іздеу: отбасы
Ерекше қажеттіліктері бар балалар отбастарымен жүргізілетін жұмыстың қазіргі заманғы түрлерін атаңыз- Қр-дағы инклюзивті білім беру үдерісінің тарихы. 1 Мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауындағы «Қазақстанның дүние жүзіндегі бәсекелестікке сай елу мемлекеттің қатарына ену стратегиясына»
дәріс. Отбасы және қоғам
- Сабақтың жоспары: Қоғам ұғымы және оның негізгі түрлері Қоғамдық-экономикалық формациялар жүйесі
Отбасын диагностикалау әдістемесі
- Әлеуметтік педагогика бойынша әлеуметтік педагогиканың пәні мен мазмұны
Отбасылық кеңес берудің негізгі мақсаты мен айырмашылығын белгілеңіз
- Әлеуметтік-педагогикалық кеңес (2 курс). Жауаптарымен тест (2016)
Ата-ананың қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс.Толық емес отбасы жағдайының баланың эмоционалды – тұлғалық сферасына әсері
- Ғылыми – зерттеу жұмысы жоба тақырыбы: «Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс» Дайындаған Үшағаш негізгі орта мектебінің
Отбасындағы бала тәрбиесі
- Күмісбекова Еңлік Құрбанәліқызы Баланы толықемесотбасындатәрбиелеу
Отбасының негізгі қызметтері
- Әлеуметтану және саясаттану Әлеуметтану – бұл
 | ҚР отбасы және неке құқығы pdf Кодекске сəйкес неке – БҰл ерлі- зайыптылар арасындағы мүліктік жəне жеке мүліктік емес қҰҚЫҚтар мен міндеттерді туындататын, отбасын қҰру мақсатында қазақстан республикасының заңында белгіленген тəртіппен тараптардың еркін жəне толық келісімімен жасалған еркек пен Кодекс 6,35 Mb.  2 | оқу |
 | «Отбасы және оның мүшелеріне әлеуметтік-медициналық көмек көрсету» Топ: 320МС Медициналық-әлеуметтік жұмыс-денсаулықты қалпына келтіруге, сақтауға және нығайтуға бағытталған көптеген пәндер негізінде құрылған медициналық, психологиялық және әлеуметтік-құқықтық сипаттағы кәсіби қызметтің жаңа түрі 23,08 Kb. 5 | оқу |
| Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу Эмоциялық-еріктік аумақтық қалыптасуы бала тұлғасының қалыптасуындағы маңызды шарттардың бірі болып саналады. Эмоциялық аумақтық дамуына отбасы, мектеп, баланы қоршап тұратын және оған үнемі әсер ететін өмір жағдайлары ықпал етеді 1,02 Mb. 3 | оқу |
 | Түсінік хат «адам және қОҒАМ» білім саласы дүниетану «Дүниетану» «Дүниетану» оқу пәнінің мазмұны адам, табиғат және қоғам, оның ішінде отбасы, мәдениет, денсаулық, қарым-қатынас, ұлт, қауымдастық, мемлекет, қоршаған табиғи орта сияқты оқыту нысандарына тоғыстырылған 28,38 Kb. 2 | оқу |
| Дәстүрлі көзқарастарға сүйенген Конфуций мемлекеттің патриархалды патерналистік концепциясын дамытты. Оның айтуы бойынша, мемлекет үлкен отбасы Патшаның билігі отбасындағы жасы кішілердің ересектерге бағыныштылығымен теңестіріледі. Конфуций суреттеген әлеуметтік-саяси жүйедегі адамдар теңсіздігі, «қараңғы адамдар», «төменгі адамдар», «құрметті адамдар», «жоғары шенді адамдар» 1,36 Mb. 1 | оқу |
| Сынып жетекшісінің ата – аналармен атқаратын жұмыстарының мазмұны мен міндеттері: В. А. Сухомлинский оқушылардың ата – аналарымен жұмыс істеудің мазмұнына ерекше назар аударып Алімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін, дейді. Олай болса, отбасы мектеп пен бірге тәрбиелік ортаның тұтастай негізгі ықпал ету факторларын жасайды 65,71 Kb. 7 | оқу |
| Жаңа тақырып: Оқушылардың бос уақытын ұйымдастырудың тәрбиелік маңызы Бірақ, бос уақытты ұтымды етіп өткізу әлдеқайда тиімді. Бос уақытты пайдалана отырып, қоғам, ұжым, отбасы оқушылардың демалысын тиімді етіп ұйымдастырылуына күш жұмсауы қажет 17,3 Kb. 2 | оқу |
| Тақырыбы: Отбасылық психологиялық кеңес беруге кіріспе Отбасы өмірі материалдық және рухани үрдістермен сипатталады. Табиғи-биологиялық және шаруашылық тұтыну қатынастары оның материалдық жағын құраса, рухани жағын құқықтық, адамгершілік және психологиялық қатынастар құрайды [1] 58,91 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Отбасы құндылық Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары «Өзіңе тілегенді өзгелерге тіле» (Оқушылар шеңберге тұрып бір – біріне жылы лебіздерін белдіре тұрып мұғалім алдын ала дайындаған әр түрлі түстегі жүрекшелердің тілектерін бір біріне оқып сыйлау арқылы топқа бөлінеді) Сабақ 1,48 Mb. 13 | оқу |
| Фариза Оңғарсынова атындағы №77 мектеп- гимназиясының 1 а сынып оқушысы Базарова Сафия Арманқызыңа мінездеме София 022 жылдың қыркүйекте мектепке қабылданды. Мектепке дейінгі мекемеде болған.Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады.Өзіне–өзі қызмет ете алады.Қойылған талаптарды қабылдайды,тәртібі мектеп ережесіне сай 14,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы ҚР азаматтық және отбасы құқығының негіздері Модуль /пән атауы Құқық негіздері Дамытушылық: ҚР-ның Азаматтық, Неке және отбасына арналған заңын толық меңгерту мақсатында заңдармен және оқулықтармен жұмыс жасауға дағдыландыру Тәрбиелік: Пән арқылы білім алушылардың қызығушылығын арттыра отырып Сабақ 172,04 Kb. 4 | оқу |
| 1. Психологиялық кеңес беру процесі Кеңес берушінің жеке бас ерекшеліктері мен талаптары Кеңесшінің кәсіби даярлығы Кеңес іс-шаралар жиынтығы, мысалы, күнделікті проблемаларын шешуге және тағдыршешті шешімдер қабылдауда тақырыпты көмек жолданған,Неке мен отбасы, мансап дамыту, өзін-өзі жетілдіру, тұлғааралық өзара іс-қимыл тиімділігін қатысты 20,58 Kb. 1 | оқу |
| Әлихан Бөкейхан атындағы лицей-мектебі бекітемін әлиха Бөкейхан атындағы Лицей-мектебі 8 «Д» сынып жетекшісі Отбасы Отанның бір бөлшегі екенін ұғындырып, студенттердің бақытты жанұяға деген қызығушылығын арттыру. Жанұядағы сыйластыққа, адамгершілікке, инабаттылыққа, ынтымақ пен бірлікке, татулық пен ұйымшылдыққа тәрбиелеу 16,58 Kb. 1 | оқу |
| Сенімхат үлгісі "Отбасы банк" АҚ сенімхат қ. (куәландыру орны мен күні) Мен, аз., (туған күні, айы, жылы), Сенімхаттың мерзімі жазбаша көрсетіледі және қолдану мерзімі уш жылдан аспауы тиіс. Егер сенімхат мерзімі көрсетілмесе, ол жасалған күннен бастап бір жыл ішінде өзінің күшін сақтайды 18,27 Kb. 1 | оқу |
| Алматы облысы,Қарасай ауданы,Қошмамбет ауылы «Қ.Қошмамбетов атындағы орта мектебінің» 7«Е» сынып оқушысы Оқушы туралы мәлімет: Мұхан Айдана 010 жылы тамыз айының 14 жұлдызында Тараз қаласында дүниеге келген. Айдана 2016 жылы қыркүйектен бастап мектепке қабылданған. Өз отбасы туралы толық мәлімет бере алады 14,76 Kb. 1 | оқу |