А. М. Столяренко


II.1.2. Концептуальные основы психологического отбора в правоохранительных органах



бет19/101
Дата04.05.2023
өлшемі1,52 Mb.
#89994
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   101
Байланысты:
760a82d

II.1.2. Концептуальные основы психологического отбора в правоохранительных органах. Психологический отбор потому и называется психологическим, что он должен быть психологически ориентированным, представлять собой соеди­нение психологической науки и практики, строиться на строгих методолого-теоретических основах этой науки. В этом утверждении есть, конечно, тавтология, но об этом приходится говорить, ибо, как отмечено выше, до сих пор ориентация отбора в некоторых юридических органах была иной; строился
он на эклектичных основах и методах; задавали тон в нем не психологи-профессионалы; а медики, врачи, лаборатории и отделения, занимавшиеся им, подчинялись медицинским управлениям, а не управлениям кадров.
Психологический отбор может быть эффективным, если он строится на ос­нове диагностики способности личности к правоохранительной деятельности. Отбор по способностям — наиболее распространенный и собственно психологи­ческий отбор. Нет способностей вообще, есть качества человека, оцениваемые по их соответствию требованиям предстоящей деятельности. Способности вы­ступают предпосылкой профессионального успеха, именно они определяют ско­рость, легкость и степень овладения деятельностью, продуктивность ее осущест­вления и последующий непрерывный ее рост. Способности к правоохранитель­ной деятельности должны определяться и при психологическом отборе в юридические органы, а сам он должен быть по существу профессионально-психологическим. Отбор по пригодности, оцениваемой с позиций психического здоровья, бесспорно нужен, но столь же бесспорно, что он относится к меди­цинскому (психиатрическому), а не психологическому отбору.
Способность к правоохранительной деятельности - системная характе­ристика личности. Даже сотня разрозненно определенных индивидуальных особенностей человека не может заменить строго системной оценки его.
По­лезно определять интеллектуальные качества, склонность к симуляции и диссимуляции, степень и характер тревожности, экстравертированность и интровертированность, психотический или невротический тип реагирования.
Направленность сексуального интереса, непосредственность и др., но если не дать целостную и определенную оценку направленности личности и ее мо­рально-психологического облика, то никакого заключения о способности данного человека к правоохранительной деятельности сделать нельзя.
Распространенная практика как раз и страдает тем, что определением множества третьестепенно значимых психологических качеств она прикрыва­ет свои слабости в определении главных свойств личности.
В соответствии с основополагающими положениями психологической науки и юридической психологии способность к правоохранительной деятельно­сти определяется по совокупности оценок важнейших свойств личности, а именно:

  1. социально-мотивационных качеств (жизненных ориентации, уровня социальной ответственности личности);

  1. профессионально-мотивационных качеств (мотивов выбора профессии сотрудника правоохранительных органов и деятельностных ценностных ориентации);

  1. правосознания;

  2. морально-психологической подготовленности;

  3. деловых качеств (волевых, организаторских);

  4. познавательных психологических качеств мышления, внимания, памяти и др.);

  5. психофизиологических качеств.

Набор стандартизованных методик, используемых при профессиональ­но-психологическом отборе в правоохранительные органы, должен обеспечивать полноценное интегральное изучение и оценку всех этих свойств.
Специфика правоохранительной деятельности определяет специфику приори­тетов при профессионально-психологическом отборе.
Трудности космонавта связаны с нагрузками на организм, а поэтому первостепенное внимание к определе­нию психофизиологических качеств при оценке способности быть космонавтом оправданно.
Трудности вождения автотранспортных средств определяются при­оритетной необходимостью в оценке дорожной обстановки, действий других уча­стников дорожного движения и мгновенного уверенного реагирования на их из­менения. Отсюда и специфика приоритетов в оценке способности человека быть водителем спецмашины.
Правоохранительная же деятельность — это социальная деятельность, осуществляемая в режиме права. Специфика ее требований в прин­ципиально ином: в требованиях социальности, строгой законности, высокой мо­ральности.
Если еще раз возвратиться к приведенному в начале параграфа списку тревожащих кадры фактов, то станет очевидным, что в основе их лежат именно дефекты правовой психологии и морально-психологической подготовленности сотрудников.
Поэтому-то и психологический отбор в правоохранительные органы должен строиться на принципиально ином подходе. Приоритетными для оценки способностей конкретного гражданина к правоохранительной деятельности выступа­ет изучение и оценка его мотивационных качеств, правосознания и морально-психологических особенностей.
В этом и находит выражение специфика профессио­нально-психологического отбора в правоохранительные органы. Негативная оценка их — безусловное противопоказание для такой деятельности.
Предстоит еще математически решить задачу системной оценки всех се­ми основных свойств, входящих в структуру способности к правоохранитель­ной деятельности. Их нельзя просто суммировать, игнорируя ранговую зна­чимость свойств, резко возрастающую от седьмого к первому свойству. Об­разно говоря, даже десять «пятерок» по седьмому свойству не могут переве­сить одной «двойки» по первому.
Изложенные концептуальные положения относятся к изучению и оцен­ке всех отбираемых в правоохранительные органы, но нужны изучение и оценка специальных способностей при отборе специалистов в конкретные юридические органы, службы, подразделения.
При этом отборе должно уде­ляться внимание оценке степени развития отдельных качеств или их групп, отвечающих особенностям деятельности специалиста, например, управленче­ских, профессионально-педагогических, оперативно-розыскных, следствен­ных и других способностей. Хотя это и очевидно, но реализуется далеко не всегда. В этом отношении интересен получивший в последние годы опыт разработки методики психологического отбора прокурорских работников (В.В. Романов, М.В. Кроз), излагаемый ниже.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   101




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет