іздеу: учебно
о трудностях аудирования учебной лекции- Проблемы языкознания
Базовое содержание учебного предмета в 11 классе
- Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
Тема организованной учебной деятельности
- «Қазпошта», «Эврикапресс», Подписной индекс по каталогам
VII. Работа по учебнику
- 224 30 маусым 2015 жыл
Базовое содержание учебного предмета в 5 классе
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Рабочая программа учебного предмета
- Ооп ноо гбоу школа №109 I. Целевой раздел
Республиканский конкурс сочинений среди учащихся школ и средних учебных
- Конкурс сочинений среди учащихся школ и средних учебных заведений на патриотическую тему, посвященную 71 годовщине Победы и 75-летию
Резюме В этой статье рассматриваются проблемы организации психологической службы в высших учебных заведениях. Summary
- Хабаршы №5 филологиялық Ғылымдар әож 81'366-512. 1 11/13
Особенности здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном
- №2(78)/2015 Серия педагогика
Ссылка на учебную
- Методические рекомендации по использованию системы критериального оценивания учебных достижений учащихся всех уровней
 | Отчет о прохождении производственной практики Умение пользоваться справочниками, технической литературой, учебно-методическим комплексом дисциплины, конспектами лекций Отчет 35,5 Kb.  1 | оқу |
 | Учебно-методический комплекс «Культурология» Согласно данному подходу культура рассматривается как совокупность духовных и материальных ценностей, создаваемых людьми Учебно-методический комплекс 41 Kb. 3 | оқу |
 | Формы работы с семьей: Психолого-педагогическая диагностика Анализ результатов мониторинговых исследований позволяет корректировать учебно-воспитательный процесс в учреждении Анализ 13,32 Kb. 1 | оқу |
| Родина начинается с семьи Цели:- формирование и развитие умений и навыков аудирования и говорения в известных и новых учебно-игровых ситуациях по теме Викторина 44,5 Kb. 1 | оқу |
| Рабочего учебного плана оп и утвержден на заседании учебно-методического совета ппу 20 г Дисциплины «Психология» для обучающихся по педагогическим образовательным программам Протокол 44,38 Kb. 15 | оқу |
| Содержание и методика И методика психосоциальной работы: Учебно-методический комплекс. Красноярск: юи красГУ, 2006. 50 с Программа 0,68 Mb. 61 | оқу |
| Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины основная литература Аяган Б. Г., Абжанов Х. М., Махат Д. А. Современная история Казахстана. – Алматы: Раритет, 2010. – 448 с 13,33 Kb. 1 | оқу |
 | Учебно-методическое пособие Издательский дом Томского государственного университета Томск 2014 Охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание Учебно-методическое пособие 1,83 Mb. 71 | оқу |
| Учебно-методическое пособие Формирование художественного вкуса студентов через Кафедры «Музыкальное образование и вокал» зку им. М. Утемисова Потиченко Эллины Геннадьевны Учебно-методическое пособие 1,42 Mb. 16 | оқу |
| Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования Отанына деген мақтаныш сезімін, қазақ халқының тарихын, мәдениеті мен дәстүрлерін құрметтеуге 8,43 Mb. 6 | оқу |
| Сборник статей международной учебно-методической конференции «Жаһандану жағдайында бəсекеге қабілетті кадрларды даярлау жəне білім беру сапасын арттыру» Сборник 8,74 Mb. 99 | оқу |
| Модель преемственности доу и школы в условиях реализации фгос ноо Недостаточная оснащённость образовательного процесса материально-техническим и учебно-материальным обеспечением 2,54 Mb. 4 | оқу |
| План разработки учебно-методических материалов Культурное наследие саков, массагетов, гуннов, усуней и канглы и их роль в формировании культурного наследия тюркских народов Методические указания 13,5 Kb. 1 | оқу |
| Сор 1 «Показатель развития общества: экология, биоресурсы» Демонстрирует понимание общенаучной и узкоспециальной лексики социально-культурной, учебно- профессиональной, общественно-политической сфер 25,2 Kb. 2 | оқу |
| Лекция 14 Проведение учебно-научной дискуссии на заданную тему по специальности Ведущий предлагает участникам (на выбор) две или несколько возможных точек зрения Лекция 403,08 Kb. 5 | оқу |