|
8 жастан
|
Р.Кеттеллдің көп факторлы
тұлғалық сауалнамасы
|
Адам тұлғасының ерекшеліктерін
диагностикалау
|
|
7 - 14 жас
|
Филлипстің мектептік мазасыздық
тесті
|
Мектеппен
мазасыздықтың сипатын зерттеу
|
байланысты
деңгейі мен
|
|
9 жастан
|
«Әлеуметтік интеллект»
тесті.Дж.Гилфорд
|
Әлеуметтік инттеллект
құрылымындағы қабілеттерін диагностикалау: класстарды, жүйелерді, мінез-құлық өзгерісін және нәтижелерін білуі
|
|
7 - 12 жас
|
Ертегілік Колакоглоу)
|
жобалық
|
тест
|
(К.
|
Баланың тұлғалық динамикасын, олардың өзара байланысының тұлғалық сипатын бағалау
|
|
10 жастан
|
Қарым-қатынастың түрлі-түсті тесті.
А.М. Эткинд
|
Тұлғаның қарым-қатынасының
эмоциялық компоненттерін зерттеу, оқушылардың мұғалімге, сыныптастарына деген эмоциялық қатынасын анықтау
|
|
14 жастан
|
Аргессия жағдайын диагностикалау
(Басса-Дарки сауалнамасы)
|
Агрессия жағдайының деңгейін
және өшпенділігін анықтау: физикалық агрессия, жанама агрессия, тітіркену, негативизм, вербалды агрессия, өзін кінәлі сезуні (ар-ұжданы алдында азап шегу)
|
|
10 - 16 жас
|
Тұлғалық мазасыздық шкаласы
А.М. Прихожан
|
Тұлғалық мазасыздық деңгейін
анықтау
|
|
4 - 13 жас
|
Розенцвейг тесті. Суреттік
фрустрация әдістемесі. Балаларға арналған нұсқасы
(Н.В. Тарабрина модификациясы)
|
Тұлғаның сәтсіздікке деген
реакциясын және әрекетке немесе қажеттілігін қанағаттандыруына кедергі келтіретін жағдайдан
шығу әдісін зерттеу
|
|
|
|
|
15 жастан
|
Розенцвейг тесті. Суреттік фрустрация әдістемесі.
Балаларғаарналғаннұсқасы
(Н.В. Тарабринамодификациясы)
|
Көптеген пікірлерге, әрекеттерге, амалдарға өшпендік жауап қайтару тенденциясы ретінде жасөспірім мен ересек адамның агрессивтілік деңгейін анықтау. Сонымен қатар, әдістеме тұлғаның сәтсіздікке деген реакциясын және әрекетке немесе қажеттілігін қанағаттандыруына кедергі келтіретін жағдайдан
шығу әдісін зерттеуге арналған
|
|
7 - 17 жас
|
Оқу әрекетінің мотивтерін анықтау (М.Р.Гинзбург)
|
Оқу мотивтерінің
қалыптасқандығын зерттеу, жетекші мотивті анықтау
|
|
жасөспірімдер
(кіші және ересек)
|
А.Е. Личко бойынша
(ПДО)Патохарактерологиялық диагностикалық сауалнама.
|
Мінезінің кейбір сипаттарының
өткірлігін (акцентуациясы) зерттеу
|
