УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОПОЗНАНИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ Колумбаева Ш.Ж. – к.п.н., профессор КазНПУ им.Абая, kolumb_09@mail.ru
В статье рассматриваются условия и факторы формирования профессионального самопознания учителя.
Эмоциональный интеллект раскрывается как один из важнейших факторов успеха деятельности педагога.
Отмечается, что только успешный учитель способен решать современные задачи образования. Раскрыта зави-
симость профессиональной успешности учителя от уровня его мастерства и потребностей в профессиональном
самопознании, развитии себя и обучаемых, от способов его мышления. Условием успешности деятельности
учителя является осознание необходимости изменения, преобразования своего внутреннего мира и поиска
новых возможностей профессионального развития.
