іздеу: бойынша
Тапсырмаларды орындау бойынша әдістемелік нұсқаулықтар- СабақтарғА Әдістемелік нұСҚау «ЖОҒары мектеп педагогикасы»
Физика пәнінің кинематика бөлімі бойынша қозғалыстарды түсіндіріңіз, формулаларын жазыңыз
- Физика Физика пәнінің басқа пәндермен байланысы туралы айтыңыз
Емтихан бойынша бағалау критерийлері
- 1. ҚР-ның қазіргі экологиялық проблемалары және оны шешу жолдары. Каспий теңізі, Арал теңізі, Балқаш көлі, жердің деградациясы, шөлдену, ауаның ластауы және т б
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
- «Қазақ әдебиеті» пәнінен (оқыту қазақ тілінде) тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
Бөлу әдісі бойынша күлдің массалық үлесін анықтау
- Тақырыбы: Гравиметриялық талдау. Препараттағы темірдің массалық үлесін анықтау. Мақсаты
"Өзін-өзі тану" пәні бойынша қысқа мерзімді (сабақ) жоспар(ы)
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер енгізу туралы
Мәтін бойынша дұрыс немесе бұрыс сөйлемдерді анықтаңыз
- Тоқсан №1. «Жаһандық мәселе: демография» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Берілген эпизод үзіндісі бойынша сұрақтарға өз сөзіңізбен жауап беріп, мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз
- Сөйлеу әрекетінің түрлері
Тапсырма №5 Сурет бойынша еліктеу сөздерді қатыстырып, шағын мәтін құрастыр. 22 23 Шылау сөздер
- «Қостанай ауданы әкімдігінің Владимиров орта мектебі» мм
Семинар сабаққа дайындық бойынша білім алушыларға әдістемелік ұсынымдар
- Білім беру бағдарламасының коды, атауы: 6В04201 «Құқықтану»
Ф.У. Тейлор бойынша басқарудың негізгі принциптері мен ерекшеліктері
- Басқару психологиясының пәні және оның мақсат-міндеттері Басқару психологиясы
 | Жұмыс бағдарламасы пән: Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі Пән коды: hrmi 3213 Мамандық: 051101 «Мейірбике ісі» «Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі» пәнінің жұмыс бағдарламасы «Мейірбике ісі» 051101 мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрылған. №5 хаттама Жұмыс бағдарламасы 181,5 Kb.  12 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы пән: Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі Пән коды: hrmi 3213 Мамандық: 051101 «Мейірбике ісі» «Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі» пәнінің жұмыс бағдарламасы «Мейірбике ісі» 051101 мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрылған. №5 хаттама Жұмыс бағдарламасы 1,47 Mb. 151 | оқу |
 | 1. Триггерлер – екі тұрақты күйдің бірінде ұзақ уақыт болу және оларды сыртқы сигналдардың әсерінен кезектестіру қабілеті бар электрондық құрылғылар класы. Әрбір триггер күйі Шығыс кернеуінің мәнімен оңай танылады Шығыс кернеуінің мәнімен оңай танылады. Әрекет сипаты бойынша триггерлер импульстік құрылғыларға жатады-олардың белсенді элементтері негізгі режимде жұмыс істейді және күйлердің өзгеруі өте қысқа уақытқа созылады 40,93 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдаушының өз бетінше жұмысы 1-тапсырма «Электрондық үкімет порталының функциялары. Қазақстандағы цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау» «Электрондық үкімет порталының функциялары. Қазақстандағы цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау» тақырыбы бойынша icils бағалау деңгейлеріне сәйкес тапсырма әзірлеу 14,76 Kb. 1 | оқу |
