстық және сөздік жүйесі Студент: Бектуған Аружан МұратқызыБуын Пәні: Қазақ тілінің дыбыстық және сөздік жүйесі Студент: Бектуған Аружан Мұратқызы
Сөздер айтылуы жағынан ең кішкене бөлшектер буындарға ажырайды. Буын тікелей дауысты дыбыстарға байланысты. Сөздің құрамындағы дауыстыларды айтқанда ауа еркін шығады да, дауыссыздарды айтқанда кедергіге ұшырайды
Құрамы 3,95 Mb. 1
оқу
Оқу мақсаты: Бұл сабақты аяқтағаннан кейін студентОқу мақсаты: Бұл сабақты аяқтағаннан кейін студент
Бұлтты қызметтермен жұмыс істеу үшін шоттар құру. Файлдарды сақтауға, бөлісуге және өңдеуге байланысты жұмыс режимін зерттеңіз. Ақпаратқа қол жеткізу үшін мобильді технологияларды қолдану. Gps навигаторлары. Gsm дабыл жүйесі
Сабақ 1,01 Mb. 2
оқу

1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет