Фоменко Н.Л. Акмеология как условие повышения качества образования // В сб.: Наука и образование в жизни современного общества. Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции. – 2015. – С.114-116.
Фонарев А.Р. Профессиональная деятельность как смысл жизни и акме профессионала // Мир психологии. — 2001. — №2. — С.104- 108.
Фонарев А.Р. Смысл жизни как детерминанта развития личности профессионала // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни. – М.: ПИ РАО, 2001. – С.204-209.
Хамидова Н.Т., Миркамилова З.М. Акмеология как продуктивный метод формирования профессиональной карьеры будущего учителя //Молодой ученый. – 2017. — №2(136). – С.637-639.
Хащенко Т.Г. Психолого-акмеологическое сопровождение социально-экономических преобразований в аграрном секторе России // Акмеология. – 2008. — №3. – С.80-90.
Хеймашева М.С. Акмеология полиэтнической компетентности преподавателя вуза // Известия Кабардино-Балкарского госуниверситета. – 2015. – Т.V. – С.102-104.
Храпик В.А. Взгляд врача на процесс взаимодействия медицины и акмеологии // Акмеология. — 2001.- №1.
Хуторная М.Л., Баркалова Е.В. К вопросу об акмеологических инвариантах профессионализма // Государственный советник. – 2017. — №3(19). – С.41-44.
Цветкова О.А., Федорова М.А. Акмеологические технологии в подготовке молодого ученого // Акмеология. – 2014. – Т.1-2. – С.235-237.
Чапаев Н.К. Акмеологическая миссия профессионального образования в условиях интеграции образования, производства и науки // Научный диалог. – 2014. – №2(26). – С.126-145.
Чапаев Н.К. Акмеологический смысл деятельностной концепции развивающего обучения // В сб.: Акмеология профессионального образования. Редакционная коллегия: О.Б. Акимова, Г.П. Сикорская, Н.К. Чапаев. – 2016. – С.171-178.
