| Жануарлар Жануарлар әлемі. Энциклопедия / Қазақ тіліне аударған Д. Әліпбаева. – Астана 13,22 Mb. 17 | оқу |
| Сабаққа дайындық сұрақтары Жануарлар үшін клизма дайындау ерекшеліктері. Ветеринарияға арналған іште және сырттан қолданылатын сұйық дәрілік қалыптардың технологиясы: тұнбалар мен қайнатулар. Жануарларға арналған тұнбаларды, қайнатуларды дайындау ерекшеліктері Сабақ 28,39 Kb. 8 | оқу |
| «Ерітінділер туралы ілім. Ерітіндідегі химиялық реациялар және тепе-теңдіктер» Адам, жануарлар, өсімдіктер ерітіндісіз өмір сүре алмайды (ас қорыту – көректік заттар ерітіндіге айналады; қан, лимфа – ерітінді). Химиялық процестермен байланысты өндіріс салаларының барлығы ерітіндіні пайдаланады Құрамы 420,56 Kb. 6 | оқу |
| Табиғат бұрышына орналастыруға болатын жануарлар Сипаттама Дұрыс күтім жасаса, олар өздерін жақсы сезінеді, ән айтады, тіпті көбейеді де. Құстарды күту – балаларды қызықтырады, жануарларға деген жақсы, қамқор қарым-қатынас тәрбиелейді. Табиғат бұрышында, әдетте 13,61 Kb. 1 | оқу |
| Жүйке жүйесінің аурулары Жүйке жүйесі (нервная система) адам мен жануарлар организмдерінің қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе. Жүйке жүйесін зерттейтін морфологияның бөлімін гр neurologia (грек, neuron жүйке, жүйке жасушасы; logos ілім) деп атайды 0,61 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың мазмұны: Адам және жануар физиологиясы пәні. Мақсат мен міндеттері Дәріс: Кіріспе. Адам және жануарлар физиологиясы пәні. Даму тарихы. Зерттеу әдістері Сабақ 22,31 Kb. 3 | оқу |
| Әлеуметтік-гуманитарлық факультеті Табиғат туралы мәселе Карл Линней оны Жануарлар патшасы системасын енгізеді. Әрі адамды сол белгілі кездегі маймылды бірге қосып сүтпен қой кұрамына приматтарды XVIII ғасыр орта шенінде тұнғыш рет ғылыми негізге қойылды 76,79 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламасының тақырыбы: «Қызықты зоология» Курс барысында оқушылар жануарлардың қоршаған ортаға қалай бейімделетіні, олардың қоршаған ортаны сақтап қалудағы ролі, табиғаттағы тепе теңдік туралы білетін болады. Оқушылар жануарлар әлемінің қыр-сырымен таныса отырып Бағдарламасы 30,05 Kb. 4 | оқу |
| Балалар жарақаттануының алдын алу және алғашқы Сабақ, ойын, серуен кезінде балалар түрлі жарақат алуы, жәндіктер, жануарлар, төмен немесе жоғары температура әсерінен түрлі жағдайларға тап болуы мүмкін. Бұл жағдайларда балабақша қызметкерлері (тәрбиеші) Сабақ 18,44 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Омыртқалы жануарлар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жетісу облысы білім басқармасының Ескелді ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Шестаков атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын-орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сабақ 118,67 Kb. 1 | оқу |
| №1-2 Практикалық тапсырма. Тақырыпқа байланысты кесте Адам қоғамы әрқашан өсімдіктер мен жануарлар әлемімен және олардың қорларымен тығыз тәуелділікте және аңдар, құстар мен балықтардың тіршілігі мен таралу ерекшеліктерімен күнделікті есептесуге мәжбүр болды 3,97 Mb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Терморегуляция. Дененің белгілі бір бөліктеріне температураның әсері Адам мен жануарлар денесінің тұрақты температурасы ( изотермия ), яғни ішкі ортаның тұрақтылығы ( гомеостазистің) көрнекі көрсеткіштерінің бірі. Тіршілік бабында адам ауа райы қаншама құбылмалы болса да төтеп береді 13,29 Kb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: Терморегуляция. Дененің белгілі бір бөліктеріне температураның әсері Адам мен жануарлар денесінің тұрақты температурасы ( изотермия ), яғни ішкі ортаның тұрақтылығы ( гомеостазистің) көрнекі көрсеткіштерінің бірі. Тіршілік бабында адам ауа райы қаншама құбылмалы болса да төтеп береді 2,68 Mb. 6 | оқу |
| Жоспар Жерорта теңізі Қалыптасуы және шығу тегі Өсімдіктер мен жануарлар әлемі Суэц каналы арқылы Қызыл теңізбен жалғасады. Ауданы 2505 мың км², орташа тереңдігі 1498 м, ең терең жері 5121 м. Жерорта теңізінің еуразиялық жағалауы қатты тілімденген 30,52 Kb. 5 | оқу |
| Қоректік тізбек түрлері Жануарлар суретін көрсетемін. Сол суреттерге сәйкес жануардың қозғалысы десем қимылын саласыңдар. Дыбыс шығару десем сол жануардың дауысын саласыңдар. Бақа,жылан, көкек Сабақ 13,65 Kb. 1 | оқу |
| Антропогендік ландшафттар. Жолдас Айгерім Антропогендік ландшафт адам жаңадан жасаған ландшафт ретінде де, адамның әсерінен олардың кез-келген құрамдас бөлігі, соның ішінде жануарлар әлемі бар өсімдіктер түбегейлі өзгеріске (қайта құруға) ұшыраған барлық табиғи кешендер 5,96 Mb. 4 | оқу |