Алық орталығы ерте жастағы балалардың психологиялық- Әлеуметтік дамуының МӘселелерін кешенді тҥрде бағалау жҥйесі әдістемелік ҧсынымдар Алматы, 2016 2
-кесте. Дағдыларды дамыту жоспары
жүктеу/скачать 0,8 Mb. Pdf көрінісі
|
| 4-кесте. Дағдыларды дамыту жоспары
Баланың аты: Алина, жасы: 1жас, 6 ай. Мақсаты. Ӛздігінен жҥруді ҥйрету. Кезеңдері Міндеттері Қалай істеу керек? Кім істеу керек? 1. Табан бҧлшық кҥшін дамыту 1.Алина отырғанда, ойнау, оны киіндіру кезінде табанына сҥйенеді 1. Алинаны орындыққа тізесі 90º-қа бҥгілген қалыпта отырғызу. Аяғы еденге тірелуі керек. Бҧл қалыпта Алина ойнайды: ойыншықтарды еденнен әр жағынан алады, доптарды анасы мен әпкесіне, қорапқа лақтырады, кеглидерді ҧрып тҥсіреді т. б. Баланың қалауы мен қызығушылығын ескере отырып, 5 минуттан 10 минутқа дейін кҥніне 3 рет ойнау. Анасы, әпкесі Бағдарламада кӛрсетілгендей, мамандар анасының назарын балаға әлі қиын жҥру дағдыларына ҥйретуден, сондықтан оған қызықты емес (қыз бала жҥруді ҧнатпайды, ал анасы жҥруге мәжбҥрлейді) оның алғышарттарын қалыптастыруға қайта бағыттады. Қыз баланың табан бҧлшық етінің тонусының тӛмен екенін ескере отырып, мамандар анасына олардың нығаюына ықпал ететін ойындар ойнауды ҧсынды. Келесі кезең – тіректен 49 және т.б. ҧстай отырып, отыру қалпынан тҧру қабілеті болуы тиіс еді (соңғы мақсатқа жету ҥшін ретті қадамдар тізбегі). Мҧндай жҧмыстың тиімділігі ретінде бала мен оның отбасына кӛмек кӛрсету бағдарламаларын жасау ҥшін біздің БЖ-ЖХЖ-ты қолдану тәжірибемізді келтіруге болады. Ата-аналардың сҧраныстары негізінде әрбір бала ҥшін ҥй жағдайында 22 жеке даму бағдарламасы жасалып, ата-аналарға жеке кеңес берілді. Балаларды 2-3 айдан кейін қайта тексеру нәтижесі тӛмендегі дағдылардың оң динамикасын кӛрсетті: - нақты дағдының жақсаруы немесе толық қалыптастуы (жҥру, қасықпен жеу, затқа қарау және оны қолмен алу т. б.); - арсеналдың кеңейюі және балалардың ӛмірдің тҥрлі салаларына қатысуы мен белсенділігінің сапасын арттырылуы (балалармен жасырынбақ ойнай бастады, отбасымен ҥстел басында отыра бастады, ӛзі тамақ іше бастады т. б.); - ӛз балаларын тәрбиелеуде ата-аналардың қҧзыреттілігі артты, қарым- қатынас және олармен ӛзара іс-қимыл жасау дағдылары жақсарды, ӛз кҥшіне деген сенімділік және баланың даму болашағына сеніммен қарау пайда болды. |