А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
downloadfile
| Глава 13. Поздняя взрослость
затруднении сосредоточения в случае действия отвлекающих стимулов, распреде- ления (когда необходимо одновременно уделять внимание нескольким источникам информации и обрабатывать их) и переключения внимания, а также в появлении рассеянности [Шахматов, 1996]. Проблеме памяти и ее изменению в позднем возрасте уделяется значительное место в исследованиях старения и старости. Известная жалоба многих пожилых людей на то, что их память «уже не та, что была раньше», оказывается во многом справедливой. Значительное снижение запоминания последовательности слов на- блюдается уже на начальном этапе старения в возрастной группе от 50 до 65 лет [Обухова, 2008]. Общая тенденция состоит в ухудшении памяти в старости, несмо- тря на то что какие-то ее составляющие сохраняются без изменений. Большинство исследователей не обнаруживают существенных различий в сенсорной и крат- ковременной памяти молодых и пожилых людей. Однако когда выдвигаются какие-либо дополнительные требования (например, повторить предметы в поряд- ке, обратном их предъявлению, или запомнить короткий список слов, одновремен- но решая, является простое предложение истиной или ложью), то влияние возраста в большинстве случаев становилось гораздо более заметным [Стюарт-Гамильтон, 2002]. Различие в кратковременной памяти молодых и пожилых заключается в том, что пожилым людям не хватает психических ресурсов, они обладают более слабы- ми механизмами кодирования и/или декодирования, т.е. если материал не может быть сохранен в оперативной памяти, то он либо не сохраняется совсем, либо со- храняется неточно. Что касается долговременной памяти, то различия между молодыми и по- жилыми людьми являются существенными. Причиной этих различий служит в том числе и отсутствие должной мотивации и практики в таких заданиях. После тщательного инструктирования и небольшой тренировки пожилые люди, даже те, кому около 80 лет, справляются с заданиями гораздо лучше [Крайг, 2000]. Пожилые люди хуже запоминают бессмысленный материал, но склонны успешно запоми- нать то, что для них важно или может пригодиться в жизни; они склонны прояв- лять большую избирательность в отношении того, что сохранить в памяти. жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|