5
Бағалау критерийі
№
тапсырма
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Мәтінде көтерілген
мәселеге сүйеніп
негізгі
ойын анықтайды,
ғаламдық мәселелермен
байланыстырады
1-3
мәтіннен 3
маңызды мәселені анықтайды;
1
1
1
мәселелерді ғаламдық мәселемен
байланыстырады;
1
1
1
негізгі ойды анықтайды;
1
Барлығы
7
6
«Тіл және алаш идеясы. Тіл мәдениеті» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтінде
көтерілген
мәселеге
сүйеніп
негізгі
ойын
анықтайды, ғаламдық
мәселелермен
байланыстырады
Негізгі
мәселені
анықтауда,
мәселені
ғаламдық
мәселемен
байланыстырып талдауда және
мәтіннің негізгі ойын анықтауда
қиналады
Мәтінде
көтерілгені
мәселені
анықтайды,
мәселені
ғаламдық
мәселемен байланыстырып талдауда
ой алшақтығы байқалады, негізгі
ойды анықтайды
Мәтінде
көтерілген
мәселені
анықтап, ғаламдық мәселемен
байланыстырып талдайды, негізгі
ойды анықтайды
БАҚ,
энциклопедиялық,
ғылыми-көпшілік
еңбектерден деректерді
тауып,
сілтеме
жасайды
Қосымша
ресурс
көздерінен
деректерді алуда,
оған сілтеме
жасауда , ойын жинақы жеткізуде
қиналады
Қосымша ресурс көздерінен деректер
алады, бірақ сілтеме жасамайды,
ойын шашыраңқы жеткізеді
Қосымша
ресурс
көздерінен
деректерді
алады,
деректерге
сілтеме жасайды, ойын жүйелі
жеткізеді
7
«Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет. Сөз мәдениеті»
бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты
10.2.6.1 Белгілі бір мақсат үшін
оқылым стратегияларын
жүйелі қолдана білу
10.3.4.1 Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды
қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе
жазу (дискуссивті эссе)
10.4.1.1
Мәнмәтін
бойынша
тілдік
бірліктерді
орфографиялық нормаға сай жазу
Бағалау критерийі
Білім алушы
Оқылым стратегияларын қолданады
Клишелер мен лексикалық құрылымды қолданып, эссе
жазады (дискуссивті эссе)
Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Жоғарғы деңгей дағдылары
Орындау уақыты
15-20 минут
Тапсырма
1.
Мәтінді оқып, тақырып ұсыныңыз және ақпараттар негізінде қорытынды ойды
шығарыңыз.
Бұл таңдамалы суреттер данышпан авторлардың ең керемет өнер туындылары ретінде
әлдеқашан тарихқа енген. Әлемге әйгілі бұл суреттер несімен ерекше, несімен құнды және
неге оны әр адам білуі тиіс. Жауабын іздеп көрейік...
Леонардо да Винчи, «Мона Лиза». 1503 - 1505
Танымалдылығы жағынан да Винчидің осы
қылқалам туындысына әлемде ешбір картина жете алмас.
Бұл суретті өмірде көргеннен, интернеттен көру
оңайырақ. Өйткені
Лувр мұражайына туристерден
түзілген кезектен тарихи игілікке тек ең шыдамдылары
ғана
жетеді.
Картинада
флоренциялық
жібек
сатушысының әйелі Лиза Герардини бейнеленген деп
есептеледі, алайда кейіпкердің кім екені нақты
анықталмаған. Ол суретшінің анасы болуы мүмкін,
қыздың келбетіндегі жігіт немесе суретшінің өзі деген де
қауесеттер бар.
8
Пабло Пикассо, «Шар үстіндегі қыз». 1905
Бұл картинаның түпнұсқасы Мәскеу қаласындағы
Пушкин мұражайында сақталған. Автор цирк әртістері
арқылы жабыңқы
пейзаж бен қуанышты суреттеп,
кереғарлықты көрсеткісі келген. Шардың үстінде билеп
жүрген ширақ және икемді гимнаст қыз бен монолитті
текшеде тұнжырап, қимылсыз отырған атлет. Кереғар
өмірді көрсететін бірден-бір портрет деуге болады.
Винсент ван Гог, «Жұлдызды түн». 1889
Ван Гог жұлдызды түнді салуға ұзақ уақыт бойы
дайындалған. Ол тіпті алдын-ала «Рона
аспанындағы
жұлдызды түн» картинасын да салып көрген, алайда
нәтиже көңіл көншітпегенге ұқсайды. Бұл «Жұлдызды
түннің» ең бір ерекшелігі, суретші оны есінде қалған
элементтерден салған. Дәл сол сәтте автор есінен адасып,
Сен-Реми ауруханасында жатқан екен.
Рафаэль, «Сикстиндік Мадонна». 1512
Картинаның астындағы екі кішкентай періштені
көптеген хаттар мен плакаттардың
сыртынан көрген
боларсыз? Картинаның сүйкімділігі оның фонында. Бір
қарағанда ол бұлт сияқты көрінгенімен, жақындап
қарасақ, фон жүздеген кішкентай періштелердің басынан
құралғанын байқаймыз. Суреттің өлшемі де таң қаларлық:
3-те 2 метрге жуық.
Тақырып________________________________________________________________________
Қорытынды ой___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. «Әлем таныған суреттерді өмірден көргеннен гөрі ғаламтордан көрген тиімді ме?»
тақырыбында қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолдана отырып,
дискуссивті эссе жазыңыз. Эссе жазу барысында тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға
сай жазыңыз.
1 абзац
Кіріспе сөз тіркестері /фразалар/
-Бұл халық арасында саналады...
-Адамдар жиі бекітеді, ..
-Көп адамдар ойлайды, ..
-Кейбір адамдар қарсы...
Достарыңызбен бөлісу: