іздеу: тапсырмалар
Дәріс мазмұны бойынша сұрақтар мен тапсырмалар- Педагогика факультеті
Мәтін бойынша тапсырмалар
- Мадиева Т. ҚАзақ тілі практикумы
Сынып Тапсырмалар әзірлеу үшін ұсынылған
- Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында
Жазушылар одағы тапсырған қоғамдық тапсырмаларды Әуезов адал орындайды, белсенділік танытады және жауапты әрі тыңғылықты қарайды
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
-тарау. Математикалық тапсырмалар тізімінің жұптықтарда істеудегі әдістемелік мәні
- Математиканы оќытуда жђптыќтарда жђмыс істеу технологиялары
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде) пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 7-сынып
Тапсырмаларды орындау және тапсыру графигі
- Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
ОБӨЖ тапсырмалары
- Ф-әД-001/046 №8 Практикалық сабақтың тақырыбы
Студенттің оқытушының басшылығыімен орындайтын жұмысы шеңберіндегі тапсырмалар жоспары (СОБӨЖ)
- Қазақстан Республикасының
Білімді жетілдіруге арналған тапсырмалар
- М. К. Ахметова Мәтін лингвистикасы
 | Тапсырмалар 115,6 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Электрондық кесте құру және форматтау Сабақтың мақсаттары Білімділік: Электрондық кесте туралы жалпы білімдерін толықтыру, бекiту. Электрондық кесте құру және форматтауды сабақ барысында үйрене отырып, меңгерген теориялық білімдерін тәжірибелік жұмыстар жасауға, тапсырмалар орындауға қолдану Сабақ 351,48 Kb. 5 | оқу |
 | Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі ПӘнінен жұмыс дәптері Жұмыс дәптері пәннің оқу-әдістемелік кешеніне қосымша құрал ретінде дайындалған. Жұмыс дәптерінде «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» курсының негізгі тақырыптарына байланысты орындалатын тапсырмалар берілген 178 Kb. 16 | оқу |
| Тақырыбы № литосфера. Сұрақтар мен тапсырмалар Жердің жас шамасын радиоактивтік ыдырау немесе радиокөміртектік мерзімдеу әдісін пайдалана отырып, есептеп шығуға болады. Осы әдістердің көмегімен тау жынысының және органикалық заттардың жас шамасын есептеп шығуға және Жердің жас шамасы туралы шамалас түсінік 116,02 Kb. 2 | оқу |
| Ii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Этникалық және әлеуметтік процестер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тақырып Этностардың пайда болуы туралы теориялар. Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-қайшылықтары. Этносаралық қатынастар: бейбіт өзара әрекеттестіктің тәсілдері. Социогенез туралы теориялардың алуантүрлілігі 108,12 Kb. 3 | оқу |
| Ii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Этникалық және әлеуметтік процестер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тақырып Этностардың пайда болуы туралы теориялар. Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-қайшылықтары. Этносаралық қатынастар: бейбіт өзара әрекеттестіктің тәсілдері. Социогенез туралы теориялардың алуантүрлілігі 108,12 Kb. 3 | оқу |
| Тапсырма: Физика сабағында Блум таксономиясы бойынша оқушыларға тапсырма беру кезенінде қандай проблема қоя аласыз? Осы проблема шешу нәтижесінде оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту жолдарын көрсетіңіз Физика сабақтарында оқушыларға белгілі бір тақырыпқа байланысты тапсырма бергенде Блум таксономиясының категорияларын қамти отырып, күрделі тапсырмалар құрастыруға болады Сабақ 15,57 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Эссе жазу: «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы еді. Ол арман – тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз сол армандарды ақиқатқа айналдыра аламыз ба?» Поэма 24,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ ЖӘне боөж арналған тапсырмалар. Тақырыбы:Қозғыш ұлпалар физиологиясы: Қозғыштықтың көрсеткіштері. Биопотенциалдар Тақырыбы:Қозғыш ұлпалар физиологиясы: Қозғыштықтың көрсеткіштері. Биопотенциалдар Сабақ 65,12 Kb. 3 | оқу |
| Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар -сынып тоқсан Пәні: қазақ тілі Ұзақтығы Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: Біріншісі тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған 140,37 Kb. 46 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,58 Mb. 4 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 5 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 5 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,59 Mb. 4 | оқу |
| 10-сынып қазақ тілі пәні бжб (жаратылыстану-математикалық бағыт) 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Сәулет өнері. Тілдік жүйе және норма» Айдахарлы деп аталады. Өйткені бұл үңгірлердің көпшілігі адам паналауға қолайлы әрі кең, оған едәуір адам сиятын болған қархаралы қаласына таяу тұрған осы үңгірлердің бірінің түрі тұрғын үйге жақын болғандықтан, «шатыр» деген ат тағылған Конспект 0,58 Mb. 4 | оқу |
| Активити. Білімді жүйелеу жолдарын ұсыну. Тақтаға жазбалар жазылады. Бөлімнің материалын жүйелеудің таңдалған әдісі бойынша үштікке бөлу жүзеге асырылады.) Топтық жұмыс. Тапсырмалар Бөлімнің материалын жүйелеудің таңдалған әдісі бойынша үштікке бөлу жүзеге асырылады 0,62 Mb. 1 | оқу |