Алыптасуы мен дамуы

(1941-1945 Ж.Ж.) ҰЛЫ ОТАН СОҒЫСТАН КЕЙІҢГІ ЖЫЛДАРДА

МАГИСТРЛІК ДИССЕРТАЦИЯ

7М01608 – «Тарих» білім беру бағдарламасы бойынша

Қазақстан Республикасы
Көкшетау, 2023

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ЖОҒАРҒЫ ҒЫЛЫМ

ОӘЖ (ББК) 930.85(584) Қолжазба құқығы

БАЙМАНОВА ПЕРИЗАТ МЕЙРАМБЕКОВНА

7М01608 «Тарих» білім беру бағдарламасы бойынша

Ғылыми жетекші:

Қазақстан Республикасы

МАЗМҰНЫ

	НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР, АНЫҚТАМАЛАР, ҚЫСҚАРТУЛАР ТІЗБЕСІ, СИМВОЛДАР, АРНАИЫ ТЕРМИНДЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ТҮСІНІКТЕМЕЛЕРІ МЕН ҚЫСҚАРТУЛАРЫ
	КІРІСПЕ	5
1	СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖЫЛДАРДАҒЫ ЖАҒДАЙДЫҢ ҒЫЛЫМ МЕН БІЛІМГЕ ТИГІЗГЕН ӘСЕРІ ЦЕНЗУРАЛЫҚ ИДЕОЛОГИЯНЫҢ КӨРІНІСІ	12
1.1	Соғыстан кейінгі жылдардығы саяси жағдайлардың қоғамдағы көрінісі	12
1.2	1950-1960 жылдардағы ғылым мен білімнің жағдайы цензуралық идеологияның көрінісі	20
2	ТАРИХИ БІЛІМ ХХ ҒАСЫРДЫҢ 1950-1960 ЖЫЛДАРЫНДАҒЫ КЕҢЕСТІК ИДЕОЛОГИЯ АЯСЫНДА	28
2.1	1940 жж. мен 1950-жылдардың басындағы тарихи білімнің идеялық-саяси шектелуі	28
2.2	1950 жж. соңы - 1960 жж. басындағы тарихи білімге Е. Бекмахановтың қосқан үлесі	39
3	СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ ЖЫЛДАРДАҒЫ МӘДЕНИЕТТІҢ КӨРІНІСІ	63
3.1	Соғыстан кейінгі театр, драматургия саласындағы еңбек	63
3.2	Соғыстан кейінгі кино мәдениетің жағдайы	76
	ҚОРЫТЫНДЫ	89
	ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ	93

НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР, АНЫҚТАМАЛАР, ҚЫСҚАРТУЛАР ТІЗБЕСІ, СИМВОЛДАР, АРНАИЫ ТЕРМИНДЕР ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ ТҮСІНІКТЕМЕЛЕРІ МЕН ҚЫСҚАРТУЛАРЫ

КІРІСПЕ