Семинар сабағының тақырыбы:
1. Рентген түтіктері және картотека
2. Рентген сәулесінің қарқындылығы
|
Тапсырмалар
ды талқылау
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
13 апта
|
Тақырып 13. Рентгенқұрылымдық талдау әдістері.
1.Лауэ принципі немесе қозғалмайтын Кристалл әдісі.
2.Кристалдардың айналу әдісі.
|
Проблемалық,
презентация
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
Семинар сабағының тақырыбы:
1. Микроқаттылықты өлшеу әдісі
2. Тамақ, фармацевтика өнімдеріндегі компоненттерді сапалық және сандық анықтау
|
Тапсырмалар
ды талқылау
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
14 апта
|
Тақырып 14.Виккерстің қаттылығы HV-әдістің мәні, өлшеу
1. Микроқаттылықты өлшеу
2. Қаттылықты белгілеу
|
Проблемалық,
презентация
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
Семинар сабағының тақырыбы:
1.Перспективті материалдар мен технологиялар
2. Композициялық материалдар
|
Бақылау жұмысы
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
15 апта
|
Тақырып 15.Металлография
1. Үлгілерді дайындау
2. Құрылымды геометриялық тұрғыдан жүйелеу
|
Дискуссия
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
Семинар сабағының тақырыбы:
1. Ерекше қасиеттері бар композициялық материалдар
2. Наноқұрылымды материалдарды қолдану перспективалары
|
Тапсырмалар
ды талқылау
|
НӘ:1-9,
ҚӘ: 1
|
Оқу сабақтарын өткізу түрлері:
Лекциялар: онлайн-форматта, презентация және белсенді интерактивті оқыту әдістерін қолдану арқылы, дискуссиялар, университеттің ПОҚ және ҚР жетекші жоғары оқу орындары мен шетелдік жоғары оқу орындары әзірлегенЖАОК;
Практикалық сабақтар: практикалық тапсырмаларды орындау және т. б.
СӨЖ: Тапсырмаларға жатады: лекция конспектілерін құрастыру, есептерді шешу, бақылау жұмыстарын орындау, реферат, презентациялар дайындау және т.б. *СӨЖ тақырыптары СӨЖ орындау бойынша әдістемелік нұсқауларда берілген.
3.1 Студенттердің үлгерімін ағымдық бақылау оқу пәнінің әрбір тақырыбы бойынша жүргізіледі және аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтарда білімдерін бақылауды қамтиды: лекциялардағы сұрау, практ сабақтарындағы сұрау және сабақ айту, үй тапсырмасын орындау, СӨЖ және курстық жұмысты (жобаны) қорғау;
3.2 Аралық бақылау - коллоквиумдарды тапсыру, ауызша сұрау жүргізу, жазбаша жұмыстарды, тест тапсырмаларын қорғау және т.б. үлгілер. (оқытушының қалауы бойынша);
4. 1. Оқытушының талаптары:
4.1.1. Студент өз бетінше және уақытында тапсырмаларды орындауға міндетті, тізімі мен санын пән бойынша кредиттер санына сәйкес кафедра анықтайды.
4.1.2.Дедлайнның бұзылуымен тапсырылған тапсырмалар белгіленген бағадан 20% төмен бағаланады;
4.1.3. Сабаққа қатаң түрде кесте бойынша қатысу;
4.1.4. Ауырған жағдайда сабақта болмағаны үшін анықтама ұсыну;
4.1.5. Жіберілген сабақтарды студент кафедрада бекітілген ОСӨЖ кестесі бойынша тапсырады.
4.1.6. Онлайн-сабақтарда міндетті түрде дресс-кодты және сөйлеу этикетін сақтау;
4.1.7. Көрсетілген талаптар бұзылған жағдайда оқытушы студентті аудиториядан шығарады (онлайн сабақтар кезінде – студентті осы сабақтан блоктайды) және сабақтан себепсіз қалу фактісін тіркейді.
4.1.8. Академиялық адалдық ережелерін сақтау: жазбаша жұмыстарды ұсыну кезінде плагиатқа, көшіріп алу және алдаудың өзге де түрлеріне жол бермеу;
4.1.9. Жазбаша емтихандарда плагиатқа тексеруден өтпеген жауаптар есептелмейді, бұған қанағаттанарлықсыз деген баға қойылады;
4.1.10.Білім алушылардың сабақтарда міндетті түрде бетперде киюі және антисептиктердің болуы.
Достарыңызбен бөлісу: |