Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі


Бағдарламалап оқыту технологиясы



бет39/69
Дата31.12.2021
өлшемі1,32 Mb.
#23608
түріЛекция
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   69
1. Бағдарламалап оқыту технологиясы

(Б.Скинер, Н.Краудер, В.П.Беспалько)

Мақсаты:

ғылыми негізде түзілген бағдарлама негізінде оқытудың тиімділігін арттыру;

баланың жеке қасиеттерін ескере отырып оқыту;

Тұжырымының ерекшеліктері:

оқыту құралдарының (ЭВМ бағдарламаланған оқулық, кино – тренежер т.б.) көмегімен бағдарламаланған оқу материалдарын кадр, файл, адым сияқты оқыту кішкентай бөлігі арқылы логикалық бірізділікпен беріледі.

Мазмұнының ерекшеліктері:

сызықтық бағдарлама;

тармақталған бағдарлама;

құрастырылған бағдарлама;

Әдісі:

блоктық және модульдік оқыту;

Блоктық (ақпараттық блок, тестілік – ақпараттық, түзету – ақпараттық, проблемалық).

Модульдік (блоктық оқытуды дамыту ретінде), оқушылар модульдерден құрастырылған оқу бағдарламасымен жұмыс істейді. Модульдік оқыту технологиясы уақытты реттеумен оқу материалдық мазмұнында ыңғайлаиуға мүмкіндік береді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет