Абдыхалыкова жазира есенкелдиевна



бет49/89
Дата27.11.2023
өлшемі0,54 Mb.
#129504
түріДиссертация
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   89
Университет модулінде студенттің өзі туралы презентация жасауы,университет мақсаты, саясаты, іс-әрекет бағыттары, университет құрылымы (студенттің ісімен айналысатын университеттік қызметтер және олардың функциялары), кредиттік оқыту технологиясының студентке қоятын талаптары, академиялық қолдау көрсету, және оның оқыту үрдісінде алатын орны мен функциясы қарастырылды.
Университеттің оқыту үдерісінде өзін-өзі ұйымдастыру модулінде уақыт менеджменті. дәріске, практикалық сабақтарға дайындалу, оқу барысындағы проблемалық жағдаяттар, оларды шешудің алгоритмі тақырыптары талданды.
ЖОО-да студенттің өздік жұмысы модулінде өздік жұмысты ұйымдастырудың мақсаты, міндеттері. өздік жұмыстың формалары мен түрлері, өздік жұмысты бақылау әдіс-тәсілдері, плагиат мәселелері бойынша практикалық тапсырмалар берілді;
Университеттің білім беру үдерісінде таңдау жасау модулінде студенттің жеке оқу траекториясы, студенттің жеке оқу жоспары, студенттің өмірлік және кәсіби мақсаттары тақырыптары қарастырылды.
Берілген модульдер университет туралы, жоғары білім беру жүйесінің мүмкіндіктері, кредиттік оқыту жүйесінің талаптары мен басымдықтары, университеттің білім беру үдерісінде таңдау жасау, студенттің жеке оқу траекториясы, студенттің жеке оқу жоспары, студенттің өмірлік және кәсіби мақсаттары тақырыптарына арналған өз жұмыс тапсырмаларанын тұрды.
Эдвайзердің академиялық кеңес беру үдерісін кеңейту мақсатымен жүргізілген «Университеттте білім алу стратегиясы» арнайы курсының «Университет» модулінде берілген тапсырмалардың бірнешеуіне талдау жасап өтейік.

  • Университеттің жарғысымен, үлестірме белсенді материалдарында берілген ақпаратпен танысыңыз. «Jigsaw» әдістемесіне сай топта әрбір студент ақпараттың белгілі бір бөлігіне (Студент дегеніміз кім? Студенттің құқықтары, аттестация ерекшеліктері, жүктеме, университет функциялары, кредиттік оқыту технологиясының студенттерге қоятын талаптары, университет пен мектеп білім алушыларының дербес білім алу ерекшеліктері ) жауап беруі тиіс.

  • Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университетінің (www.enu.kz) ресми веб-сайтына кіріп, университеттің құрылымымен танысыңыздар. Сызба түрінде беріңіз, түсініксіз мәселелерді айқындап алыңыз, кейіннен осы мәселеге қатысты эдвайзерге қоятын сұрақтарыңызды белгілеп қойыңыз.

  • Университетте студенттердің оқу үдерісін тиімділеуге, жеңілдетуге бағытталған академиялық қолдау көрсетуді қамтамасыз ететін эдвайзерлер жұмыс атқарады. №2 үлестірме құралында берілген академиялық эдвайзерлер қызметінің ерекшеліктері, кеңес беру барысындағы академиялық эдвайзер мен студенттердің функциясы туралы мәтінмен танысып, шағын топтарға бөлініп, берілген ақпаратты талда. Мәтінмен жұмыс істеу нәтижесін келесі кластер түрінде жасаңыз.



Осындай бағыттағы тапсырмаларды 1-ші курс студенттерінің орындауы, оларға бейтаныс болып көрінетін жаңа білім беру ортасында бағыт-бағдар жасау алуға, қажетті ақпаратты дербес тауып үйренуге, білім беру үдерісінің басқа да субъектілерімен тікелей қарым-қатынас жасай отырып, өздерінің жеке оқу траекториясын, жалпы дербес оқу іс-әрекетін ұйымдастыруға жауапкершілігін толықтай түсінетін оқу үдерісінің белсенді субъектісі ұстанымын оқу жылының басында қалыптастыруға мүмкіндік береді.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет