Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі
жүктеу/скачать 13,27 Mb.
|
umk sbbrzh (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- СББР дизайны
- Қазіргі заман мұғалімінің кәсіби қызметінде пайдалану үшін Интернет-ресурстарға пайдалы сілтемелер
| Мазмұнды дайындау кезінде алдымен сценарий құрылады. Кейде нұсқауларды түсіндіру үшін иллюстрациялар беріледі.
Сценарий интерактивтілікті, яғни оқушы мен компьютердің, оқушы мен мұғалімнің және басқа оқушылардың өзара әрекетін ұйымдастыру арқылы ойлауды қамтиды. СББР - ң мүмкін болатын функционалды құрамы келесідей болуы мүмкін: Оқу материалының модулі (оның ішінде өзін-өзі тексеру тапсырмалары); қызмет көрсету құралдары (оқулықпен, сөздікпен, глоссариймен, электронды күнделікпен, іздеу жүйесімен және т.б. жұмыс істеу бойынша көмек); коммуникация жүйесі (оқушы мен оқытушының өзара әрекеттесуін қамтамасыз ету); қорғаныс жүйесі. Мазмұнды дайындау мен бағдарламалау кезеңдері әдетте кезектеседі. СББР дизайны кезінде ресурстың жалпы құрылымы көрсетіледі және егжей -тегжейлі сценарий құрылады. Бұл процесс екі кезеңнен тұрады: жалпы түсінікті құру және әрбір жеке бөліктің дизайны. Жалпы тұжырымдама жалпы стильді, курстың атмосферасын, навигациялық құрылымдарды, студенттердің кері байланысын, навигацияға арналған түймелерді таңдауды және т.б. Бастапқыда анықталған сыртқы түрі мен құрылымы даму барысында елеулі өзгерістерге ұшырамауы маңызды. Кейінгі кезеңде енгізілген өзгерістер бағдарламалық қателердің көзі болып табылады, бұл қосымша жұмыс сағаттарын тудырады. Детальды дизайн курстың мазмұнын, әр терезенің көрінісін және мәтінмәндік (контекстік) мәзірді егжей -тегжейлі анықтайды. Жалпы тұжырымдамаға қарағанда, бұл кезеңде өзгерістер енгізу оңайырақ. Қалай болғанда да, әрбір өзгеріс жазбаша түрде тіркелуі керек. СББР жобалау сатысында өнім тікелей әзірленеді. Материалдар модульдерге жинақталады, сілтемелер жасалады, электронды оқулықтың әр түрлі бөліктерінің өзара әрекеті ұйымдастырылады. Графика мен дыбыс цифрланған, барлық терезелер жасалған түрде болады. СББР –н бағалау немесе сынау түпкілікті өнім көзделген дидактикалық мақсаттарға сәйкес келуі үшін әр кезеңде жүргізіледі. Бағдарламалық жасақтаманың қателерін анықтауға бағытталған техникалық тестілеу де маңызды. Қазіргі заман мұғалімінің кәсіби қызметінде пайдалану үшін Интернет-ресурстарға пайдалы сілтемелер Сайттардағы материалдар: математика пәні мұғалімдерінің жұмысында СББР қолдану мысалдары: 1) «Сандық білім беру ресурстарын математика сабақтарында қолдану»,https://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/411543/ 2) «Математика сабақтарында заманауи электронды білім беру ресурстарын пайдалану», https://multiurok.ru/files/ispol-zovaniie-eor-na-urokakh-matiematiki-4.html 3) «Математика сабақтарында ЭОР қолдану», https://kopilkaurokov.ru/matematika/uroki/ispol-zovaniie-eor-na-urokakh-matiematiki 4) «Цифрлық орталықты қолданатын математика сабағы», https://multiurok.ru/files/urok-matiematiki-s-ispol-zovaniiem-tsor.html 5) «Арифметикалық прогрессияның алғашқы n мүшесінің қосындысы», https://videouroki.net/razrabotki/konspiekt-uroka-s-ispol-zovaniiem-tsor.html 6) «Орта мектептегі математика сабағы», http://fgos-matematic.ucoz.ru беті жүктеу/скачать 13,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|