іздеу: жануарлар

Ірі  жануарлармен  жұмыс  жасау
- Бағдарламасы «Биологиялық қауіпсіздік»
Тақырып бойынша 10-сыныптың сабақ жоспары:саңырауқұлақтар, жануарлар мен өсімдіктер жасушаларының құрылымдық ерекшеліктері
- Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлігі
Гельминтоздарды жануарлардың өлі кезінде балау
- Орындаған: Құрмантаев Н. А. Тобы: вс-415
Қазақстан жануарлар әлемінің биологиялық
- «Қазақстан биоресурстары» пәнінен емтихан сұрақтары А
Синэкология – өсімдіктермен жануарлардың және микроорганизмдерінің қауымдастығын зерттейтін ғылым
- 34. Биоценоздағы жайылым құрылымы. Биоценоз
өсімдіктер мен жануарлар дүниесінің жүйелік топтары
- 1. Кіріспе. Биология ғылымының тарихи және зерттеу нысандары
ЖануарларЖануарлар
Жануарлар әлемі. Энциклопедия / Қазақ тіліне аударған Д. Әліпбаева. – Астана
13,22 Mb. 17
оқу
Тобы: ФҚф-б тобы Орындаған: Усипбекова А. ҚабылдағанТобы: ФҚф-б тобы Орындаған: Усипбекова А. Қабылдаған
Менін” ажырату, өзінің ішкі дүниесін жасау қабілетінде. Нақ осы қабілет жануарлар (шынайы-табиғи) мен адамзат (қоғамдық-тарихи) өмірі арасындағы айырмашылық шегін анықтайды. Бұл қабілетті Тейяр де Шарден адамзат санасының өзегі ретінде
171,85 Kb. 6
оқу
Жоспары: Жүйке жүйесі Жалпы сипаттамасы 3Адамның жүйке жүйесінің бөлімдеріЖоспары: Жүйке жүйесі Жалпы сипаттамасы 3Адамның жүйке жүйесінің бөлімдері
Жүйке жүйесі — адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе. Жүйке жүйесін зерттейтін морфологияның бөлімін нейрология (гр. Neurologia; neuron — жүйке, жүйке жасушасы; logos — ілім) деп атайды
22,22 Kb. 3
оқу
Барлық заманауи дәрілік заттар қандай қағидаттар бойынша топтастырылады? Дәрілік заттарБарлық заманауи дәрілік заттар қандай қағидаттар бойынша топтастырылады? Дәрілік заттар
Дәрілік заттар адам мен жануарлар ауруларын емдеу, алдын алу және диагностикалау үшін қолданылатын табиғи немесе синтетикалық текті химиялық қосылыстар және олардың үйлесімі
53,42 Kb. 15
оқу
Есеп дегеніміз не?Есеп дегеніміз не?
Айжан жануарлар жөнінде кітап және саяхат жөнінде кітап оқыды. Айжан барлығы неше кітап оқыды?
Сабақ 4,79 Mb. 1
оқу
Сөйлеу әрекетінің түрлері: оқылым, жазылымСөйлеу әрекетінің түрлері: оқылым, жазылым
Табиғат пен адам – егіз ұғым. Адамның табиғатқа жанашырлықпен, аялай, есіркей қарауы – оның перзенттік міндеті. Дария, теңіз, көлдер мен орман тоғайлар, асқар таулар мен жан-жануарлар табиғаттың ажар-көркі ғана емес, оны бүлінуден, азудан
23,79 Kb. 3
оқу
Жануарлар психологиясының жоқ тестін салыңыз. «Жоқ жануар» психологиялық тесті: нәтижелерді декодтауЖануарлар психологиясының жоқ тестін салыңыз. «Жоқ жануар» психологиялық тесті: нәтижелерді декодтау
Психологтар мектеп оқушыларымен жұмыс жасағанда «Жоқ жануардың суретін сал» тесті үлкен сұранысқа ие. Бұл диагностика әдісін қолдана отырып, баланың психикалық жағдайы туралы көп нәрсені түсінуге болады
437,63 Kb. 16
оқу
1. Фармакогнозия негіздері туралы жалпы түсінік, фармакогнозия негіздерінің оқу пәні ретінде фармациядағы маңызы1. Фармакогнозия негіздері туралы жалпы түсінік, фармакогнозия негіздерінің оқу пәні ретінде фармациядағы маңызы
Фармакогнозия – дәрілік өсімдіктерді, өсімдік және жануарлар (кейбір топтар) тектес дәрілік шикізатты, өсімдіктер мен жануарларды алғашқы өңдеудің кейбір өнімдерін зерттейтін фармацевтикалық ғылымдардың бірі
