іздеу: ТАРИХИ

Адамдардың тарихи дамуының кезеңдері
- Дәріс тезистері
Толғауларының тақырыптық ерекшелігі, әлеуметтік мәні, тарихи сипаты
- Бұқар қазақ мемлекетінің тәуелсіздігін ту етіп көтерген кемеңгер жырау
Исламның қалыптасуы және тарихи формалары
- Ойлау мəдениеті Ойлау
Қазақстан халқы үшін доктринаның тарихи маңызы аса зор. Ұлт бірлігі доктринасының қабылдануы Қазақстанның әлемдік қауымдастыққа ішкі және сыртқы саясатының ашықтығын дәлелдеді
- Ұлтаралық және конфессияаралық келісімнің қазақстандық моделі
Абай шығармалары тілінің зерттелу тарихы
- Мазмұны кіріспе қазақ Әдеби тілінің Қалыптасуындағы абай дәуірі
Bacillus thuringiensis ашылу тарихы
- Антика Мәдениетіндегі пікір-талас өнері
Қазақстанның қазіргі заман тарихының кезеңделуі. Қазақстанның қазіргі заман тарихының тарихи деректері мен тарихнамасының талдануы
- СсиМ 21-19 Қайыпбай Сымбат Дәріс №1 Пәнге кіріспе. Отандық тарихты оқудың
Еліміздің тарихындағы таңбалар
- «Мәдениетті рәміздер, мәндер, таңбалар мен мағыналар ретінде талдау үшін мәдениеттің ақпараттық-семиотикалық түсінігін негіздеу»
Нередки и такие случаи, когда ярко выраженный гуманитарий, который занимается творчеством, замкнут в себе и тяжело идет на контакт с людьми
- Перспективы гуманитарного, технического, медицинского и других видов образования
Өркениет тарихындағы саяси ойлардың даму кезеңдері мен ерекшеліктері
- Саясаттану ғылым ретінде
Тәрбиенің тарихи алғы шарттары
- Қазақстан республикасы білім және ғылым минстрлігі
«Қазақ хандығының XVI-XVII ғасырлардағы дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау (Уақыты-20 минут, ұпайы-15) І. Жабық тапсырма. « Қазақ сұлтандарының билік жүргізуі хижраның 870 ж. (1465-1466 жж.) басталды»«Қазақ хандығының XVI-XVII ғасырлардағы дамуы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау (Уақыты-20 минут, ұпайы-15) І. Жабық тапсырма. « Қазақ сұлтандарының билік жүргізуі хижраның 870 ж. (1465-1466 жж.) басталды»
«Қазақ сұлтандарының билік жүргізуі хижраның 870 ж. (1465-1466 жж.) басталды»,-деп жазылған ортағасырлық тарихи шығарманы көрсетіңіз
22,58 Kb. 2
оқу
1. Адам-жоғарғы психикалық қызметті арқасында меңгеру, жасау, өзгерту қабілетіне ие саналы биоәлеуметтік тіршілік иесі, қоғамдық-тарихи дамудың жемісі әрі сол қо,амдық өмір жемісі болып табылатын сананы таратушы1. Адам-жоғарғы психикалық қызметті арқасында меңгеру, жасау, өзгерту қабілетіне ие саналы биоәлеуметтік тіршілік иесі, қоғамдық-тарихи дамудың жемісі әрі сол қо,амдық өмір жемісі болып табылатын сананы таратушы
Міне, тек осы айтылғандардан кейін ғана, нақты мәліметтерден соң сол адам туралы пікір білдіруге мүмкіндік туады. Психология адамның даралық сипаттарын қарастырып, оның кісілік қасиеттерін өрістетуді мақсат тұтады
15,15 Kb. 1
оқу
Азат елде азаматы ержеткен қазақ халқының тарихы бір арнаға тоғысып, тағдыры бір мақсатқа бұрылды. Боз көдесі мен жусанын самал желі тербеген кең сахараның бедерлі тұсына көшіп келген қандастар шаңырағын тігіп, уығын қададыАзат елде азаматы ержеткен қазақ халқының тарихы бір арнаға тоғысып, тағдыры бір мақсатқа бұрылды. Боз көдесі мен жусанын самал желі тербеген кең сахараның бедерлі тұсына көшіп келген қандастар шаңырағын тігіп, уығын қадады
Тарихи Отанына үлкен махаббатпен бет түзеген сол қандастарымыз қоғамның әр саласынан өз орындарын тауып, ел іргесінің нықталуына, Отанының гүлденуіне қал-қадірінше өз үлестерін қосып, жұртына ілкімді ісімен танылды
13,85 Kb. 1
оқу
Лекция. Дене шынықтыру-қоғам мәдениетінің бөлігі Дене шынықтыру қоғам мәдениеті мен адам мәдениетінің бөлігі ретінде Дене шынықтырудың тарихи сипатыЛекция. Дене шынықтыру-қоғам мәдениетінің бөлігі Дене шынықтыру қоғам мәдениеті мен адам мәдениетінің бөлігі ретінде Дене шынықтырудың тарихи сипаты
Дене мәдениетінің қоғамдағы орны мен мәнін дұрыс ұғу үшін жалпы адам мәдениеті жайлы ұтымды білу керек. Мәдениет (культура-возделование, обработка яғни қайта жасау, өңдеу) дегеніміз не?
Лекция 0,78 Mb. 36
оқу
1 дәріс. Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылымының зерттеу нысаны мен пәні. Қазақ тілін оқыту әдістемесі – қолданбалы ғылым және жеке пән. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу және даму жолдары1 дәріс. Қазақ тілін оқыту әдістемесі ғылымының зерттеу нысаны мен пәні. Қазақ тілін оқыту әдістемесі – қолданбалы ғылым және жеке пән. Қазақ тілін оқыту әдістемесінің тарихи қалыптасу және даму жолдары
Оны оқыту оқушыға тілдің басты заңдылықтарын, қазақ тілі бойынша білім, білік, дағдыларын қалыптастырады және оны барлық басқа пәндерде қолдана білуге жол ашады
47,55 Kb. 9
оқу
Xx ғасырдың 41-56 жылдары қазақ халқының қоғамдық өмірінде өткен ең үлкен тарихи кезеңді қамтиды. Ол Ұлы Отан соғысы мен соғыстан кейінгі халық шаруашылығын қалпына келтіру кезеңдеріXx ғасырдың 41-56 жылдары қазақ халқының қоғамдық өмірінде өткен ең үлкен тарихи кезеңді қамтиды. Ол Ұлы Отан соғысы мен соғыстан кейінгі халық шаруашылығын қалпына келтіру кезеңдері
Ол – Ұлы Отан соғысы мен соғыстан кейінгі халық шаруашылығын қалпына келтіру кезеңдері
Құрамы 54,5 Kb. 1
оқу
Мәдениет адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Мәдениет тарихи құбылыс. Оның дәрежесі мен сипаты қоғамдық өмірдің жағдайларын байланысты өзгеріп отырадыМәдениет адамның өз қолымен, ақыл-ойымен жасағандары және жасап жатқандарының бәрін түгел қамтиды. Мәдениет тарихи құбылыс. Оның дәрежесі мен сипаты қоғамдық өмірдің жағдайларын байланысты өзгеріп отырады
Бұл тұжырымдама қоғамдық өмірдің қандай да бір үзіндісін емес, тұтастай алғанда бүкіл қоғамды адамдардың өзара әрекеттесуінің нәтижесі ретінде, адамның еңбегімен құрылған және оны тұтас тұлға ретінде қалыптастыратын орта ретінде көрсетеді
16,04 Kb. 1
оқу
Эволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлеріЭволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері
Жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері. Эволюция құблысын зерттеу принциптері мен әдістері. Биология ғылымдары жүйесінде ілімінің алатын орны оның
0,75 Mb. 131
оқу
Түркі тілдеріндегі сан есім көне ескерткіштерден келе жатқан сөз таптарының біріТүркі тілдеріндегі сан есім көне ескерткіштерден келе жатқан сөз таптарының бірі
Түркі тілдеріндегі сан есім – көне ескерткіштерден келе жатқан сөз таптарының бірі. Сан есімге салыстырмалы-тарихи зерттеу жүргізу барысында аталған сөз табының мағыналық топтарының жасалу жолдарына қатысты елеулі өзгерістерді көруге
22,93 Kb. 3
оқу
Мазмұны: Кіріспе Негізгі бөлім Азаматтық қоғамның түсінігі және мазмұны; Құқықтық мемлекеттің түсінігі мен мазмұны; Азаматтық қоғамның саяси жүйесіндегі мемлекет; Құқықтық мемлекеттің бастаулары мен белгілері; Қазақстанда құқықтық мемлекет құруМазмұны: Кіріспе Негізгі бөлім Азаматтық қоғамның түсінігі және мазмұны; Құқықтық мемлекеттің түсінігі мен мазмұны; Азаматтық қоғамның саяси жүйесіндегі мемлекет; Құқықтық мемлекеттің бастаулары мен белгілері; Қазақстанда құқықтық мемлекет құру
Тарих теориялардың бәрінде аздап болса да шындық және тарихи нақты дәлелдер болады. Сондықтан ол теорияларды білу, дұрыс жағын алу, пайдалану өте қажет. Сол деректерді ескере отырып жүргізілген зерттеудің ғылымға, қоғамға пайдасы мол