| Тыңдаушының өз бетінше жұмысы 1-тапсырма «Электрондық үкімет порталының функциялары. Қазақстандағы цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау» «Электрондық үкімет порталының функциялары. Қазақстандағы цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістерін талдау» тақырыбы бойынша icils бағалау деңгейлеріне сәйкес тапсырма әзірлеу 30,45 Kb. 1 | оқу |
| СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент талдау дайындау Нұсқаулар 21,67 Kb. 6 | оқу |
| СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент талдау дайындау Нұсқаулар 19,35 Kb. 6 | оқу |
| 1 дәріс: Психология ғылым ретінде. Психология пәні, міндеттері, принциптері мен әдістері. Психологияның пайда болу тарихы. Тақырып бойынша қарастырылатын сұрақтар Психология ғылым ретінде пайда болуы. Психология пәні, міндеттері, принциптері мен әдістері. Психологиялық ғылымның даму тарихы 54,13 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Импульстің сақталу заңы Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік мақсаты: Оқушылардың «Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» Білімділік мақсаты: Оқушылардың «Дене импульсі. Импульстің сақталу заңы» тарауы бойынша алған білімдерін практикада қолдана білу іскерліктері мен дағдысын қалыптастыру.Өткен материалды қайталап, қорытындылау Сабақ 70,68 Kb. 5 | оқу |
| Дәстүрлі типпен тұқым қуалайтын моногенді аурулар. (Аутосомды-доминантты типпен тұқым қуалайтын аурулар: жетілмеген остеогенез, ахондроплазия, нейрофиброматоз) тақырыбы бойынша ақпараттық құрал Гендік аурулар моногенді және полигенді деп жіктелінеді. Моногенді аурулар бір ғана геннің мутацияға ұшырауына байланысты қалыптасады. Бұл аурулар дәстүрлі типпен және дәстүрлі емес типпен тұқым қуалайды 26,81 Kb. 3 | оқу |
| Әбу Насыр әл-Фараби (Оған Алланың рақымы болсын!) осы кітапты жазуды Бағдадта бастаған еді. 330 жылдың соңында кітаптың қолжазбасын өзімен бірге Шамға (Сирия) алып келеді. Кітапты 331 жылы Дамаск қаласында аяқтайды «әбуәб» (тараулар) қосады. Кейін келе адамдардың сұрауы бойынша кітаптың мағынасын білдіретін «фусул» (бөлімдер) және қосады. Бұл бөлімдерді ол 337 жылы Мысырда аяқтап, кітабына қосымша енгізеді. Ол алты бөлімнен тұрады» 11,16 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ «АСҚорыту жүйесі. Асқорыту жүйесінің алдыңҒы бөлімі. Сілекей бездері, ЖҰТҚыншақ ЖӘне өҢЕШ» тақырыбы бойынша Педиатрия мектебінің 2-ші курс студенттеріне арналған тәжірибелік сабаққа «АСҚорыту жүйесі. Асқорыту жүйесінің алдыңҒы бөлімі. Сілекей бездері, ЖҰТҚыншақ ЖӘне өҢЕШ» Сабақ 408,56 Kb. 1 | оқу |
| Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында Алгоритмлестириў ҳәм программаластырыў технологиялары кафедрасында 2022 –жылдың биринши кварталында илимий изертлеўлер, илимий-педагог кадрлар таярлаў бойынша алып барылған жумыслар ҳәм баспадан шығарылған илимий мийнетлер Программа 47,22 Kb. 3 | оқу |
| Бағдарламасы бойынша оқитын студент А. Ш. Рахметованың «Сақ тайпаларының өнері мен мифологиясы» тақырыбындағы дипломдық жұмысына А. Ш. Рахметованың «Сақ тайпаларының өнері мен мифологиясы» тақырыбындағы дипломдық жұмысына Бағдарламасы 16,3 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы ««№ бұйрығына 129-қосымша Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11 сыныптарына арналған «Графика және жобалау» Жалпы орта білім беру деңгейінің 10-11 сыныптарына арналған «Графика және жобалау» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Бағдарламасы 58,61 Kb. 17 | оқу |