Алматы №1 (135) 2012
жүктеу/скачать 4,15 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жобаны орындаудың шарттары
| ‡шінші: Талдау кезеңі. Бұл жерде жо-
баны ж‰зеге асыру барысында туындаған кем- шіліктерді саралап, нақты ұсыныстар жа- салды. Атап айтсақ. оқушылар қазақ ауыл- дарына барар алдында олардан арнайы сөздік жұмысы алынды. Әр оқушы 60-70 сөз білсе, келгеннен кейін сөздік қоры 110-120 жеткен- дігін байқадық. Алдағы уақытта жобаның сабақ жоспары- на әлемдегі тіл ‰йренуге қажет әдіс-тәсілдері қолдану керек. Ал ең басты кемшілігі уақыт аздығы болды. Жобаға 10 к‰н емес, 20 к‰н берілсе оқушылардың қазақ тілін кеңінен ‰йренуге м‰мкіндіктері мол болар еді. Зерттеу нәтижесінде оқушылар, еліне де- ген мақтаныш сезімін артып, әр бір ұлт өкілі- не құрметпен қарауға ‰йренді, сөздік қорын байытты, сөйлеу мәдениетіне ‰йренді. Біздің ойымызша, бұл тәжірибе тек атал- мыш лицеймен шектеліп қоймай, еліміздің барлық мектептерінде ж‰ргізіліп, мемлекет тарапынан қолдау табу керек. Сонда ғана, қазақ тілін қазақ тілді орта жасау арқылы келешек ұрпаққа ‰йретеміз. Қорыта айтқанда, қазақ тілін меңгеру ‰шін, қазақ тілді орта қажеттігі тек дарынды балаларға арналған мектептің мәселесі емес, ол барлық білім саласының ортақ мәселесі екенін көрсетеді. Өйткені, елбасы Нұрсұлтан Назарбаев «Қазақстанның болашағы, қазақ тілінде» деп айтып өткен болатын. Сондық- тан, еліміздің ертеңгі тағдырын шешетін жас- тардың мемлекеттік тілде ойлап, мемлекеттік тілде сөйлеуі, б‰гінгі уақыт талабы. Ендеше, баршамыз мемлекеттік тілді одан әрі дамыту ‰шін, жұмыла кірісіп, барлық к‰ш-жігерімізді жұмсауға тиіспіз. Жобаны орындаудың шарттары: Жобаға қатысатын оқушылардың орыс ті- лінде қарым-қатынас жасалмайтын ортада (отбасында, интернатта, экологиялық лагер- лерде) тұруын қамтамасыз ету. Оқушылар от- басынын барлық м‰шелерінде атқаратын мін- деттерді орындауын қарастырады. Интернатта тұру интернат оқушыларының қамқорлық көмегі, іс-шараларды бірге отырып өткізуі, сондай-ақ жобаға қатысушылардың тамақтануын қамтамасыз етуді қарастырады. Экологиялық лагерь жобаға қатысушылар мен аудан оқушыларының палаткаларда бірге тұрып іс-шараларды бірге өткізілу м‰мкінді- гін туғызады. Алғашқы жағдайда, жауапкер- шілік – жоба жетекшісі мен қабылдаушы отбасы м‰шелеріне т‰ссе, екінші жағдайда – жоба жетекшісі мен интернат әкімшілігіне, ал ‰шінші жағдайда – жоба жетекшісі және мек- теп әкімшілігіне (серіктеске ) т‰седі. Жобаны ж‰зеге асыруға қажет материалдық шығын- дар: - жету орны мен қайтар жол шығыны - - к‰нделікті шығындар - (тәулігіне) - жобаның әр қатысушына жұмсалатын сома: Экологиялық лагерь ұйымдастырылған жағ- дайда туристік керек-жарақтармен қамтама- сыз етуді алдын ала ойластыру қажет. Отбасында тұрған жағдайда, қаражат қа- былдаушы отбасына беріледі. Мектеп әкімшілігі жобаға қатысушыларды к‰зету, медициналық қызметкерлердің болуын, қажет болғанда экскурссия, саяхаттардың ұйым- дастырылуын қамтамасыз етеді. № 60МЛ әкімшілігі және жоба жетекші- лері өз кезегінде; - серіктес мектеп оқушыларымен әкімші- лік бағдарламасын қабылдауы - оқушыларға арналған жалпы білім беру пәндері бойынша сабақтар циклін беруі; - педагог ‰шін әдістемелік семинарлар циклін ұйымдастыруды ұсынады. жүктеу/скачать 4,15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|