іздеу: бойынша
академиялық кезең бойынша/за 8 академический период/for 8 academic period- Білім беру бағдарламасының бейіні: Педагогикалық жоғары білім Оқу түрі: күндізгі Оқу мерзімі: 4 жыл
Аудиторлық есепті қайта өңдеу бойынша қызмет —
-
1979 жылғы санақ бойынша Алматы қаласында 11% ғана қазақтар тұрды. 296
- Тұлғалар: Ә. Бөкейханов «Қазақ» газетінде «Тағы соғыс»
Н.А.Ратнер бойынша криздің жіктемесі
- 1-апта ауру тарихы
Іскери қарым-қатынас бойынша серіктестер арасындағы қатынастар (позиция) түрлері
- Баяндама Тақырыбы: «Іскерлік қарым-қатынас»
Атбасар округі бойынша
- §21–22. Қазақстанның саяси-әлеуметтік және мәдени өміріндегі Қазақстан халқы Ассамблеясының рөлі
Территориалды таралуы бойынша
- Жергілікті ресурстар
Бағдарлама бірнеше бағыттар бойынша іске асады
- Бағдарламасы және оның маңызы Орындаған: Бердібай Жайна Қабылдаған: Көлеген Гүлбазар Тобы: фат-111(F)
Кернеу фаза бойынша тоқтан озады
- Толық тізбекке арналған Ом заңы Айнымалы тоқты тұрақты тоққа түрлендіруші құрылғылар: Түзеткіш
тоқсан №2 «Болашаққа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
- «Ғарышқа саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Пәні Қазақ тілі
Балалардың проблемалық мінез-құлқын жеңу бойынша жұмыс
- Білім және ғылым министрлігі ҚазаҚстан респуБликасы тҮзету пеДагОгикасыныҢ ҰлттыҚ ғылыми-практикалыҚ
 | Конспект жазып, Ө. Тұрманжановтың бір шығармасына сөзжұмбақ құрастырыңыз Тапсырма: Лекция бойынша конспект жазып, Ө. Тұрманжановтың бір шығармасына сөзжұмбақ құрастырыңыз Лекция 53,09 Kb.  7 | оқу |
 | 1. Көптілділік жағдайындағы білім берудің қандай модельдері бар? Көптілділік жағдайында білім беруді бастауыш сатыдан бастаудың маңызы неде? ҚР көптілді білім берудегі объективті тәуекелдерді талдаңыз Р көптілді білім берудегі объективті тәуекелдерді талдаңыз. Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстары (6 балл): Қазақстан мен шетелде көптілді білім беру ерекшеліктеріне талдау жасаңыз (шет ел таңдау бойынша). Кесте сызыңы 81,5 Kb. 1 | оқу |
| 1. Адамда қанша қан тобы бар? Қандай қан топтары бар? Ауруханада екі баланы шатастырып алды. (Мысалға ж және Н) Бірінші ата-ананың қан топтары I және IV, ал екінші ата-ананың қан топтары I және III. Анализ нәтижесі бойынша ж-да I қан тобы, ал н-да II қан тобы екені анықталды 12,9 Kb. 1 | оқу |
| Конкурс Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 25 мамырдағы №232 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарының «Педагогикалық идеялар панорамасы» мектепке дейінгі, орта, қосымша, техникалық және кәсіптік, жоғары білім беру ұйымдары үшін бейнесабақтар мен бейнедәрістердің жыл сайынғы Республикалық конкурсын ұйымдастыру және өткізу туралы» бұйрыққа Конкурс 81,2 Kb. 7 | оқу |
| «Жасөспірімдердің жеке басының психологиялық-педагогикалық диагностикасы» «Жасөспірімдердің жеке басының психологиялық-педагогикалық диагностикасы» пәні бойынша 94,94 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып бойынша курс студенттеріне арналған тест тапсырмалары: «Профилактикалық шаралар және қауіп факторларын анықтау. Профилактикалық тексеру түрлері» «Профилактикалық шаралар және қауіп факторларын анықтау. Профилактикалық тексеру түрлері» 21,04 Kb. 1 | оқу |
