іздеу: материалын
Материально-техническая база, необходимая для осуществления- Специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта" ф. 01 Иностранный язык
Материал и методы исследования
- Клинические дисциплины chapter clinical disciplines акушерство и гинекология obstetrics and gynecology
МАТЕРиАЛЫ и МЕТОДЫ
- Астана Медициналық Журналы
порядок рассмотрения материалов и проведения
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі балалардың ҚҰҚЫҚЫҚтарын қОРҒау комитеті
Ішкі мән – алғашқы материал
- «ЖАҢа адамзат» жобасы дағдарыс біздің игілігіміз үшін
Құрылыс материалдардан құрастыруға және салған заттармен ойнауға
- Бағыттары ІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары Современная система дошкольного образования
-тарау. ЕҢБЕК ШАРТЫ ТАРАПТАРЫНЫҢ МАТЕРИАЛДЫҚ
- Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі Мұрағаттық версия
бап. Толық материалдық жауапкершілік туралы
- Ахметов А., Ахметова Г
МАТЕРИАЛ И МЕТОДы
- Травматология және ортопедия ғылыми-тәжірибелік журнал
Цель урока: учащиеся 7 класса усвоили материал о Карлукском каганате и имеют представление о его общественном и политическом строе
- «центр инноваций в образовании»
Интернет как ресурс использования аутентичных материалов для формирования межкультурной
- Хабаршы вестник bulletin «Кӛптілді білім беру және шетел тілдері филологиясы»
Материалы и методы исследований
- Х а б а р ш ы с ы в е с т н и к государственного
Современные материальные, информационные и гуманитарные
- Целевой раздел
Бұйым жасауға керекті затты материал дейміз», –деп бір түйеді де, «үй» деген бұйымды
- Ұлы дала тұЛҒалары қҰдайберген
 | Активити. Білімді жүйелеу жолдарын ұсыну. Тақтаға жазбалар жазылады. Бөлімнің материалын жүйелеудің таңдалған әдісі бойынша үштікке бөлу жүзеге асырылады.) Топтық жұмыс. Тапсырмалар Бөлімнің материалын жүйелеудің таңдалған әдісі бойынша үштікке бөлу жүзеге асырылады 0,62 Mb.  1 | оқу |
 | Оқу материалын құрылымдық талдаудан оқыту процесін ұйымдастыруға дейінгі кең ауқымды мәселелер «Педагогикалық технологиялар» мыналарды қамтиды: Оқу материалын құрылымдық талдаудан оқыту процесін ұйымдастыруға дейінгі кең ауқымды мәселелер 51,5 Kb. 7 | оқу |
 | Қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің жартыжылдық бақылау жұмыстарының нәтижелері Білімді меңгеру тек қана оқу материалын,грамматикалық заңдылықтарды есте 123,45 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жастар және ғылым Бөлім: Дені саудың жаны сау Тыңдалым материалын тыңдап, қарапайым сұрақтарға түсініп жауап береді, қайталайды Сабақ 20,48 Kb. 3 | оқу |
| Сабақта тиімді қолданылған ойын түрлері мұғалімнің түсіндіріп отырған материалын оқушылардың аса зор ілтипатпен тыңдап, жемісті, сапалы меңгеруіне сенімді көмекші бола алады Сабақ 27,7 Kb. 1 | оқу |
 | «50 әдістен» «50 әдіске» !!! «Маған айтып берсең ұмытып қалармын Ақпаратты, оқу материалын (қажетті деректерді, нақты фактілерді немесе бүтін теорияларды) есте сақтау мен қайталау (репродукция) 3,06 Mb. 11 | оқу |
| Математика пәні бойынша факультативтік сабақтарды ұйымдастыру Сондықтан математиканы оқытуда оқушыларға оқу материалын еске сақтау емес, осы материалды шығармашылықпен қолдау шеберлігін қалыптастыруға көп көңіл бөлінеді Сабақ 0,53 Mb. 25 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: 7-9-сыныптардағы геометрия курсын қайталау Оқу мақсаты Білімді белсендендіру мақсатында оқу материалын қайталау. Оқушылар трапецияның белгісіз элементтерін айқындайды Сабақ 1,55 Mb. 8 | оқу |
| Эссе тақырыбы: Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы Орындаған Деңгейлік саралау – оқушылардың бір сыныпта бір бағдарлама және бір оқулықпен оқу материалын түрлі деңгейде меңгеруі 22,99 Kb. 1 | оқу |
| «Жасушаның генетикалық материалын зерттеу әдістері, медициналық маңызы» тақырыбы бойынша ақпаратты-дидактикалық блок Ең алғаш 1956 жылы француз цитогенетиктері Тийо және Леван адамның хромосомаларының нақты санын 46 екенін анықтады 27,36 Kb. 3 | оқу |
| Павлодар, 2021 Курстық жұмыстың мәні Курстық жұмыс студенттің дербес ғылыми шығармашылығын қалыптастыруға мүмкіндік береді, оның теориялық, кәсіби дайындығын және оқу материалын сапалы меңгеруін жоғарлатады 31,86 Kb. 10 | оқу |
| Психология кафедрасы Біздер өзіміз білетін адамның бейнесін, оқу материалын еске түсіре аламыз. Еш уақытта қабылдамаған заттарды, мысалы тропикалық ормандар немесе жойылып кеткен жануарларды елестете аламыз Сабақ 262,41 Kb. 64 | оқу |
| 3. Қазіргі уақытта мектептерде сабақтардың қандай жаңа түрлері қолданылады? Мұғалімге дидактика не үшін қажет? Оқу материалын өңдеу үшін дидактикалық білім қажет пе? Өз жауаптарыңды түсіндіріңдер 39,27 Kb. 1 | оқу |
| • оқушылардың бағдарламадағы оқу материалын меңгеруі Педагогикалық тәжірибе оқыту, білім беру және тәрбие тәжірибесі, дәлірек айтсақ нәтижесі оқушының жеке тұлғалық сапаларынан көрінетін, белгілі бір мақсатпен ұйымдастырылатын педагогикалық процесс 104,84 Kb. 26 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сүйінбай Аронұлы «Жақсы мен жаман адамның қасиеттері» Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту; бақылау, салыстыру, оқылған құбылыстар мен фактілерді салыстыра білу, қорытынды жасау Сабақ 198,5 Kb. 6 | оқу |