|
|
| бет | 51/65 | | Дата | 06.01.2022 | | өлшемі | 86,83 Kb. | | #15127 |
| Байланысты: Тәрбие теориясы мен әдістемесі| A) өзін-өзі тәрбиелеу.
B) тәрбие кең мағынада.
C) тәрбие тар мағынада.
D) адамгершілік тәрбие.
E) эстетикалық тәрбие.
$$$ 184
Талап, жаттығу, тапсыру ретіндегі тәрбие әдістері мынаған негізделген:
A) эмоциональды қарым-қатынас.
B) сөздік әсер етуге.
C) еліктеу.
D) практикалық әрекетке.
E) жазалауға.
$$$ 185
Тәрбиешінің қолданғанынан мадақтау сияқты тәрбие әдісі нені талап етеді:
A) әрекеттік бағытты.
B) жүйелілікті.
C) бірізділікті.
D) қайталауды.
E) тұлғалық бағытты.
$$$ 186
Адамның тәрбиелі екенін білуге не басты бағдар болып табылады:
A) отанға деген сүйіспеншілік.
B) сендіру.
C) жақсылықты.
D) мораль.
E) принциптер.
$$$ 187
Жағымды әлі тұрақтанбаған тәжірибелі мінез-құлқының жоқтығының әлсіз көрінуімен сипатталатын тәрбиенің қандай деңгейі:
A) жоғары.
B) орташа.
C) төмен.
D) жеткілікті.
E) орташадан төмен.
$$$ 188
Өзін-өзі реттеу және реттеудің бар болуы, жағымды мінез-құлықтың тұрақтылығын сипаттайтын тәрбиенің қай даңгейі:
A) жоғары.
B) орташа.
C) төмен.
D) жеткілікті.
E) орташадан төмен.
$$$ 189
Қандай жас топтарына келесі тәрбиеліліктің белгілері қатысты: жауапкершілікті, принципті, мақсатты:
A) 1-4 сыныптар.
B) 5-7 сыныптар.
C) 8-9 сыныптар.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
