4.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру\сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау\кесте толтыру\кластер құрастыру\болжау
4.5.1.5 Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай және құрмалас сөйлем құрастыру
Тілдік міндеттер
Леп белгісі
Жаңа сөздер
Ғаламшар, телескоп, ірі, ұсақ
Алдыңғы білім
Шарға ұқсас денелер
Сабақтың барысы
С.кезеңі
Жоспарланған оқыту іс-әрекеттері
уақыты
Қар.қат
Оқыту ресурс- тары
Кіріспе
Мұғалім оқушылардың назарын сабаққа аудару үшін сыныпты топқа бөліп, аспан әлеміне, ғарышқа қатысты білетін сөздердің тізімін жаздыру тапсырмасын орындатады. Бұл тапсырманы жарыс түрінде орындатуға болады. Сондай-ақ, өткен сабақпен тығыз байланыс орнату мақсатымен оқушыларды ойынға тартады. Сынып ішінен өз қалауы бойынша бір оқушыны тақтаның алдына теріс қаратып отырғызады. Яғни оқушы сыныпқа қарап отырады. Ол оқушыға сыныптағы балалар тақтада тұрған суретті сипаттап түсіндіреді. Оның түрін, түсін, пішінін, тіпті дәмін т.б. қасиеттерін өз сөздік қорлары деңгейінде сипаттап айтады. Тақта алдында отырған оқушы сыныптастарының
сипаттамасына қарап сөздің не екенін табуы тиіс.
