іздеу: былай
Резюме Есенгабылова А.К- Bulletin «Жаратылыстану-география ғылымдары» сериясы Серия «Естественно-географические науки»
Сол қабылдай!
- Қауым жетекшілерін дайындау қОЗҒалысының
Басқару шешімдерін қабылдау механизмі жəне олардың
- Рахымбаев А. Б., Сабатаева Б. О
«ЧтО этО былО»
- Отдел образования администрации Кировского района Санкт-Петербурга гбоу центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр»
жамбыл облысы топонимдері
- М. Х. Дулати атындағы Тарму-дің Ғылыми кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылған
-параграф. Магистральдық газ құбырын пайдалануға қабылдау және газды беру тәртібі
- Магистральдық газ құбырларын пайдалану қағидаларын бекіту туралы
Қабылдау түсiнiгi
- Сəбет Балтаұлы Бап-Баба (Бабаев)
IV тарау. Қазақ даласындағы еркіндік құбылысының
- Философия, саясаттану
Жәке бидің баласы Қабыл деген
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті
Мною были поставлены цели
- А. В. Ивенских. Вызовы системы образования инновационной экономики и лицейская образовательная практика
§ 6. XVIII ғасырдағы лексикалық құбылмалылық
- Ббк 83. 3 (5 Қаз) с 94 Қазақстан Республикасы
 | Бүгінгі таңда қоғам білім беру жүйесінен экономикалық, әлеуметтік және мәдени өзгерістерге сай болуды талап етіп отыр. Бұл мәселе туралы Елбасы Н.Ә Бұл мәселе туралы Елбасы Н.Ә. Назарбаев 2011 жылғы Қазақстан халқына «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз!» жолдауында былай деген: «Біз білім беруді жаңғыртуды одан әрі жалғастыруға тиіспіз 18,61 Kb.  5 | оқу |
 | Анықтама. Егер X, y, z t айнымалылардың әрбір n мәндер жиынтығына w айнымалысының бір мәні сәйкес қойылса, онда w тәуелсіз n айнымалыдан функция деп аталады да, былай белгіленеді: w=F(X,y,z t) Көп айнымалы функция туралы түсінік. Екі айнымалы функцияның шегі, үзіліссіздігі. Көп айнымалы функцияның дербес туындылары. Көп айнымалы күрделі функцияның туындысы. Көп айнымалы функцияның толық дифференциалы 0,5 Mb. 7 | оқу |
| Көлемді өлшеу біріліктерін оқыған кезде өлшеуге және өлшеу қорытындысын түсіндіруге арналған тәжірбиелік жұмыстарды көбірек жүргізуі керек Бұл кезде бір ғана өлшемді әртүрлі бірліктермен өлшеукерек: бірінші сантиметрмен, содан соң дициметрмен. Өлшеудің нәтижесін бірліктердің реті бойынша дәптерге жазып қою керек. Мысалы: бір ғана кесіндінің ұзындығын былай жазуға болады: 1дм 15,24 Kb. 1 | оқу |
| «Болашақ жастардың қолында». Әр білім шаңырағы мен әкімдіктерде ілінген тақтайшалар осылай дейді. Ресмилікті былай қойғанда, аға буынның бүгінгі ұрпаққа артқан сенімі мол. Ал біз, жастар, осы үмітті ақтай аламыз ба? Ай елдің болмасын, дамуы оның ең әуелі рухани құндылығымен астасса керек-ті. Қазақ қашаннан тәлімдік тәрбиесімен, мәдени құндылығымен ерекшеленген халық. Көнекөз қариялардың дүниеге көзқарасы- мейірімділік пен адамгершілікке негізделген 18,97 Kb. 1 | оқу |
| Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде дамытушы ойындар мен сөздік ойындардың маңызы өте зор. Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К Олар байланыстырып сөйлеу мен есте сақтауды, ойлауды дамытады. К. Ушинский бұл жөнінде былай деген: “Егерде педагог бір нәрсені баланың есінде қалдыруды көздейтін болса, ол сабақта көзбен көру, дыбыс органымен айту Сабақ 26,33 Kb. 1 | оқу |
| Мысал Қыңыр есепке құмар кісіден біреу оның жасын сұрапты, онда ол былай деп жауап беріпті: Менің жылдан кейінгі жасымды еселеңіз, содан соң жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңіз Менің жылдан кейінгі жасымды еселеңіз, содан соң жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, ақыры алғашқы көбейтіндіден соңғы көбейтіндіні шегеріңіз. Сонда дәл менің жасымды табасың. Ол кісі неше жаста ? 17,14 Kb. 1 | оқу |