Атты Халықаралық ғылыми-əдістемелік конференция материалдары
Сұрақ: Маған вокзалға қалай өтуге болатынын айта аласыз ба? 3) А1 ақпаратқа ие болды, бірақ күші жойылды
жүктеу/скачать 2,56 Mb. Pdf көрінісі
|
zhinak
- Бұл бет үшін навигация:
- Сұрақ
- Əдебиеттер тізімі
| Сұрақ: Маған вокзалға қалай өтуге болатынын айта аласыз ба?
3) А1 ақпаратқа ие болды, бірақ күші жойылды — презуппозия: «Маған тағы қайта- лап жіберу керек...» Сұрақ: «Мен вокзалға қалай өтетінін ұмыттым?» 4) Егер А1 жəне А2 арасында бұрын қандай да бір қарым-қатынас болған болса, осы қарым-қатынастардың тіркелуі модельдің туындауына мүмкіндік етеді: А1- А2- ге бұрын хабарлама беруге уəде етті — презуппозия: «Сіз маған хабарлауға уəде бердіңіз, бұл дұрыс емес пе?» немесе «Біреу маған хабарлауға уəде берді, бұл ісі болмады?» Сұрақ: «Сөзіңізде тұрмайсыз ба?» 5) А1 жағдаятта өзі күтпеген өзгерістерді анықтайды, немесе ондағы кейбір «өзгешелік- терді» бұл факті тұжырымы сұрақтың қойылуына тең — презуппозия : «Біртүрлі, екен... ?» «Қызық, неге ...?» Сұрақ: «Сөзіңіз біртүрлі екен?» 6) А1 А2 оған бір нəрсені хабарлауды қалайды деп санайды — презуппозия: “Меніңше, Сіз де, маған бір нəрсені хабарлағыңыз келеді ме?...”. Мұнда А1 А2-нің соңғысының бұрынғы пікірлері немесе паралингвистикалық құралдары негізіндегі ниеті туралы айтуы мүмкін. Сұрақ: «Бұл туралы Сіз айтыңызшы?» 7) Адресант өз-өзіне сыртқы сөйлеудегі сұрақты енгізеді, əлеуетті адресаттарды оларға жауап беруге көмектесуге шақырады презуппозия — «Меніңше, бұл ... ?» «Мен өзіме сұрақ қоямын, не... ?» «Ойлану керек ... ?» Сұрақ: Меніңше мұның жауабы қол емес пе?» Қорыта айтқанда, келтірілген варианттар тізбесі квеситивті сұраулы сөйлемдердің база- лық моделі толық болып табылмайды. Бұл моделдерде сұраулы сөйлемдердің иллокуциясы құрылымды өрнектеледі жəне адресаттың ақпараттық тапшылығын толықтыру үшін перло- кутивті акт бірқатар толық болып табылады. Əдебиеттер тізімі: 1.Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1979. — 424 с. 2.Библер В.С. Мышление как творчество. — М.: Политиздат, 1975. — 399 с. 3.Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Рауан, 1993. -112 бет. 4.Елікбаев Б. Қазіргі қазақ тіліндегі есімдер синтаксисі: филол. ғыл. д. ... дис. – Алматы, 2010. – 298 б. 298 5.Қасабек А, Қасабек C. Искание истины. Алматы: Ғылым, 1998. -144 с. 6.Əбілқасымова А.Е. Студенттердің танымдық ізденімпаздығын қалыптастыру.- Алма- ты: Білім, 1994.- 192 бет. 7.Педагогика. Дəріс курсы Алматы: Нұрлы Əлем, 2003.- 368 бет. 8.Aбдулжанова З.А. Aуызшa тілдегі тілдік бірліктердің қaтысымдық cипaты: философия докторы (PhD) ғылыми дəрежесін aлу үшін дaйындaлғaн диссертaция. - Алматы: 2014- 150 б. жүктеу/скачать 2,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|