| БоөЖ тапсырмалары: 1 «С. Шипуновтың mind map карта құрастыру ережесі» «С. Шипуновтың mind map карта құрастыру ережесі» бойынша «Мультифакторлық аурулардың жіктелуі» тақырыбына Mind map карта құрастыру 137,5 Kb. 1 | оқу |
| 7 сынып оқушыларына арналған жаратылыстану-математикалық бағыты бойынша мектепішілік турының олимпиада тапсырмалары Физика-7 сынып Сонан соң шаршап екінші үштен бір бөлігін де бірқалыпты қозғалып 2 сағат жүрді. Үшінші жол бөлігінде одан гөрі шаршап оны да бірқалыпты қозғалып үш сағат бойы жүріп өтті. Бірінші жол бөлігіндегі орташа жылдамдығы екінші жол бөлігіндегі жылдамдығынан неше 18,92 Kb. 1 | оқу |
| 2. Емханада санақ арқылы алдын-алу қарауларды қандай топ бойынша жоспарлайды ? А ұйымдасқан балалар в ұйымдаспаған балалар с балалар мекмесіне бармайтын балалар +Д 1-2 жасқа дейін сәбилер е 16 жастан асқан оқушылар 3 Аймақтық дәрігердің қабылдауына 4 айлық ұл баланы анасы алып келді.Қарау кезінде баланың дені сау,егу салуға анасы қарсылық білдірді. Педиатр егудің ещқандай зияны жоқтығын түсіндірді,егуден соң балаға қандай дәрі беруге болады? 96 Kb. 18 | оқу |
| «Болашақта кім боламын?» деген сұрақ бәрімізді мазалайды деп ойлайын. Кейбіреулері оның жауабын тапқан шығар, ал кейбірі әлі таба алмай жүрген болар? Кейде адам баласы өзі қалаған мамандығына қол жеткізе алмай да жатады Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, өйткені әрбір адамның болашағы таңдаған мамандығына тікелей байланысты. Өз ісін жақсы көріп, үлкен жауапкершілікпен атқарғанда ғана бақытты, жұмысына сіңімді болады 14,31 Kb. 1 | оқу |
| Лекция бойынша тапсырма Жоғары білім беруде математиканы оқытудың педагогикасы мен методикасының ерекшеліктері. Математиканы оқыту әдістемесі, оның мәні (5-бет ) Жоғары білім беруде математиканы оқытудың педагогикасы мен методикасының ерекшеліктері Лекция 13,1 Kb. 1 | оқу |
 | «Қ. Бітібаеваның педагогикалық идеялары мен тәжірибесі – жас ұрпақты тәрбиелеудің көзі». ШҚО білім басқармасы Зайсан ауданы бойынша білім бөлімінің «Сарытерек орта мектебі» «Қ. Бітібаеваның педагогикалық идеялары мен тәжірибесі – жас ұрпақты тәрбиелеудің көзі» 7,15 Mb. 1 | оқу |
| Мақсаты: Оқушылардың математика, қазақ тілі пәндері бойынша білім сапасындағы олқылықтарды жою. Оқушылардың білім деңгейін білім берудің мемлекеттік стандартының талаптарына көтеру. Міндеттері Оқушылардың білім деңгейін білім берудің мемлекеттік стандартының талаптарына көтеру Бағдарламасы 14,23 Kb. 1 | оқу |
| Дәріс 3 Еңбек қорғауды басқару жүйесі. Басқару органдарының негізгі міндеттері мен қызметтері. Еңбекті қорғау бойынша мемлекеттік, салалық және қоғамдық бақылау органдары Еңбек қорғауды басқару жүйесіне жоғарғы Мемлекеттік билік пен Прокурорлық қадағалаудан басқа мемлекеттік басқару мен салалық, ішкі және қоғамдық бақылау кіреді 33,5 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы пән: Денсаулық жағдайын бағалау Пән коды: djb 221 Мамандық: 051101 – «Мейірбике ісі» Оқу сағатының (кредиттің) көлемі: 90 (2 кредит) Курсы: Оқу семестрі: Шымкент Пәннің жұмыс бағдарламасы «Мейірбике ісі» 051101 мамандығы бойынша «Денсаулық жағдайын бағалау» типтік оқу бағдарламаға сәйкес құрылған. №5 хаттама Жұмыс бағдарламасы 1,4 Mb. 133 | оқу |