Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Ахмет Байтұрсынов атындағы

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

жүктеу/скачать 3,59 Mb. Pdf көрінісі бет 22/243 Дата 31.12.2022 өлшемі 3,59 Mb. #60255

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  20 кланов ашина (тотем – волк и птица) и ашидэ  (тотем – дракон), наличие в прикладном  культовом искусстве образов описанных миссти- ческих существ имеет под собой содержатель- ную идеологическую основу. Вера, наполненная  мистическими  образами,  сопровождающаяся  легендами и мифами о божественном происхож- дении этносов вызывала доверие у народов и  служителям культа верили. В рамках данного исследования особую  ценность представляют факты достоверности  культурных  параллелей  между  усуньским,  хуннуским и сарматским мирами, нашедшие  отражение в близких по содержанию атрибутах  культа. Сюжеты сходного по содержанию мифа,  выраженные в образах дракона, волка, птицы,  волкодракона, присутствующих на предметах  прикладного, культового по содержанию, искус- ства были понятны и имели хождение в кочевой  среде степей Евразии (Досымбаева, 2006, с. 47,  табл.II). В таком контексте существование общих  канонов в мировоззренческих представлениях  населения степей Евразии рубежа эры находит  свое объяснение и может способствовать  реконструкции картины мира в целом. Анализ источников показывает, что ранний  этап  этногенеза  племенных  объединений  усуней/а-сманов/ашина и хунну/гунну, а также  процесс формирования и функционирования их  государственности, как по сведениям письмен- ных источников, так и по археологическим  данным проходит на территории Центральной  Азии и Туркестана. Особенностью этнокультур- ного процесса I половины I тысячелетия нашей  эры является фактор взаимодействия и взаимо- влияния культур в условиях единой центрально- азиатско-казахстанской  историко-культурной  области. Следствием «консолидации пестрой эт- нической номенклатуры, нивелировки культуры и  взаимодействия языков и диалектов, сложения  единого языка и антропогенеза, происходивших  в рамках первых государственных образований  хунну, усуней, юечжи ... явилось начало сложе- ния тюркоязычного народа и формирование  одного из первых тюркских государств на  территории Казахстана» (Акишев, 1988, с. 98;  1997, с. 16).  жүктеу/скачать 3,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу: