іздеу: идеялар
– Сіз осы идеяларыңыздың өміршеңдігіне сенесіз бе?- Таланттар
Эволюциялык идеялардың даму тарихы
- Эволюция ілімі табиғаттың тарихи дамуының жалпы заңдылықтары және қозғаушы күштері жайлы ілім. Эволюцияның негізгі дәуірлері. Органикалық эволюцияның негіягі еркшеліктері
Әдіске - мақсатқа жету құралы ретіндегі қатынас инструментализм деп аталды. Инструментализм және диалектика идеяларына сүйене отырып, Дьюи мынадай қорытындылар жасайды
- Батыс философиясы Қазіргі заманғы философияның жалпы сипаты және бағыттары
Еуропалық ағартушылық дәуірдегі және қазақ ағартушыларының саяси идеялары
- Т. Е. Тұмашбай «Әлеуметтану және саясаттану» пәні б ойынша дәрістер жинағы Шымкент 2021ж
Автордың грек философиясындағы идеялардың генезисін, тұрмыстың ұлы сабақтастығын зерттеуі
- Ќазаќстан республикасы білім жјне єылым министрлігі
Негізгі идеялар
- Білім беру бағдарламасы 5-модуль мектеп педагогтерінің Әлеуетін арттыру оқУ ҚҰралы
М.Дулатұлының «Бақытсыз Жамал» романындағы Қамар мен Ахмет бейнесінің идеялық-көркемдік мәнін көрсетіңіз. 30
- 1. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығы туралы жазыңыз. 20 Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы туралы жазыңыз
Түйінді идеялар/бөліктері (подход)
- Сабақтың тақырыбы
 | «Педагогикалық идеялар фестивалі» республикалық конкурсына қатысуға сұраныс «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолданудың тиімділігі» Конкурс 99,31 Kb.  5 | оқу |
| С. Мәуленов поэзиясындағы негізгі тақырыптар мен басты идеялар және оларды меңгерту. С. Мәуленов поэзиясының көркемдік сипаты 31,16 Kb. 1 | оқу |
 | Јлеуметтік психология Демек, қақтығысты жағдайлардың негізі-қарама-қарсы бағытталған мүдделер, пікірлер, мақсаттар, оларға жету жолы туралы әртүрлі идеялар арасындағы келіспеушілік 0,59 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ағартушылық идеялар американдықтарға қалай әсер етті? Оқу мақсаттары Американдық революцияның немесе Тәуелсіздік соғысының себептері, үрдісі және нәтижелері туралы білу Сабақ 23,13 Kb. 3 | оқу |
| Инновациялық – педагогикалық идеялар Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, ізденуді тоқтатқанмен оның мұғалімдігі де жойылады. К. Д. Ушинский Сабақ 39,71 Kb. 1 | оқу |
 | 2-семинар: өркениет тарихындағы саяси ойлардың даму кезеңдері Тақырыпша: Орта ғасырлардағы араб-ислам және батыс-еуропалық идеялар Европа елдерінде Рим империясының күйреуімен байланысты Семинар 1,65 Mb. 1 | оқу |
| Сабир Чоудхари (американдық өнім берушілер институтының вице-президенті еңбектерінен) Тұрақты іздеу жаңа идеялар мен оларды іске асыруға бағытталған тиімді қызмет көшбасшылық негізінде 225,15 Kb. 39 | оқу |
| Қазақ халқының ДӘСТҮрлі мәдениеті – дала өркениетінің МҰрасы Этностың рухани мәдениеті: қандай да бір этносқа тән білімдер мен дүниетанымдық идеялар жүйесі 32,62 Kb. 4 | оқу |
| Педагогикалық әдіснаманың мәнін ашу және оны іздеу бағытындағы алғашқы тұғыр Белгілі бір педагогикалық құбылысты талқылауға бағытталған ғылыми көзқарастар, идеялар жиынтығы 14,11 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Либерализм Батыс әлемінің кең тараған маңызды ағымы Идеология дегеніміз-адамдардың іс әрекеттеріне бағдар беріп,олардың мақсат мүдделерін білдіретін және қорғайтын идеялар жиынтығы Сабақ 209,71 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Либерализм Батыс әлемінің кең тараған маңызды ағымы Идеология дегеніміз-адамдардың іс әрекеттеріне бағдар беріп,олардың мақсат мүдделерін білдіретін және қорғайтын идеялар жиынтығы Сабақ 9,85 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ: 0 минут Сынып: (қыздар) Мектеп: 40 Мұғалімнің аты-жөні: Ш. Т. Тулеухаирова Түпнұсқа, кесіп-пішу, идеялар, контекст, безендіру, декор, элемент, материалдар, аспаптар, техникалар, процестері, шешімдер, пікірлер Сабақ 2,28 Mb. 4 | оқу |
| Соөж оразбай Назгүл ҚТӘ-43 Тақырыбы: Оқыту тәжірибесіне бағдарлама идеялар енгізу (сабақты жоспарлау). Тапсырмалар Тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым дағдылары бойынша түрлі жұмыс түрлерін дайындау Сабақ 20,28 Kb. 2 | оқу |
| Методика №8 Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор – балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Н. Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасы – айтылған идеялар топта үнемі мұқият бағалана бермейді 13,63 Kb. 1 | оқу |
| Методика №8 Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор – балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Н. Мерсер бойынша кумулятивтік әңгіменің сипаттамасы – айтылған идеялар топта үнемі мұқият бағалана бермейді 14,1 Kb. 1 | оқу |