Вайзер Г.А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека // Психологический журнал. – 1998. – Т.19. — №5. – С.3-14.
Валишин Е.Н. Мотивационный аспект управления развитием человеческих ресурсов организации в условиях глобальных изменений // Ученые записки Российского государственного социального университета. – 2015. – Т.14. — №5(132). – С.86-93.
Васюра С.А., Сидоров К.Р. Алексей Александрович Бодалёв: жизненный путь, творчество и научная школа // Вестник Удмурского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2016. – Т.26. -№3. – С.26-32.
Васюра С.А. Идеи о коммуникативной активности человека в научном наследии А.А. Бодалева: психология общения и акмеология // В кн.: Психология общения: Школа академика А.А. Бодалева. Коллективная монография. – М., 2017. – С.53-58.
Вербина Г.Г. Психолого-акмеологическая авторская программа развития профессионального здоровья специалиста // В сб.: Качество и инновации в XXI веке. Материалы 12-й Международной научно-практической конференции. – 2014. – С.59-71.
Водопьянов Д.А. Феномен психологической готовности студентов – будущих психологов к профессиональной деятельности // Акмеология. – 2017. — №4(64). – С.41-46.
Воюшина Е.А. К вопросу о походах к определению понятия «акме» // Молодой ученый. – 2016. — №17(121). – С.288-291.
Воюшина Е.А. Отношения между поколениями как ресурс развития акме в зрелом возрасте: к постановке проблемы // В сб.: Психология и современный мир. Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2015. – С.64-66.
Габова М.П., Галченко А.С., Коробов С.А. и др. Акмеологический анализ личностно-профессионального развития в системе непрерывного образования // Современное образование: содержание, технологии, качество. – 2017. – Т.2. – С.312-314.
Гаврилюк С.Н. Акмеологические аспекты подготовки воспитателей к педагогическому творчеству // Акмеология. – 2014. – Т.1-2. – С.57-59.
