Лаптев Л.Г. Инновационные психолого-акмеологические основания развития профессиональной культуры и самореализации субъекта труда // Человеческий капитал. – 2013. — №4(52). – С.159-164.
Левицкая Л.В. Акме-технологии формирования субъектной позиции студентов на начальном этапе профессиональной подготовки // Общество: социология, психология, педагогика. – 2015. — №6. – С.61-63.
Леонова О.Н. Акмеологическая направленность развития педагогического коллектива в условиях школы здоровья //Акмеология. – 2007. — №2. – 49-56.
Ликсутова А.С. Философские основания акмеологии успеха современного военнослужащего // Система ценностей современного общества. – 2016. — №47. – С.6-11.
Литвак Р.А., Котлярова И.О. Акмеологический подход к социализации личности в социокультурном образовательном пространстве // Вестник Южно-Уральского госуниверситета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2017. – Т.9. — №4. – С.10-18.
Ложечкина А.Д. Психолого-акмеологическое обеспечение высшего образования // В сб.: Психологическое здоровье личности: теория и практика. Сборник научных трудов по материалам I Всероссийской научно-практической конференции. – 2014. – С.385-387.
Ломов Б.Ф. Личность в психологии с позиции системного подхода // Психологический журнал. -1987. — № 1. — С.3-17.
Леренц В.В. Моделирование акмеограммы как способ достижения педагогом высшего профессионального мастерства // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2015. – Т.7. — №6-1. – С.364-366.
Лозовская Л.А. Психолого-акмеологическое обеспечение образования взрослых // Вопросы педагогики. – 2017. — №9. – С.40-42.
Лукьянова М.И. Формирование акмеологической позиции личности как условие профессионально-личностного становления будущего специалиста // Современные проблемы науки и образования. – 2014. — №5. – С.124.
