Ұйымдастыру жұмысы: Көркем шығармалар оқу - Д.В. Григорович «Гуттаперчадан істелген бала»;
- А.П. Чехов «Каштанка»;
- Ш. Перро «Пері»;
- Н. Носов «Тірі қалпақ»;
- Жақан Смақов «Қадам, тағы қадам»;
- В. Драгунский «Шардағы қыз»;
«Алтын ат» - югославия ертегісі
Өнімді іс-әрекет түрлері - жарнаманың, билеттердің суретін салу, сайқымазақтың костюмін дайындау;
- «Цирк алаңы» әшекейленген өрнекті безендіру
Балалармен әңгімелесу - цирк — балаларға арналған сауық-сайран;
- Жануарлар – адамдардың досы;
- жануарлар туралы қамқорлық;
- «Цирк деген не?», «Циркке кім қатысады?», «Көріністі тамашалайтындарды қалай атайды?», «Ал көрсететіндерді ше?»
Дидактикалық ойындар - «Маймылдар»;
- «Сиқырлы қобдиша»;
- «Кішкентай сауыққой».
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті - «Цирк аңдары» қоршаған ортамен таныстыру;
- «Мен цирктемін» тақырыбына әңгіме құру, тіл дамыту;
- «Цирк қаһарманы» сурет салу.
Ата-аналармен жұмыс - «Біз цирктеміз!» тақырыбында сабақ туралы ата-аналарға арналған хабарлама парағы.
«Цирк» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық картасы
Мақсаты: Балаларды өздігінен рөлдерді бөлуге және өзіне берілген рөлге сәйкес әрекет етуге үйрету, бір-біріне достық қарым-қатынасына тәрбиелеу. Ойын сюжетіне еден және үстел үсті ірі құрылыс материалдарынан құрастыру білігін қалыптастыру. Балалардың мәдени мекеме және қоғамдық орындарда өзін өзі ұстау ережелері туралы ұғымдарын бекіту. Цирк және онда жұмыс істейтін қызметкерлер туралы білімдерін бекіту.
