Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау



бет140/171
Дата21.04.2023
өлшемі364,14 Kb.
#85252
түріБағдарламасы
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   171

ҰОҚ барысы


  1. Ұйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбер

Жабырқауды білмейміз, Жалқаулықты сүймейміз. Біз талантты жас ұлан, Үлгі аламыз жақсыдан.



Ғажайып сәт. Қонаққа қуыршақтар – Сәуле мен Арман келеді.

    • Сәлеметсіздер ме?!

Суреттер бойынша өткен «Қандай түстер?» тақырыпты қайталау.
Балалар суреттегі заттарды және олардың түстерінің қандай екенін атайды.
Балалар әр дұрыс жауап үшін фишкадан алады, соңында фишкалар саналып, жеңімпаз анықталады.
  1. Негізгі кезең


Педагог балаларға мектеп жайлы және балалардың жақында мектеп табалдырығын аттайтындарын айтып, әңгіме жүргізеді. Мектепте балаларды оқытатын адамды мұғалім деп айтатынын айтады. Мектеп туралы бейнематериалды көрсетеді.

Жаңа сөздермен таңыстыру.


    • Балалар мектепке келді.

    • Балалар қайда келді?

    • Балалар мектепке келді.

    • Мынау – мектеп. Мек-теп. Мынау не?

    • Мынау – мектеп.

    • Мектепте оқиды, білім алады. Мектепте не істейді?

    • Мектепте оқиды, білім алады.

    • Мынау – оқушы. Мынау кім?

    • Мынау – оқушы.

    • Мынау – оқушылар. Мынау кімдер?

    • Мынау – оқушылар.

    • Мынау – мұғалім. Мынау кім?

    • Мұғалім.

    • Мынау – сынып. Сы-нып.

    • Мынау не?

    • Мынау – сынып.

Мектепте сынып бар.

    • Мектепте не бар?

    • Мектепте сынып бар.

Сөздерді, сөйлемдерді жеке-жеке, хормен қайталап, дұрыс айтып жаттығады.
Мектепте сыныптар бар. Мектепте нелер бар?
Мектепте сыныптар бар. Сыныпта орындықтар бар.
Сыныпта нелер бар? (Үстел, тақта, терезе сөздерін жекеше, көпше айтады).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   171




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет