Ұйымдастыру. Оқушыларды геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу. (2 мин)
Психологиялық ахуал :
Екі жұлдыз бір тілек (4 мин) Үй тапсырмасын тексеру. «Сұрақты қағып ал» ойыны арқылы өткен тақырыпты еске түсіру. 3 ұпай (3 мин)
I-топ II-топ III-топ 1.Оңтүстік Америка климатының
ерекшелігі қандай?
2.Жылдық жауын-шашын мөлшері
қанша?
Неліктен?
1.Жылдық температурасы, қалыптасу
ерекшелігі.
2.Оңтүстік Америка климатына
мұхиттардың әсері қандай?
1.Оңтүстік Американың климатын
қалыптастырушы факторлар.
2.Оңтүстік Американың климатына
жер бедері қалай әсер етеді?
III.Үй тапсырмасын қорытындылау. «Не білдік?».әр топтан 1 оқушы шығып қорытынды жасайды. (2 мин)
IV.Жаңа сабақты меңгерту. Ы.Алтынсариннің «Өзен» өлеңінен үзінді
Таулардан өзен ағар сарқыраған,
Айнадай сәуле беріп жарқыраған.
Жел соққса, ыстық соқса бір қалыпта,
Аралап тау мен тасты арқыраған.
Тапсырма: осы өлең шумақтарында не туралы айтылған?
Сабақтың тақырыбы: «Оңтүстік Американың ішкі сулары»
Мақсаты: «Адасқан сөздерден сөйлем құрастыр» сабақтың мақсатын анықтау.
1.
Оқулықпен жеке жұмыс. «Түртіп алу». 3 ұпай (4-5 мин)
2.
Топпен жұмыс. Карташада берілген тапсырманы флипчартқа салып постерді қорғау және картадан көрсету. 3 ұпай
(7 мин)
3.
«Танып ал да, атын ата». Интербелсенді тақтадағы суреттерді анықтау. 3 ұпай (5 мин)
4.
«Жұбыңды тексер». Кестемен жеке жұмыс. Оқушылар дәптерлеріне Оңтүстік Американың көлдерін кестеге
салып орындайды. (дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланады) 5 мин
Маракайбо
Материктің солтүстігіндегі лагуналық көл
Поопо
Титикаканың оңтүстігінде орналасқан, жазда кеуіп қалатын тұзды көл
Титикака
Анд тауындағы ірі тектоникалық көл
5.
