іздеу: ТАРИХИ
ІІ. Басқару психологиясының даму тарихы және кезеңдері- Microsoft Word 1-8 тақырыптар лекция
Тарихы
- Реферат орындаған: Тілеубек Нұрқанат Тексерген: Мырзанова Ардана Қарағанды 2021 жыл Волейбол
-Лекция. Орта мектепте математиканы оқытудың міндеттері және тарихи кезеңдері
- 1-Лекция. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары
Тәуелсіз Қазақстан тарихнамасында 1916 жылғы көтерілісті бағалауға жаңаша көзқарас
- 1.Қазақ зиялылары мен ағартушыларының ойлары
Тарихта қандай атпен белгілі? А)Зарина патшайым В) Қыз Қорлан С) Томирис патшайым Д) Амазон патшайымы 34
- Оқу сауаттылығына арналған тест сұрақтары
Тіл білімі тарихындағы негізгі бағыттар мен мектептер
- Реферат тақырыбы: Сана және тіл Орындаған: Жамалбек Бақыт Тексерген: Әубакіров Ерлан Жанайдарұлы
Қимақ елінің құрамында жеті тайпа болғандығын жазған тарихшы
-
Тақырып 9. М. Қозыбаев еңбектерінде тоталитаризм және жер аудару мәселесі
- Дәрістер курсы
 | 1. Педагогикалық мамандыктың пайда болуы және қалыптасуы. Кәсіби-педагогикалық іс-әрекеттің мәні, құрылымы мен мазмұны Кәсіп – бұл адам белгілі бір білім мен дағдыны меңгеруін және оған сәйкес қабілеттер мен кәсіби маңызды қасиеттер болуын қамтамасыз ету үшін қоғамға қажетті іс-әрекеттің тарихи пайда болу формасы Лекция 128,97 Kb.  13 | оқу |
| 1 Әлеуметтік этникалық қауымдастықтар. Этникалық жүйелер. Этнос, халық, ұлт. Этникалық сәйкестілік Этникалық көші-қонтың тарихи түрлері – тайпа, халық, ұлт деп есептелінеді. Сондай-ақ белгілі бір жерде (аумақта) тұратын тұтас және әлеум. ұйымы бар Э. қ-тар да, терр жағынан бөлек-бөлек (әр жерде) Этникалық көші-қондар да кездеседі 18,7 Kb. 3 | оқу |
| Ғылыми баяндама дін және мифологияны ғылыми зерттеу оқмпу, Шымкент қаласы Орындаған: Аманкелді Айзада 1602-11 Қабылдаған: Марина Ғазиза Жоспар Демек, мифология дегеніміз мифтік әңгімелердің жиынтығы ғана емес, кейбір мифологиялық түсініктерде, ырымдарда бой көрсетеді. Тіпті көп жерлерде миф пен басқа фольклорлық прозаны ашып айырмайды, себебі миф тарихи негізі бар аңыз, хикаят 28,71 Kb. 1 | оқу |
| Алаш қозғалысының тарихы қазақпен бірге жасайтын мәңгілік тарих Алаш қозғалысының тарихы қазақпен бірге жасайтын мәңгілік тарих. Ұлтының мәңгілігін ойлаған Алаш зиялыларының тарихи аз уақытта қазақ халқына сіңірген еңбектерін бағалау – қазіргі және келешек ұрпақтың жадынан шықпайтын қастерлі борышы деп 34,73 Kb. 1 | оқу |
| Эволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері. Эволюция құблысын зерттеу принциптері мен әдістері. Биология ғылымдары жүйесінде ілімінің алатын орны оның философиясымен байланыстылығы 303,27 Kb. 231 | оқу |
 | Әдіснама – ол жалпы ғылыми әдіс немесе жеке ғылымдардың әдістері туралы ғылым. Әдіснама зерттеудің жалпы ғылымдық бағыт-бағдарын көрсетеді Міне, осы білік – салыстырмалы – тарихи әдісті дүниеге келтірген әрі теориялық, материалдық, әрі тілдік негіз болып есептеледі. Әдістің теориялық, материалдық немесе тілдік негізі дегендерден осындай жайттарды түсінген жөн 6,23 Mb. 3 | оқу |
| Саяси құбылыстар мен үдерістер туралы білімдер біртіндеп жинақталған. Сондықтан саясаттанудың ғылым ретіндегі пайда болуы үш кезеңге бөлінген тарихи-әлеуметтік дамудың нәтижесі Хх ғасырдың бастапқы онжылдықтарын қамтиды. Үшінші кезеңде саясаттану өз пәні, ұғымдық аппараты және зерттеу әдістері бар дербес ғылым болып қалыптасып үлгереді. Алғашқы екі кезеңдегі саяси ғылымның пайда болу алғышарттарының пісіп жетілу уақыты деп 18,83 Kb. 1 | оқу |
