А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДА ІТ ҚОЛДАНУ
- 1. Құжаттаманы жүргізу.
| Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Ф.Н. Жұмабекова. «Мектепке дейінгі педагогика» Алматы, 2012 ж 2. Қазақстан мектебі №4 «Инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану тетіктері» Алматы, 2006 ж 3. Қазақстан мектебі №6 «Ақпараттық технологиялардың тиімділігі» 2008 ж 4. «Ерте жастағы балаларға арналған заттық дамытушы орта» стандарты — Астана, 2019 ж. — 9 бет. 5. Б.А. Тұрғанбекова. «Мұғалімнің шығармашылық әлеуетін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту: теория және тәжірибе» Алматы, 2005ж. Орымбай А.А. «Шет ауданының білім бөлімі» ММ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУДА ІТ ҚОЛДАНУ Білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар оқу процесінде оқу- әдістемелік материалдардың, есептеу техникасының техникалық және аспаптық құралдарының кешені болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу процесіне дербес компьютерді енгізудің ерекшелігі-компьютерді баланың шығармашылық қабілеттерін тәрбиелеу және дамыту құралы ретінде пайдалану, оның жеке басын қалыптастыру, мектеп жасына дейінгі баланың интеллектуалды саласын байыту және мұғалімнің мүмкіндіктерін кеңейтуге мүмкіндік береді. Акт дегеніміз не? Ақпараттық білім беру технологиялары-бұл педагогикалық мақсаттарға жету үшін арнайы техникалық құралдарды қолданатын білім беру саласындағы барлық технологиялар. Білім берудегі ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) – бұл оқу процесінде оқу – әдістемелік материалдардың, есептеу техникасының техникалық және аспаптық құралдарының кешені, оларды білім беру мекемелері мамандарының (әкімшілік, тәрбиешілер, мамандар) қызметін жетілдіру үшін, сондай-ақ балаларды оқыту (дамыту, диагностикалау, түзету) үшін қолдану нысандары мен әдістері. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының АКТ қолдану салалары: 1. Құжаттаманы жүргізу. Білім беру қызметі барысында мұғалім күнтізбелік және перспективалық жоспарларды жасайды және ата-аналар бұрышын жобалау үшін материал дайындайды, диагностика жүргізеді, нәтижелерді баспа түрінде де, электронды түрде де рәсімдейді. Диагностиканы, қажетті зерттеулерді бір реттік жүргізу ретінде қарастыруға болмайды, сонымен қатар баланың жеке күнделігін жүргізу керек, онда бала туралы әртүрлі мәліметтер, тест нәтижелері жазылады, кестелер құрылады және тұтастай алғанда баланың даму динамикасы бақыланады. Әрине, мұндайды компьютерлік технологияны қолданбай-ақ жасауға болады, бірақ дизайн сапасы мен уақыт шығындарын салыстыруға келмейді. АКТ-ны қолданудың маңызды аспектісі-мұғалімді аттестаттауға дайындау. Мұнда құжаттаманы рәсімдеуді де, электрондық портфолионы дайындауды да қарастыруға болады. жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|