Тыңдалым. https://www.youtube.com/watch?v=k-2P-bfcPGE
3-тапсырма. Тыңдалымды тыңдап, пікірлерді салыстыру, пікір қосу.
Айтылым. https://www.youtube.com/watch?v=4Ncz5Inzh3s&t=5s
4- тапсырма. Бейнебаян бойынша мамандықтарды табу |
«Ойын ойнайық» Кім тез? Кім шапшаң? Кім алғыр?
1 жұмбақ
|
|
2 жұмбақ
|
|
3 жұмбақ
|
|
4 жұмбақ
|
|
5 жұмбақ
|
|
6 жұмбақ
|
|
7 жұмбақ
|
|
8 жұмбақ
|
|
9 жұмбақ
|
|
10 жұмбақ
|
|
22-сабақ.
Мамандықты дұрыс таңдадыңыз ба?
Грамматика:
Мезгіл мәнді құрылым, -ғанда, -ған соң, кейін /уақытта/ шақта
құрылымдары
Жазылым.
1- тапсырма. Сөздерді орын тәртібімен орналасытырып жаңа сөздердің мағынасын түсіндіріңіз.
1) жаңа мазмұн, олардың белгілі бір, мамандықты игеруіне, ықпал етуін, бағытталуын, қамтиды, қазіргі білім беру жүйесіндегі, білімнің тұлғаға,
2) өз қабілеттері, мен мүмкіндіктеріне, жақсы мамандық, таңдау жолында, әрқайсысы дүниенің бір – бір кірпіші, қарай жүрек қалауымен, болып сондықтан шәкірттеріміздің, қалануын тілейміз, бағдарлы білім алып,
3) «.... адам кез – келген, болашаққа дайындықты, бүгіннен бастауымыз қажет, Әбу Насыр Әл Фараби, жұмысқа жарамды бола бермейді.
4) атқарса білгір, жұмысты неғұрлым, болып шығады., жетік және жақсы, және шебер,
5) біздің мақсатымыз, қандай әрекет, іс істесек те, соның рахатын көру, болып табылады»,- деген. қандай содан рахмет табу,
6) қайтып оралады екен., 25 млн., бойынша жыл сайын, статистикалық зерттеулер, адам өзінің, жұмыс орнын, ауыстырып, оның 12℅ қайтадан, өз орнына,
7) қателесіпті деуге бола ма?, жалпы мамандықты таңдауда, сонда маман иелері, «Мамандық-дегеніміз не?»., «Мамандықты қалай таңдауға болады?»
23- сабақ.
Қабілет және мүмкіндік.
Мезгіл мәнді құрмаластың сұраулары: Қашан? Қашанға шейін? Қашаннан бері?
Достарыңызбен бөлісу: |
