Сабақ басында оқу мақсаты мен сабақ мақсаты, сабақ нәтижесі оқушыларға түсін- дірілуі керек.
Оқушылар сабақ соңында қандай нәтижеге қол жеткізу керек?
Оқу мақсаттары әртүрлі нәрсеге бағытталады: тыңдалым, айтылым, грамматика, сөз- дік қор. Оқушылардың білім деңгейіне байланысты тілді меңгертудің өзге де мәселелеріне бағытталады.
Сабақ үшін ең тиімді оқу мақсатына анықтау үшін екі сұраққа жауап беруіміз керек:
Менің оқушыларым қазір нені біледі?
Қазіроқушыларыманенібілумаңыздырақболыпотыр?
Жоғарыда берілген сұрақтарға жауап беру белгілі бір уақыт, кезең үшін оқу мақсат- тарын таңдауға көмектеседі.
Қорыта айтқанда, пәнннің оқу бағдрламасы мен оқу мақсаттары бойынша тапсырманы құрастыру кезінде міндетті түрде оқу бағдарламасында берілген мақсатқа жету жолында тапсырманы ойлау дадыларының деңгейлерін, тілдік дағдыларды ескере отырып құрастыру керек. Сол кезде ғана оқушылар алған білімін өмірдің кез келген саласында тиімді қолдана білетін, дүниетанымы кең, шығармашылық қабілеттері дамыған, коммуникативтік дағдыла- ры қалыптасқан жеке тұлға қалыптастыра аламыз. Бұл бағдарламаның да ерекшелігі осында.
Пайдаланылғанәдебиеттер: Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы, 3- деңгей;
Қазақ әдебиеті, Қазақ тілі Оқу жоспарлары. «НАЗАРБАЕВ ЗИЯТКЕРЛІК МЕКТЕПТЕРІ» ДЕРБЕС БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМЫ. 2019 оқу жылы
