Еңбек:Балаларға қоқысты қайда тастау керек екендігінтүсіндіру.
Жеке жұмыс: Айлинамен р дыбысын дұрыс айтуға үйрету.
Қимылды ойын:
«Тышқан мен мысық» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Серуеннен оралу
1130-1150 1150-1200
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас
1200 -1230
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті ұйқы
1230-1500
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
1500-1530
Орындарында жатып велосипедтебу. Беті қолдарын жуу. Бесін ас ішу.
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Ізді матаның үстіне жүру. Беті қолдарын жуу. Бесін ас ішу.
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Бесін ас
1530-1600
Балалардың назарын тағамға аудару ;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
1600-1620
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Күз» (сурет қарастыру)
Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Әңгіме құрастыру
«Атаң туралы әңгімелеп бере»
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Дидактикалық ойын
«Ғажайып қапшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Дидактикалық ойын «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Серуенге дайындық
1620-1640
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
1640-1710
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкенің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.
Кешкі ас
1730-1800
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы
1800-1830
Арланға жаттаған тақпақты қайталату.
Ата – аналардан төлем ақыларын сұрау.
Айаруға р әріпін дұрыс айтуды үйрету.
Айлинге жанындығы достарын атап айтқызу.
Ата – аналармен жұмыс. Балаларының тәртібін айту.
ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға (18 – 22 Ақпан 2019 ж.)
Алматы қ. № 28 бөбекжай балабақшасы: Бірінші кіші «Ботақан» тобы. Өтпелі тақырып:«Бізді қоршаған әлем»
Тақырыпша:«Мамандықтың бәрі жақсы»
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
800-810 810-830
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Сурет арқылы жұмыс жасау.
Ата-аналарының аттарын айтқызу.
Ата – әжелерінің аттарын айтқызу.
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
Жаттығулар кешені (Сылдырмақ) Сылдыр – сылдыр сылдырмақ
Сылдыр – сылдыр етеді.
Аяғыммен қолдарым
Өзі бейлеп кетеді.
Таңғы ас
830-900
Ас адамның арқауы
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
900-915
Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты- рылған оқу қызметі
915-950
Сөйлеуді дамыту «Менің мамам дәрігер».
Балаларға мейірімділік өзге адамдарға, жануарларға қамқорлық қатынасын білдіруге талаптандыруды жалғастыру.
2) Музыка Ән айту: әндегі жеңіл айтылатын, қайталанатын сөздерді әндетіп айту;Музыка сипатынының ауысуымен бірге қозғалысты ауыстыруға үйрету.
1)Дене шынықтыру Допты жерге ұрып, ыршытып ұстап алу.
Допты жерге ұрып, ыршытып ұстап алуға үйрету.
2)Сурет салу «Доп салу»
Доптың суретін домалақтап салуға үйрету.
1) Дене шынықтыру Гимнастикалық таяқшалардан секіру.
Гимнастикалық таяқшалардан секіруге үйрету.
2)Сенсорика «Шырша бізге қонаққа келді»
«Шыршаны әсемде » дидақтикалық ойын қолдана отырып, балаларда белгілі бір түстен ілгішті орналастыру дағдысын дамыту.
1)Дене шынықтыру Торғай мен автомобиль.
Торғай мен автомобиль.