A тәрбие. $$$ 2 Көп мәнділік тәрбие процесінің ерекшелігі ретінде: c тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады



бет47/65
Дата06.01.2022
өлшемі86,83 Kb.
#15127
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   65
Байланысты:
Тәрбие теориясы мен әдістемесі

E) мақсаттылығынан.

 

$$$ 166



Педагогикалық мағынада тәрбиелілікпен не түсіндіріледі:

A) қоғамдық-маңызды сапаларының деңгейін және болуын сипаттайтын тұлғаның кешенді қасиеті.

B) оқушыларда білік және білімдердің қалыптасу деңгейі.

C) оқушылармен қоғамдық орындарда тәртіптерінің әдеттерімен және адамгершілік санасымен игеру деңгейі.

D) өте жақсы оқуға көмектесетін тұлғаның тұлғаның сапасын қалыптастыру.

E) қоғамдағы тәртіп ережесін игеру сатысы.

 

$$$ 167



Жеке тұлғаның ішкі дүниесінен білінеді:

A) көзқарасы.

B) түсінігі.

C) сендіру.

D) тұлға сапасы.

E) сезімі.

 

$$$ 168



Балаларда жыныстар арасындағы эмоциональды мәдениет қарым-қатынасын, еркін, өзінің сезімдерін және әрекетін басқара алу іскерлігін мақсатты бағытталған даму, - тәрбие мақсаты:

A) адамгершілік.



B) жыныстық.

C) экологиялық.

D) эстетикалық.

E) экономикалық.

 

$$$ 169


Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі әдісі болып табылады:

A) өзіндік талдау, өзіндік бағалау, өзіндік бақылау, өзіндік жүзеге асу.

B) өзіндік бұйыру,сынау, ескерту.

C) сенім, бақылау, өзіндік жүзеге асу жағдаяттары.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   65




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет