Қазақ тілі 79-сабақ Бөлім: Табиғат құбылыстары Мұғалімнің аты-жөні
жүктеу/скачать 0,91 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Саралаудың «Тапсырма»
- (Ұ, Д) 2-тапсырмада тақтамен, дәптермен жұмыс
- Анықтамамен жұмыс: 4-жаттығу.
| (Ж) 1- тапсырма «Ашық микрофон» әдісімен орындалады. Дәптермен жұмыс болады.
1-жаттығу. Мәтінді тыңдаңдар. Тыңдау барысында мәтіннің негізгі тұстарын тірек сөздермен белгілеңдер. -Белгіленген тірек сөздер негізінде мәтін мазмұнын бір-біріңе айтып беріңдер. -Тірек сөздер қатарын толықтырып, «Мен адамның досымын» деген тақырыпта монолог құрап жазыңдар. Мен тұмсығым қысқа, қанатым ұзын, айырқұйрықты қарлығаш деген құспын. Мен жәндіктермен қоректенемін, оларды ауада ұшып жүріп ұстаймын. Мен адамдардың досымын. Олар маған жанашырлықпен қарайласады. Мәтіндегі ұя –сы-н, қуыс-тар-ы-на, бұрыш-тар-ы-на, ұя-сы сөздері тәуелденген зат есімдер. 2-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдаңдар. Төбе-де, төбе-сі-не, жұмыртқа-ны, жұмыртқа-сын, ұя-да, ұя-сы-нда. Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады. Кейбір оқушыға: - Кез келген құстың атын жекеше түрде тәуелдеп жаз. Сергіту сәтінде «Қарлығаш». (Ұ, Д) 2-тапсырмада тақтамен, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады. 3-жаттығу. Зат есімнің жай түрі мен тәуелдеулі түрінің септелуін салыстырып оқыңдар. І, ІІ, ІІІ жақтағы тәуелденген сөздердің септелуінде қандай ерекшелік бар екенін байқадыңдар ма? -Тәуелденіп септелгенде қай септіктің жалғаулары өзгерді? -Оларды жеке жазыңдар. Септік жалғауларының астын сызыңдар. Б.с. әжеме, әжеңе, әжесіне құсыма, құсыңа, құсына -Осыдан қандай қорытынды жасадыңдар? Қорытындыны анықтамамен салыстырып көрейік. Анықтамамен жұмыс: 4-жаттығу. Берілген сөздерді барыс септігіне қойып жазыңдар. Ініме, әкеме, дәптеріме, атама, ұлыма, досыма. Осы сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрап жазыңдар. Атама келген қонақтар әкеме,маған, ініме, ұлыма сыйлық ала келіпті. Мен бұл туралы күнделік дәптеріме жаздым. Досыма әңгімелеп айтып бердім. жүктеу/скачать 0,91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|