48,56 Kb. 10
оқу
Абылай ханның «Жеңіс туы» Тарихтың ақтаңдақ беттерінде талай құпияны қойнауында бүгіп жатқан дерек көп. Олардың бірі уақыт келе жарық көріп жатса, екіншіcі ел ішінде ауыздан-ауызға тарауда. МінеАбылай ханның «Жеңіс туы» Тарихтың ақтаңдақ беттерінде талай құпияны қойнауында бүгіп жатқан дерек көп. Олардың бірі уақыт келе жарық көріп жатса, екіншіcі ел ішінде ауыздан-ауызға тарауда. Міне
Олардың бірі уақыт келе жарық көріп жатса, екіншіcі ел ішінде ауыздан-ауызға тарауда. Міне, сондай тарихи деректің бірі – Жауғаш батыр хақында
20,77 Kb. 1
оқу
Ордада ханның қасында әр уақытта ақылшы жыраулар болған. Жыраулар халық поэзиясын жасаған ақылғөй даналарОрдада ханның қасында әр уақытта ақылшы жыраулар болған. Жыраулар халық поэзиясын жасаған ақылғөй даналар
Ордада ханның қасында әр уақытта ақылшы жыраулар болған. Жыраулар — халық поэзиясын жасаған ақылғөй даналар. Олар заманының өздері куә болған елеулі уақиғаларын, тарихи кезеңдерді жырға қосқан…
13,82 Kb. 1
оқу
Қазақ мемлекеттілігі эволюциясының тарихи бастаулары, кезеңдері мен сабақтастығы (Сақтар, қаңлы, үйсін, ғұн мемлекеттері). Қазақстан және Орал далаларында сақтар мен сарматтар билік құрған дәуірді тарихта «ерте темір ғасыры»Қазақ мемлекеттілігі эволюциясының тарихи бастаулары, кезеңдері мен сабақтастығы (Сақтар, қаңлы, үйсін, ғұн мемлекеттері). Қазақстан және Орал далаларында сақтар мен сарматтар билік құрған дәуірді тарихта «ерте темір ғасыры»
Орал далаларында сақтар мен сарматтар билік құрған дәуірді тарихта «ерте темір ғасыры», «ерте көшпенділер дәуірі» немесе «скифтер дәуірі» деп атайды
Сабақ 195,37 Kb. 98
оқу
Зкт: Театр – хас сұлудың көз жасындай мөлдір өнер. Тарихи шаһарға Асқар Тоқпанов атындағы Жамбыл облыстық драма театры іс-сапармен келді. Шығармашылық ұжым көрермен көңілінің кілтін табу мақсатында Түркістандық көрермендерге «Мұғалім»Зкт: Театр – хас сұлудың көз жасындай мөлдір өнер. Тарихи шаһарға Асқар Тоқпанов атындағы Жамбыл облыстық драма театры іс-сапармен келді. Шығармашылық ұжым көрермен көңілінің кілтін табу мақсатында Түркістандық көрермендерге «Мұғалім»
Тоқпанов атындағы Жамбыл облыстық драма театры іс-сапармен келді. Шығармашылық ұжым көрермен көңілінің кілтін табу мақсатында Түркістандық көрермендерге «Мұғалім» қойылымын паш етті
13,96 Kb. 1
оқу
Тәрбие – жеке тұлғаның адамдық бейнесін қалыптастырып, өмірге бейімдеу үшін жүргізілетін игі әрекет. Тәрбие-адамды қоғамдық өмірге және өнімді еңбекке дайындау мақсаты көздепТәрбие – жеке тұлғаның адамдық бейнесін қалыптастырып, өмірге бейімдеу үшін жүргізілетін игі әрекет. Тәрбие-адамды қоғамдық өмірге және өнімді еңбекке дайындау мақсаты көздеп
Тәрбие – жеке тұлғаның адамдық бейнесін қалыптастырып, өмірге бейімдеу үшін жүргізілетін игі әрекет. Тәрбие-адамды қоғамдық өмірге және өнімді еңбекке дайындау мақсаты көздеп, жаңа үрпаққа қоғамдық тарихи тәжрибені беру процесі
70,5 Kb. 6
оқу

1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   70




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет