| 2. Білімді басқару жүйесі: әлемдік тәжірбиелер Білім беруді басқару жүйесі: білім берудегі кемшіліктер 11. Технологии в управлении знаниями Отбасы тәрбиесі педагогикасы білім беруді басқаратын менеджерлерді жетілдіре ала ма? 15,49 Kb. 1 | оқу |
| Алматы қаласы жбб Оқушы туралы мәлімет: Рашидқызы Айша 00ң жылы қараша айының 28 жұлдызында дүниеге келген. Айша 2010 жылы қыркүйектен бастап мектепке қабылданған. Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады 27,89 Kb. 1 | оқу |
| Отбасы әлеуметтануы-бұл отбасылар мен жақын қарым-қатынастардағы құрылымды, функцияларды, динамиканы және өзгерістерді зерттейтін әлеуметтанудағы зерттеу саласы Бұл отбасылардың қоғамдағы өзгерістерге қалай бейімделетіні және олардың кеңірек әлеуметтік құрылымға қандай үлес қосатыны туралы түсінік береді 12,89 Kb. 1 | оқу |
| А вирустық гепатит Вирустық гепатиттер- бұл бақытсыз отбасы іспетті, құрамында кем дегенде бес мүше, вирустық гепатит (А, В, Е, С, D) бар. Олардың әр біреуінде симптоматика мен салдар, бір-бірінен өзгеше. Олар бес түрлі аурудың алғышарты болып табылады Құрамы 14,56 Kb. 1 | оқу |
| Ата-аналар жиналысы Тақырыбы : «Отбасы- тәрбиенің ұясы» Мақсаты Мақсаты: ата ананың өмірге деген көзқарасын өзгерту; ата аналарды балаларға жауапкершілікпен қарауға шақыру; баланың бүгінгі істеген қадамы ертеңгі тұлға ретінде қалыптасуына үлкен әсер ететінін атап өту 229,3 Kb. 3 | оқу |
| 1. Мұндай есте сақтау баланың зияткерлік дамуы және оның жеке ерекшеліктері туралы ештеңе айтпайды. Бұл барлық жас балаларға тән және жүйке жүйесінің жалпы икемділігінің нәтижесімен түсіндіріледі Азіргі уақытта отбасы бала тәрбиесінің алғашқы және жетекші субъектісі болып танылады 89,6 Kb. 1 | оқу |
| Құқықтық тәрбие негізі отбасынан басталады Адам баласы туылғанда айналасын дұрыс саралай алмауы мүмкін. Өсе келе отбасы қоршаған ортасы берген білім мен тәрбие арқылы тұлға болып қалыптасады. Ақ пен қараны, жақсы мен жаманды ажырата алтын дәрежеге жетеді 13,39 Kb. 1 | оқу |
| Балалардың отбасы ойыны Ойын – отбасыдағы атмосфераны жайлы, көңілді ететін, сенімді қарым-қатынасқа сеп болатын, ата-ана қолындағы өте маңызды құрал. Қазір ойынды тек оқытушы және дамытушы құрал ретінде қабылдайды. Алайда, ойынның басқа да маңызды міндеттері бар 16,53 Kb. 1 | оқу |
| "Жүрек жылуы" (ата-аналарға арналған тренинг) Тақырыбы: "Жүрек жылуы" Мақсаты: Бала тәрбиесі дамуындағы басты рөл атқарушы отбасы. Сондықтан ата ананың бала көңілін таба білуіне ой қозғау, өзін-өзі тануына бағыт беру 52,5 Kb. 4 | оқу |
| Сынып жетекшісіне арналған журнал 2023 – 2024 оқу жылы Тәрбие жұмысының негізгі бағыттары Азаматтық патриоттық, құқықтық тәрбие. • Рухани – адамгершілік тәрбиесі. • Ұлттық тәрбие. • Отбасы тәрбиесі. • Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие. • Полимәдениеттік және эстетикалық 89,07 Kb. 60 | оқу |
| Отбасы және оның мүшелеріне әлеуметтік медициналық көмек көрсету Бөлімшедегі науқастар туралы мәліметтер жинауы қажет. Тұрақсыз гемодинамикалы, терминальді және кома жағдайындағы, Өжж жүргізіліп жатқан науқастарға, операциядан шыққан, психозбен ауыратын науқастарға ерекше назар аударуы қажет 204,72 Kb. 1 | оқу |
| Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде балалардың бойына рухани- патриоттық сана-сезім қалыптастыру бойынша әдістемелік жұмысты ұйымдастыру Еліміздің болашағы жас ұрпақты тәрбиелеуде бірінші бесік отбасы, ата ана тәрбиесі болса, екінші бесік білім беру мекемесі 17,64 Kb. 2 | оқу |
| Дайындаған: педагог-психолог А. Т. Артигалиева Мақсаты Мақсаты: ата-аналарға баланың мектепке бейімделуінің психологиялық ерекшеліктері, бала тәрбиесіндегі отбасы қарым-қатынасының рөлі, ата- ана ескеруге тиісті жағдайлар жөнінде түсінік беру арқылы ата-аналардың психологиялық біліктілігін 37,47 Kb. 2 | оқу |
| Шара ашық тәрбие сағатының тақырыбы Ашық тәрбие сағатының тақырыбы: «Кедейшілікті жою» тақырыбы бойынша Отбасы Банк қызметкерімен кездесу Сабақ 19,7 Kb. 2 | оқу |
| Бұл мақалада баланың тұлға болып қалыптасуына себепкер болатын адамгершілік мәдени қарым-қатынас негіздері отбасынан бастау алып, тамыры тереңге жайылатыны айтылған Отбасы балалардың бойына адамгершілік мәдени қарым-қатынас негіздерін қалыптастырудың қайнар көзі 23,77 Kb. 1 | оқу |