 | «Фольклор» атты пәннің басты мақсаты мен міндеті алғашқы қауымның ыдырау кезінде туып, күні бүгінге дейін өмір сүріп келе жатқан фольклорлық мұра туралы біртұтас ұғым қалыптастыру Фольклорды жанрлық түрлерге жүйелеу. Әр жанрға тән сипаттарды аңғарту. Әдеби мұраның рухани-тарихи мәнін, мазмұны мен көркемдік бітімін талдау. Қазақ және басқа түркі халықтарының фольклорындағы ұқсастықтардың болу себептерін ашып 301 Kb. 14 | оқу |
| «Фольклор» атты пәннің басты мақсаты мен міндеті алғашқы қауымның ыдырау кезінде туып, күні бүгінге дейін өмір сүріп келе жатқан фольклорлық мұра туралы біртұтас ұғым қалыптастыру Фольклорды жанрлық түрлерге жүйелеу. Әр жанрға тән сипаттарды аңғарту. Әдеби мұраның рухани-тарихи мәнін, мазмұны мен көркемдік бітімін талдау. Қазақ және басқа түркі халықтарының фольклорындағы ұқсастықтардың болу себептерін ашып 301 Kb. 14 | оқу |
| Қазақ тарихында өз халқына адал қызмет жасау жолында басын бəйгеге тіккен Алаш ардақтылары көп болған. Сондай аяулы тарихи тұлғалардың бірі де бірегейі — Мұстафа Шоқай Ен еңбегі тұрмақ, есімін атаудың өзі қылмыспен пара-пар болды. Ол жаңа қазақ елі үшін қайраткер емес, қылмыскер саналды. Күрескер емес, кесір адам болып есептелді. Қоғамға пайдалы жан емес, қашқын саналды 27,46 Kb. 1 | оқу |
| 1. «Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы» пәні, мақсаты мен міндеттері, қоғамдық тарихи сананы қалыптастырудағы орны. «Қазіргі Қазақстан тарихы» Еттік тәуелсіздікке қол жеткізу Қазақстанның сан ғасырлық тарихының дәуірлік оқиғасы болды. Сондықтан ғасырлар тоғысындағы, ХХ ғасырдың соңы мен ХХI ғасырдың басындағы егемен Қазақстан тарихы – бұл тәуелсіздік алған және жаңа мемлекетті құрған республика 245,11 Kb. 60 | оқу |
| Танакозова Умит Аутжановна №177 жбб мектеп Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: ХІХ ғасырдағы империялар және олардың бақталастығы Сабақтың тақырыбы: Қырым соғысының себептері мен салдары қандай болды? Революцияның тарихи маңыздылығына байланысты әр оқушыға не жауабы бар,не сұрағы бар қағаз беріледі. Оқушылар сынып ішінде жүріп,сәйкес келетін сұрақ пен жауапты іздейді. Күрделілік деңгейін арттыру үшін,оқушылар үндемей орындайды Сабақ 88,07 Kb. 1 | оқу |
| Шығарманың оқиғасы ХІХ ғасырда қазақ даласында болған тарихи шындықтарға негізделген. Романдағы бас кейіпкер Есеней қалың Керей-Уақтың билігін қолына мықтап ұстаған аузы дуалы биі, атақты байы Жасында жауынгер, найзагер батыр да болған. Кенесарының қалың қолымен кескілескен ұрыста ерлік көрсеткен, екі жүз сарбазын тұтқындап стапқа өткізген, кейін жараланып, орыс-казактары дәрігерлерінің көмегімен ажалдан аман қалған 15,81 Kb. 1 | оқу |
| Әлеуметтік өзгерістердің бірнеше себебі бар. Бұл себептер мыналар: ғылыми жаңалықтар, техналогиялық жаңалықтар, ой-пікірлер, наным-сенімдер, халықтың артуы, мәдени өзара байланыс, соғыс, табиғи апаттар, тарихи оқиғалар т Мысалы, қазіргі заманғы қоғамдарда үш өлшем бойынша дәстүрлі қоғамдардан ерекшелік танытуда. Қазіргі заманға қоғамдарда өзгерістер жылдам, кең жайылу жағынан көлемді және өзгерістер сапалық жағынан басқаша ерекшеліктерге ие 15,65 Kb. 1 | оқу |
| Мәдениет және өркениеттегі ғылым Әрбір адам ұлттық әлеуметтік топтық таптық ортаның өкілі, яғни нақты мәдениеттің өкілі. В. М. Межуев: «Мәдениет дегеніміз – адамның іс — әрекеті, оның даму формасы» Адамзат тарихы – мәдениет тарихы. Адамдар өздері өмір сүріп отырған табиғи және әлеуметтік ортаны өзгертеді, ол тарихи нақты процесс. Ортаны өзгерту арқылы өзі де өзгеріп 16,22 Kb. 1 | оқу |