184,25 Kb. 8
оқу
Билет №1 Шет тілін оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысыБилет №1 Шет тілін оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланысы
Ағылшын тілі мен дүниетану пәндері арасында адам мен қоршаған орта, табиғат, өсімдіктер, жануарлар, аңдар, туған ауыл еңбектері, мамандық, халықтар достығы туралы әңгіме, ертегі, мақал, жұмбақ, жаңылтпаш ағылшын тілінде оқылып
1,23 Mb. 48
оқу
Бөлім Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі Педагогтің аты-жөніБөлім Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі Педагогтің аты-жөні
«ұзынқұрт» деп, ал қасқырды «ит құс», «бөрі», «ұлыма» деп атаған. Ежелден қазақ аңшылары мен саяткерлері арасында аңдар балалаған кезде, құстар жұмыртқалап жатқанда, балықтар уылдырық шашқанда оларды ауламайтын салт – дәстүр қалыптасты
163,09 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Жануарлар әлемі. Сөздің тура және ауыспалы мағынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Жануарлар әлемі. Сөздің тура және ауыспалы мағынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Т тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы сөздер,омоним,антоним,синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану
Сабақ 393,17 Kb. 86
оқу
Рекомбинантты инсулиннің өнеркәсіптік өндірісі Рекомбинантты инсулин ИнсулинРекомбинантты инсулиннің өнеркәсіптік өндірісі Рекомбинантты инсулин Инсулин
Инсулин — қандағы глюкозаның мөлшерін азайтып, оны адам мен жануарлар бауыры мен бұлшықеттерінде қорланатын күрделі көмірсу — гликогенге айналдырады. Инсулин жетіспеушілігі қант диабетін тудырады. Инсулинді табиғи жолмен сиырдың ұйқы
2,09 Mb. 1
оқу
Топырақ генезисі, географиясы және жіктелуіТопырақ генезисі, географиясы және жіктелуі
Климат, өсімдіктер мен жануарлар организмдері, топографиясы, топырақ түзуші жыныстар мен жасы: доктринаның топырақ генезисі және эволюциясы қазіргі заманғы идеясы топырақтың қалыптастыру табиғи факторлардың тығыз ынтымақтастықта орын алады деп
16,36 Kb. 1
оқу
Дербес білім беру ұйымы ақпараттық-коммуникациялық технологияларДербес білім беру ұйымы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
Жануарлар әлемі және өсімдіктер түрімен фотосуреттер қолданып, өнер және дүниетану пәндерімен тығыз байланысады, Осы кезеңде алынған дағдылар, білім беру бағдарламасында, кейінгі бөлімдерде және кейінгі сыныптарда қолданылады
Программа 127,64 Kb. 33
оқу
1-сұрақ. Органикалық қосылыстардың және реакциялардың классификациясы1-сұрақ. Органикалық қосылыстардың және реакциялардың классификациясы
Көміртек атомдары ашық тізбек түрінде болады. Осы тізбек түзу немесе тармақталған тізбек болуы мүмкін. Олар ең басында алифатты қосылыстар ретінде белгілі болды, өйткені бұл кластағы қосылыстар жануарлар немесе өсімдік майларынан алынған
16,88 Mb. 44
оқу
Топқа бөліну тәсілдері Қағаз қиындылары арқылы топқа бөлінуТопқа бөліну тәсілдері Қағаз қиындылары арқылы топқа бөліну
Жыл мезгілдері,жануарлар,құстар немесе басқа да суреттерді үшке,төртке,беске (неше топқа бөлуді жоспарлауыңызға қарай) қиып,араластырып оқушыларға таратылады. Оқушылар сол қиындылардан суретті құрастырып,сол сурет бойынша бірігіп
35,5 Kb. 1
оқу

1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет