Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министінің


Пәндер циклдері және кәсіптік тәжірибе



бет13/16
Дата21.06.2023
өлшемі174,64 Kb.
#102801
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Пәндер циклдері және кәсіптік тәжірибе
бойынша типтік кәсіби оқу бағдарламасы



Циклдің (пәннің)
индексі

Пәннің, практиканың атауы және негізгі бөлімдері

Қалыптасатын білімдер, іскерліктер және дағдылар

Қалыптасатын
құзыреттер
коды

01 АП

Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау жүйесіндегі мейіргер мамандығы

Мейіргер ісінің философиясы мен теориясы. Мейіргер процесі мен медбикелік күтім жоспары. Медициналық қызметкерлер мен науқастар арасындағы қарым-қатынастар моделі. ҚР денсаулық сақтау жүйесіндегі мейіргер ісі. Мейіргер ісі негіздері. Денсаулық пен әлеуметтік денсаулық сақтау пәні, орны және ролі. Мейіргер жұмысын ұйымдастыру және басқару. Дәлелді медбикелік тәжірибенің негіздері, мейірбикенің клиникалық тәжірибесі мен пациенттің құндылықтарына ие ғылыми деректерді интегралдау, сын тұрғысынан ойлау.

БҚ-1
БҚ-2
БҚ-3
КҚ-2

01 ЖКП

Анатомия, физиология және патология

Адам ағзасы орындайтын функциялар контекстінде адам дене мүшелері мен жүйелердің құрылысы.
Жасушалардың, тіндердің, органдардың және ағза жүйелерінің заңдылықтары мен олардың әр түрлі кезеңдеріндегі реттелу механизмдері. Типтік патологиялық процестердің себептері мен механизмдері, олардың түрлі аурулар кезіндегі ағзада пайда болуы көріністері. Биохимия негіздері, биохимиялық процестер мен әртүрлі қалыпты және патологиялық жағдайлардағы молекулярлық өзгерістер.

БҚ – 1
КҚ-1
КҚ-2

02 АП

Мейіргер ісіндегі инфекциялық бақылау

Дезинфекция (анықтамасы, түрлері, әдістері, медициналық қалдықтарды жинау және сақтау, нормативтік құжаттама).
Асептика, антисептика және залалсаздыру (анықтамасы, әдістері, ауруханаішілік инфекцияның алдын алу, науқас пен қызметкерлердің инфекциялық қауіпсіздігін қамтамасыз ету негіздері, инфекциялық қауіпсіздіктің әмбебап және стандартты шаралары). Микробиология және вирусология (микроорганизмдердің қалыпты жағдайда және патологиядағы этиологиялық ролі, классификациясы, морфология және микроорганизмдер мен вирустардың физиологиясы, олардың адам денсаулығына әсері; антибиотиктер мен басқа емдік дәрі дәрмектерге микроорганизмдердің сезімталдығын бақылау, заттарды анализге жинау, егу, инфекциялық процестің дамуындағы микроорганизмдердің ролі және оның пайда болу шарттары). Иммунология (иммундық реактивтілік және микроб ортасы). Эпидемиология (эпидемиологиялық бақылауды ұйымдастыру негіздері мен инфекциялық аурулардың алдын алу, эпидемиологиялық бақылау мен инфекциялық аурулардың алдын алудың теориялық және әдістемелік негіздері, патогенді микроорганизмдердің биологиялық қасиеттерін сәйкестендіру), егілу бағдарламасы. Инфекциялық аурулар (адамдар ауруларын микробиологиялық диагностикалау әдістерін сәйкестендіру; патогендік микрорганизмдердің биологиялық қасиеттері, адам ағзасы мен микробтардың әсерлесу механизмі). Гигиена (қоршаған орта табиғи және әлеуметтік элементтердің жиынтығы ретінде, олардың халық денсаулығына әсері, жеке гигиена мәселелері, әлеуметтік-гигиеналық мониторинг, Қазақстан Республикасындағы санитарлық бақылаудың құқықтық негіздері, инфекция және инфекциялық ауруларға қатысты денсаулық сұрақтары бойынша жанұяларға кеңес беру).

БҚ-2
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-4

03 АП

Пациенттің қауіпсіздігінде клиникалық мейіргер күтімі

Эргономика негіздері мен пациенттың қауіпсіз орын ауыстыруы. Түрлі жастағы пациенттердің әр түрлі өмірлік маңызды ағза функцияларын бағалау. Апат медицина негіздері. Әртүрлі шұғыл жағдайлар кезіндегі алғашқы медициналық көмек.
Пациент қауіпсіздігін арттыру мақсатындағы технологияларды қолдану.

БҚ-2
БҚ-4
КҚ-1
КҚ-5



01 ЖГП

Кәсіби қазақ (орыс) тілі

Кәсіби тақырыптық диалогтар. Ғылым тарихынан. Қазақ медицинасы. Медицина және қоғам. Медициналық қызметкердің кәсіби қасиеттері. Адам денесінің құрылысы бірыңғай жүйе ретінде. Ішкі аурулар. Тыныс жолдарының аурулары. Венерологиялық аурулар. Балалар аурулары. Жүрек- қан тамыр және асқорыту жүйелерінің аурулары. Алғашқы медициналық көмектің маңызы. Апаттық оқиға кезіндегі алғашқы медициналық көмек. Студенттердің ғылыми- зерттеу жұмысы. Медицинадағы іс жүргізу негіздері.

БҚ-1.1
БҚ-3.1

02 ЖГП

Кәсіби шет тілі

“Introducing”/Phonetics. “The Parts of Human Body”/Noun. “Medical Institutions”/Adjectives. “Anatomy and Physiology”/ Verbs. “The First Aid”/Simple group. “Diseases”/Continuous group. “Infectious Diseases”/ Perfect group. “Troubles”/ Perfect Continuous group. “Medicine”/Word building.

БҚ-1.1
БҚ-3.4

01 КТ

«Инфекциялық бақылау мен қауіпсіз күтім» клиникалық тәжірибе

Базалық медбикелік күтім. Адамның өмірлік функцияларының мониторингі. Дәрі егудің негізгі әдістері (орально, парентеральды және т.б.). Мейіргерлік күтімдегі асептика. Денсаулықты нығайту сұрақтары бойынша кеңес беру. Нақты жұмыс ортасындағы кәсіби тәжірибе.

БҚ-1
БҚ-3
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-4

02 ЖКП

Фармакология, фармакотерапия мен медициналық калькуляция

Дәрілік заттардың фармакодинамика мен фармакокинетиканың жалпы принциптері. Заманауи дәрілік заттардың жіктелеуі мен сипаттамасы. Дәрілік заттардың қауіпсіз және тиімді қолдану әдістері. Медициналық калькуляция негіздері. Дәрілік заттардың әсерінен жағымсыз зардаптары мен жанама реакцияларының алдын алу және жою. Фармакотерапияның тиімділігін талдау және бағалау. ҚР дәрілік заттар қауіпсіздігінің мониторингі мен фармакологиялық бақылау. Балалар мен қарт пациенттерді емдеудегі спецификалық сұрақтар.

БҚ-1
БҚ-2
КҚ-1
КҚ-2
КҚ-4

04 АП

Пациент күйінің клиникалық бағасы

Пациенттің медициналық құжаттамасы. Зерттелудің субъективті және объективті әдістері. Зерттелудің қосымша әдістерінің маңызы. Тыныс алу мүшелерінің, жүрек қан тамыр жүйесі, асқорыту мүшелерінің, несеп шығару жүйесінің, эндокриндік жүйесінің, қан, сүйек бұлшық ет жүйесінің ауруларына ие науқастардың зерттелу әдістері. Клиникалық синдромдар.

БҚ-2
БҚ-3
КҚ-1
КҚ-3

05 АП

Созылмалы аурулардағы медбикелік күтім

Созылмалы аурулардағы медбикелік күтім ұйымдастырудың негізгі формалары. Тыныс алу мүшелері ауруындағы медбикелік күтім. БСК дағы медбикелік күтім. Асқазан-ішек тракты мүшелерінің ауруы кезіндегі медбикелік күтім. Несеп шығару жүйесі мүшерінің ауруы кезіндегі медбикелік күтім. Қан жүйесі ауруы кезіндегі медбикелік күтім. Сүйек-бұлшық ет жүйесі ауруындағы медбикелік күтім.

Б-2
К-1
К-4
К-5

06 АП

Жедел аурулардағы медбикелік күтім (хирургиялық және периоперативті медбикелік көмек)

Жансыздандыру. Ашық және жабық түрдегі жарақаттар.
Десмургия мен транспорттық иммобилизация. Қан кету мен гемостаз. Трансфузиология. Күйіктер, үсіктер.
Хирургиялық стационарлардағы ауруханаішілік инфекцияның алдын алу.

БҚ-2
БҚ-4
КҚ-1
КҚ-3

02 КТ

«Терапия және хирургиядағы медбикелік күтім» клиникалық тәжірибе

Терапия және хирургиядағы медбикелік күтімді ұйымдастыру.
Хирургиялық, терапиялық профильді пациенттерге көмек көрсетудің стандарттары. Жедел көмек көрсету. Денсаулықты нығайту және қалпына келтіру әдістері.
Пациентпен оның қоршағандарын медбикелік күтім шараларын өз бетімен орындауды үйрету.

БҚ-3
КҚ-1
КҚ-5

03 ЖГП

Қазақстан тарихы

Ежелгі дәуірдегі Қазақстан. Орта ғасырлардағы Қазақстан. Жаңа кезеңдегі Қазақстан (XVIII-XX ғасырдың басы). Кәзіргі заманғы Қазақстан. Тәуелсіз Қазақстан.

БҚ-1
БҚ-4

07 АП

Репродуктивті денсаулықтың медбикелік аспектісі

Репродуктивті денсаулықты нығайтудың тәсілдері мен негізгі концепциясы.
Жеке адамдар, жанұялар және қауымдастықтар денсаулықтарының функционалды жағдайының бағасы. Репродуктивті жас кезіндегі физиологиялық, патофизиологиялық, іс әрекеттік реакцияға сүйене науқастарды бақылау және қадағалауға жататын негізгі түсініктер. Медбикелік күтім тәжірибесі мен дәлелдеулерге негізделген клиникалық шешулерді қабылдау машығы. Жанұяны жоспарлау.

БҚ-2
КҚ-2
КҚ-4
КҚ-5

08 АП

Педиатриядағы медбикелік күтім

Балалар дамуындағы динамикалық процесс.
0-ден 18-жасқа дейінгі балалардың денсаулығын басқару. Баланың денсаулық жағдайын бағалау.
Дені сау және ауру баланы біріктіріліп жүргізудегі ұлттық бағдарламасы.
Бала денсаулығын басқаруының жеке жоспарларын құру бойынша клиника- диагностикалық критерийлеріннің шешімдерін қабылдау.
Балалар инфекциясы және иммундық алдын алу шаралары.
Балалық шақтағы аурулардың алдын алу.
Жедел, созылмалы аурулары бар және өмір қауіпсіздік жағдайындағы балаларға емдік және оңалту көмегі.
Балаларда арнайы аспектілерін тану және ауырсынуды жою.
Отбасылық зорлық-зомбылық, оның ішінде тұрмыстық және тәуекел, балалармен қатыгездік қарым-қатынас.
Ерте жастағы балаларда ұсақ-түйек жарақаттар мен жалпы ауруларды емдеу және алдын алу.
Ана мен бала денсаулығын сақтаудағы медбикелік ісінің этикалық аспектілері.
Балалармен тиімді қарым-қатынас орнату.
Педиатриядағы медбикелік ісінің болашақ дамуы.

БҚ-3
КҚ-1
КҚ-4

09 АП

Геронтологиялық медбикелік іс

Қартаюдың теориясы мен концепциясы, қарттарға күтім жасаудың дәлелді нұсқаулықтары. Қарт халықтың денсаулығының бірегей қажеттілігі мен амандығы. Қарт науқастың қауіпсіздігі, денсаулығын дәлелді нығайту, күй-жағдайын бағалау. Гериатриялық синдромдар мен орын ауыстыру технологиялары. Қарттың жақсы көңіл-күй мен денсаулығын қолдауда отбасының қатысуы. Қарттар күтіміндегі әлеуметтік қызметкердің ролі.

БҚ-4
КҚ-2
КҚ-5

10 АП

Акушерия және гинекологиядағы медбикелік іс

Қауіпсіз ана тұжырымдамасы.
Жүктілікті және босануды жүргізудің ғылыми принциптері.
Босанғаннан кейін әйелдердің бейімделуі. Акушерия және гинекологиядағы медбикелік күтім тәжірибесі. Акушерия және гинекологиядағы жедел көмек көрсету алгоритмі.
Шешімді қабылдаудағы жауапкершілік пен дербестіктің тұжырымдамасы.

БҚ-2
КҚ-1
КҚ-5

01 ӘЭП

Философия және мәдениеттану негіздері

Философия пәні, негізгі философиялық санаттары, заннамасы, әдістері, принциптері және олардың құрамы мен байланыстары.
Қоғамдық ғылымдар бөліміндегі мәдениетттану ғылым ретінде. Мәдениет пен өркениеттің қазіргі заман батыстық теориясы. Қазақ ағартушыларының еңбектеріндегі мәдениет мәселелері. Мәдениет пен өркениет.
Кәсіби ойлаудың дүниетанымдық және әдіснамалық үлгілер, тұжырымдар.
Әлеуметтік қарым-қатынас жүйесінде адамды зерделеуге байланысты маңызды тұжырымдамалары
Мәдениеттің орындалу заңдылықтары, дамуы және әлеуметтік тәжірибені алмасудың әлемдік құндылықтары.

БҚ-1
БҚ-3

04 ЖГП

Дене шынықтыру

Білім алушыларды кәсіби және жалпы мәдени дайындығындағы дене тәрбиесі. Дене шынықтыру сабақтарындағы қауіпсіздік ережелері. «Спорт бейбітшілік елшісі» олимпиадалық қозғалыс.
Дене тәрбиесінің құралдары.

БҚ-1
БҚ-3

03 КТ

«Әйелдер мен балаларға медбикелік күтім» клиникалық тәжірибе

Бала туу жасындағы әйелдер мен балалар денсаулығының функционалдық жағдайын бағалау.
Науқас, отбасы, клиенттің күнделікті белсенділігін жүзеге асыру үшін қажетті дағдыларға оқыту.
Халықтың репродуктивті денсаулығын нығайту.
Клиникалық шешімдер қабылдау дағдысы мен медбикелік күтім тәжірибесі.
Акушерия және гинекологиядағы медбикелік күтім тәжірибесі.
Бала денсаулығы жағдайын бағалау.
Кеңес беру әдістері және олардың қолданылуы.
Балалар жасындағы ауруларының алдын алу.
Жедел, созылмалы аурулары және өмірлік тәуекелдері бар жағдайларда балаларға емдік және реабилитациялық көмек. Қиын өмірлік жағдайында болатын отбасы мәселелері. Балалардың ата-аналарына үйіру мәселелері немесе ата-аналар мен балалар арасындағы қарым-қатынас.

КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

11 АП

Әлеуметтік-маңызды аурулар

«Әлеуметтік-маңызды аурулар» анықтамасы.
Әлеуметтік-маңызды аурулар тізімін анықтайтын нормативті-құқықтық құжаттар.
Пациентте әлеуметтік-маңызды аурулардың пайда болу тәуекел факторлары.
Медициналық-әлеуметтік көмек түрлері мен көлемдерін, женілдіктер тізбесі мен түрлерін анықтау.
Еңбекке жарамсыз пациенттерге, клиенттерге диспансерлік бақылау жүргізу.
Жекелеген пациенттерге медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру.
Жүректің ишемиялық ауруының жедел формаларындағы, ми инсультінде жедел көмек көрсету алгоритмы.
Тиісті емдеу-диагностикалық іс-шараларды қаржылық қамтамасыз етуін ұйымдастыру.
Әлеуметтік-маңызды аурулардағы науқастардың құқықтары мен мүдделерін қорғау.
Әлеуметтік-маңызды ауруларда жеке және отбасылық, популяциялық деңгейлерде профилактикалық іс-шаралар, бұқаралық ақпарат құралдары мен коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану.




12 АП

Психикалық денсаулық пен аддикция

Жеке дамуы мен психикалық денсаулық. Психикалық денсаулық критерийлері және қауіп-қатер факторлары.
Жүйке-психикалық бұзылыстардың түрлері.
Аддикциялар, аддикциялық мінез-құлықтың биологиялық механизмдері.
Медбикелік күтім, кеңес беру және алдын алу.

БҚ-3
КҚ-2
КҚ-3
КҚ-4

13 АП

Паллиативті көмек

Паллиативті көмектің философиясы.
Паллиативті көмек пен науқасқа күтім жасудың мақсаты мен міндеттері, қурылымы, қызметі.
«Инкурабелді пациент».
Паллиативті көмектің көрсеткіштері.
Паллиативті көмек көрсету реттілігі, жаңашыл көзқарас.
(Дәрігердің, тиісті дайындығы бар медбикелердің, психолог, психотерапевттің, әлеуметтік жұмыс бойынша қызметкердің, әлеуметтік қызметкердің, дін табынушылардың, түрлі діни конфессиялардың өкілдерінің) мульти тәртіпті тәсілді пайдалана отырып, жан-жақты (медициналық, психоәлеуметтік және рухани) паллиативті көмек көрсету. Қатерлі ісік пайда болуынан емделгендердің, бірақ химиотерапия, радиация, хирургиялық емдеудің салдарын сезініп отырған пациенттерді жүргізу принциптері.
Стационар және үй жағдайында туыстар мен волонтерларды паллиативті көмек көрсетуге үйрету.

БҚ-2
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

14 АП

Үй жағдайындағы мейіргер күтімі

Созылмалы аурулардың асқыну кезінде (жаралар емдеуді талап ететін пациенттерге, мүгедектерге, неврологиялық аурулары бар пациенттерге) үй жағдайында медбикелік күтім жасаудың алғышарттары мен көрсеткіштері.
Пациентке үй жағдайында күтім жасаудың негізгі принциптері. Үй жағдайындағы күтім арнайы құрал-жабдықтар талап етілмейтін үй жағдайында жасауға болатын түрлі рәсімдерден тұрады.
Үй жағдайында пациенттың жалпы жағдайы мен диагноз негізінде медбикелік күтімнің жоспарлануы. Үй жағдайындағы күтім дәрігер, пациенттың отбасымен, ал қажет болған жағдайда, сондай-ақ, әлеуметтік қызметкер немесе қорғаншының ынтымақтастығында жүргізіледі.
Үй жағдайында тиімді қызмет етуде эмоционалды ортаның маңызы.
Отбасы әл-ауқатын мен денсаулығын қолдаудың және қауіп-қатерлерді анықтаудың әдістері мен іс-шаралары.
Мотивациялық сұхбаттасу, топтық әдістер.

БҚ-4
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

04 КТ

«Үй жағдайында мейіргер күтімін жасау» клиникалық тәжірибе

Созылмалы аурулары асқыну кезіндегі пациенттерге үй жағдайында күтім жасау.
Инкурабельді пациенттерге күтім жасау.
Онкологиялық аурулары бар пациенттерге күтім жасау.
Мүмкүндіктері шектелген пациенттерге күтім жасау.

БҚ-4
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

15 АП

Денсаулықты нығайту

Денсаулықты нығайтудың және салауатты өмір салтын насихаттаудың теориялық негіздері.
Денсаулықты нығайтудың алдын алу бағдарламаларын ұйымдастыру принциптері.
Аурулардың алдын алу және денсаулықты нығайту тұжырымдамасы.
Салауатты өмір салты мен денсаулықты нығайту жолындағы дамуын басқару нұсқаулықтары және ұлттық, халықаралық стратегиялары мен бағдарламалары.
Алдын алу қызметін регламенттеуші нормативті құжаттар.
Денсаулықты нығайтуға қолданған әдістер мен технологиялары.
Орындаушылармен ынтымақтастық (тәртіпаралық командасы).
Денсаулық сақтау саласындағы және жеке, топтық кеңес берудегі мінез-құлық өзгертудің кезеңді моделі.

БҚ-1
БҚ-3
БҚ-4
КҚ-4
КҚ-5

16 АП

Пациенттерді үйрету

Пациентті үйрету кезеңдері.
Пациент туралы ақпаратты жинау. Пациенттің мәселелері мен қажеттіліктерін анықтау.
Пациентті үйрету жоспары мен мақсаттарын айқындау.
Пациентті үйрету жоспарын жүзеге асыру.
Пациентті үйрету нәтижесінің тиімділік бағасы.
Аурулардың алдын алу, оңалту және денсаулықты нығайту туралы пациентті үйрету.

БҚ-2
БҚ-3
КҚ-2
КҚ-5

17 АП

Шұғыл көмек

ДДҰ жаһандық шеңберін пайдалана отырып, шұғыл медициналық көмек көрсету принциптері мен стратегиялары.
Өмірге қауіп төндіретін жағдайлар кезінде шұғыл көмек көрсету алгоритмдері.
Пациенттің қозғалыс маршруты. Шұғыл көмек көрсету қажет болған жағдайда дәрілік заттарды қолдану.
Ауыр науқасқа шалдыққан балаларға және олардың отбасыларына шұғыл көмек.

БҚ-2
БҚ-3
КҚ-1
КҚ-3

18 АП

Мейіргер ісіндегі әлеуметтік жұмыс

Қазақстан Республикасының мемлекеттік әлеуметтік саясаты.
ҚР-дағы әлеуметтік медициналық жұмысының тұжырымдамасы.
Әлеуметтік медициналық жұмысының нормативті-құқықтық қоры.
Негізгі түсініктер.
Нысандары мен пәні.
Денсаулық бұзылуының тәуекел факторлары (әлеуметтік-экономикалық, биологиялық, экологиялық, медициналық)
Отбасы және оның мүшелеріне әлеуметтік-медициналық көмек көрсету.
Науқастар мен мүгедектерге әлеуметтік-медициналық оңалтуын жүргізу.
Психиатрия, наркология, онкология, гериатрия және басқа да медицина салаларында әлеуметтік жұмысты жүргізу.
Әлеуметтік-медициналық патронаж.
Әлеуметтік-медициналық жұмысында инновациялардың маңыздылығы.

БҚ-3
БҚ-4
КҚ-3
КҚ-4

05 КТ

«АМСК-тегі мейіргер ісі» клиникалық тәжірибе

ДДҰ-ның жаһандық шеңберінен денсаулық мүддесі үшін АМЖЖ пайдалана отырып қызмет көрсету моделі.
Амбулаториялық-емханалық қызмет мекемелерінде пациенттерге медбикелік күтімінің диагностикасын, ем шараларын жоспарлау.
АМСК жағдайында скринингтік зерттеулер жүргізуде, пациентке қауіпсіз ортаны құру үшін талаптарын орындау дағдыларында, клиникалық шешім қабылдауда, денсаулықты бағалау және мейірбикелік күтім көрсету тәжірибесіндегі медбикенің рөлі. Халыққа медициналық көмек оңтайландыру мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды және электрондық деректер қорын қолдану.

БҚ-3
КҚ-2
КҚ-3

19 АП

Функционалды мүмкіндіктерін жақсарту

Функционалдық қабілеттер.
Өмір сапасы.
Функционалдық қабілеттерін қолдау әдістері.
Оңалтудың этикалық аспектілері.
Оңалтудың принциптері мен әдістемесі.
Оңалту жоспары.
Пациент пен отбасы мүшелерін оңалту әдістемесіне үйрету
Оңалтудағы нормативті актілер.

БҚ-4
КҚ-4
КҚ-5

20 АП

Мамандандырылған мейіргер күтімі

Мамандандырылған (тар мамандандырылған) күтім, түрлі емдеу-профилактикалық ұйымдарда пациентке медбикелік қызмет көрсету әдістері.
Кардиологиялық науқастарға мамандандырылған медбикелік күтімін ұйымдастыру.
Неврологиялық, инсульттық науқастарға мамандандырылған медбикелік күтімін ұйымдастыру.
Жарақаттан кейінгі, қантамыр патологиясы бар науқастарға қарау және медбикелік күтім жасау.
Науқастың жағдайын бағалау және жедел көмек көрсету.

БҚ-2
БҚ-3
КҚ-1
КҚ-3

21 АП

Биостатистика және зерттеу жұмысының нәтижелерін ресімдеу

Статистика, биологиялық статистика.
Бөлу, оның түрлері мен анализі.
Вариациялық қатарлар. Мәліметтер типтері (сандық, сапалық айнымалылар). Айнымалыларды өлшеу шкаласы: түрлері, негізгі сипаттамалары, мысалдары. Зерттеу нәтижелері мен мәліметтердің графикалық түрде берілуі.
Статистикалық жиынтық. Іріктеудің репрезентативтілігі. Қажетті іріктеудің көлемін анықтау. Зерттеулер қуаты.
Өзара байланыстарды талдау. Корреляция. Регрессия. Аналитикалық статистикада қолдану.
Статистикалық шамалар. Абсолют, салыстырмалы шамалар: қолдану, артықшылықтары мен кемшіліктері.
Зерттеулердің сапалы әдістері.
Клиникалық зерттеулерде статистикалық әдістерді қолдану анализі.

БҚ-1
БҚ-3
КҚ-2

22 АП

Дипломдық жұмысты орындау

Тақырыпты таңдау, бекіту және оның өзектілігі.
Дипломдық жұмысты орыдауда методологиялық негіздері.
Ғылыми ақпаратты іздеу және сыни анализ жасау.
Нақты материалды жинақтау және өндеу.
Қорытындылар мен ұсыныстарды тұжырымдау.
Дипломдық жұмысты, жобаны орындау процесін басқару.

БҚ-1
БҚ-4
КҚ-2

06 КТ

«Мамандандырылған мейіргер күтімі» клиникалық тәжірибе

Мамандандырылған медбикелік күтімді жоспарлау және ұйымдастыру. Түрлі аурулар мен жағдайларда мамандандырылған медбикелік күтім. Оңалту.
Шұғыл және төтенше жағдайлар кезінде дәрігерге дейінгі медициналық көмек көрсету.
Емдеу-диагностикалық және профилактикалық шараларды ұйымдастыру және өткізу.

БҚ-1
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

23 АП

Мейіргер ісіндегі менеджмент

  1. ҚР-да және әлемде мейірбикелік істің болашақ даму мен денсаулық сақтау саласының ұйымдастырылуындағы өзекті мәселелері.

  2. «Менеджмент», «басқару», «басқарушылық қызмет», «денсаулық сақтау саласындағы экономика» ұғымдары.

  3. Әкімшілік процесінде медбике-менеджердің ролі, медбике-ұйымдастырушы әрекетіндегі психологиялық аспектілер.

  4. Денсаулық сақтауда сапалы басқарудың сұрақтары.

Өзгерістерді, тәуекелдерді және жанжалдарды басқару.
Медбике ісіндегі ыңтымақтастық сұрақтары.
Стандарттау, аккредитациялау, лицензиялау, сертификаттау.

БҚ-2
БҚ-4
КҚ-3
КҚ-4

24 АП

Дәлелді мейіргерлік тәжірибе

Дәлелділік иерархиясы (Evidence pyramid).
Клиникалық сұраныстарды тұжырымдау принциптері (PICO).
Зерттеудің методологиялық сапасын бағалау.
Диагностикалық және скринингтік зерттеулер.
Зерттеулер, жалпылама басқа да зерттеулер.
Дәлелді медицина мен дәлелді медбикелік тәжірибені енгізу.

КҚ-2
КҚ-4

ДАТ

«Элективті мамандықтар бойынша мейіргер ісі дағдыларын дамыту» дипломалды тәжірибе

Медбикелік күтім дағдыларын дамыту мақсатында медбикенің ұйымдастырушылық және зерттеушілік қызметін жүзеге асыру.
Медбикелік персоналды іріктеу мен орналастырудағы ұтымды жұмысын ұйымдастыру.
Материалдық-техникалық ресурстар қажеттілігін анықтау мен жоспарлау және олардың ұтымды пайдаланылуын бақылауды жүзеге асыру.
Таңдаған тақырып бойынша зерттеу жұмысын, анализін жүргізу және медбикелік көмек сапасын бағалау.
Заманауи медициналық технологияларды енгізу.
Нормативті-құқықтық, есепке алу-есепке беру және медбикелік электронды құжаттармен жұмыс.
Пациенттер мен оның айналасындағылар үшін ақпараттық және оқыту материалдарын дайындау.

БҚ-3
КҚ-1
КҚ-3
КҚ-5

ҚА

Дипломдық жұмысты рәсімдеу, алдын ала қорғау және қорғау

Материалды жинақтау, анализ жүргізу, оның өзектілігі мен адекваттілігі.
Диплом жұмысын орындау процесін басқару.
Дипломдық жұмысының мақсаттарына жету.
Нәтижелер мен қорытындысы.
Диплом жұмысының презентациясы.
Ғылыми этика және антиплагиат бойынша ұсынымдар.
Баяндаудың стилі (академиялық жазбаша сөйлеу).
Дипломдық жұмыс жазу бойынша нұсқаулықтарын сақтау.

БҚ-1
БҚ-3
БҚ-4
КҚ-2

Ескерту:
0302000 «Мейіргер ісі» мамандығы «Қолданбалы бакалавр» біліктілігімен оқу бағдарламасы бойынша білім алушылар келесі құзыреттіліктерін меңгеруі тиіс
Базалық құзыреттіліктер:

1-БҚ

Оқыту: жеке және топта ақпаратты басқару, сын тұрғысынан ойлау және шешімдер қабылдау дағдыларын қолданып, мақсатқа бағытталған белсенді оқыту қабілеті.

1.1-БҚ

Өзін-өзі дамыту: ұзақ уақыт бойы өзінің үздіксіз кәсіби дамуын жоспарлауға өзіне жауапкершілік алады және қойылған мақсаттарға жету үшін оқытудың неғұрлым тиімді әдістерін таңдайды.

1.2-БҚ

Топта оқыту: топтық мақсаттарға жету, ұжымдық тапсырмаларды дәл және уақтылы орындау үшін топта білім, тәжірибе және ресурстармен алмасуда жауапкершілік көрсетеді.

1.3-БҚ

Ақпаратты басқару дағдылары: өзінің ақпараттық қажеттілігін айқындайды, ақпараттық ізденістің басым бағыттарын анықтайды, түрлі қор көздерінен ақпаратты табады және сын тұрғысынан бағалайды, алған ақпаратты таратады және тәжірибеде қолданады.

1.4-БҚ

Сын тұрғысынан ойлау және шешім қабылдау: проблеманы және әлеуетті шешу жолдарын айқындайды, фактілер мен пайымдауларды логикалық талдайды, гипотезаларды тексереді және жағдайлардың ықтималдылығын бағалайды, қорытындылар жасайды және негізделген шешімдер қабылдайды.




2-БҚ

Кәсіптік: кәсіби этикалық қағидаттарға және құпиялық қағидаттарға бейімделгенін көрсетеді, құқықтық және ұйымдастырушылық нормаларын сақтайды, оңтайлы жұмыс ортасын қолдауға жауап береді, жалпы қызметінің тиімділігін арттыруға бағытталады, өз әрекеттеріне және соңғы нәтижеге жауапкершілік тартады.

2.1-БҚ

Кәсіби этика: емделушінің / клиенттің/ отбасының және қоғамдастықтың құқықтары мен мүдделерін қорғау үшін кәсіби этикалық қағидаттарға, сондай-ақ құпиялық қағидаттарына бейімділігін көрсетеді.

2.2-БҚ

Рөлдер және жауапкершілік: Өз рөлін, құқықтары мен жеңілдіктерін саналы түсінеді; өзінің әрекеті немесе әрекетсіздігі үшін нормативтік-құқықтық кесімдерге және ұйымдастырушылық талаптарға сәйкес өзіне жауапкершілік алады.

2.3-БҚ

Рефлективтік тәртіп: өз әрекеттерінің тиімділігін, кәсіби команданың және жалпы ұйымның қызметін талдауға, әрекеттерді түзетуге және соңғы нәтижеге жауапкершілік тартуға қабілетті.

2.4-БҚ

Оңтайлы жұмыс ортасы: жұмыс ортасының эстетикасын бағалайды және қолдайды, уақытты тиімді басқарады, мықты командалық рухты және оңтайлы психоэмоционалдық климатты қолдауға жауапкершілік тартады.


3-БҚ

Қарым-қатынастар: түрлі адамдармен түрлі жағдайларда технология- лардың кең ауқымын қолданып тиімді өзара қарым-қатынас жасауға қабілетті.

3.1-БҚ

Коммуникативті дағдылар: қазақ және орыс тілдерінде түрлі жағдайларда ауызша және жазба түрінде тиімді кәсіби қарым-қатынас дағдыларын көрсетеді.

3.2-БҚ.

Ақпараттық коммуникациялық технологиялар: кәсіби мақсаттарда тиімді ақпарат алмасу үшін түрлі ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолданады.

3.3-БҚ

Толеранттылық: мәдениеті, сенімі, дәстүрі, ұлты, өмір сүру салты және көзқарасы бойынша әр түрлі адамдармен өзара қарым-қатынас жасау қабілетін және құрмет көрсетеді.

3.4-БҚ

Ағылшын тілінде қарым-қатынас: Кәсіби мақсаттарында ағылшын тілін кем дегенде Intermediate деңгейінде көрсетеді.




4-БҚ

Инновациялар: түрлі міндеттер мен проблемаларды жеке және топпен шығармашылықпен шешуге қабілетті, қызметінің тиімділігін және нәтижелілігін арттыру үшін заманауи технологияларды қолдану және енгізу.

4.1-БҚ

Креативтілік: түрлі міндеттер мен проблемаларды шешуді шығармашылықпен қарауға, жаңа жақсартылған шешімдерді табуға қабілетті.



4.2-БҚ

Инновациялық әлеуметтік өзара қарым-қатынас: түрлі мамандық, көзқарас және тәжірибе иелерінің командалық жұмысының нәтижесінде жаңа идеяларды ойлап табуға қабілетті.

4.3-БҚ

Заманауи технологияларды қолдану арқылы жақсарту: технологиялардың қажеттілігіне қажеттілікті айқындайды, басымдықтарды анықтайды, қызметінің нәтижелілігін және тиімділігін арттыру үшін заманауи технологияларды қолданады, жоспарлайды және енгізеді.

КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР:



1-КҚ

Клиникалық мейіргерлік іс: емделушіге орталықтандырылған қауіпсіз күтімді жүзеге асыруға, тәуелсіз шешімдер үшін, қызметшілердің әрекеті мен басқаруға жауапкершілікті қабылдауға қабілетті.

1.1-КҚ

Қауіпсіздік: адамдар мен қоршаған ортаның қауіпсіздігі үшін зиянды факторлардың әсерінен қорғау әдістерін қолданады, қауіпсіздік деңгейінің түрлі технологияларын қолданады, оларды сын тұрғысынан бағалайды және күтпеген және тез өзгеретін жағдайларға, сондай-ақ дағдарыс және дау жағдайларына бейімдейді.

1.2-КҚ

Клиникалық дағдылар мен білімдер: Операциялық процедуралардың және дәлелді медбикелік басшылықтардың (стандарттардың) стандарттарына сәйкес қауіпсіз және емделушіге орталықтандырылған медбикелік күтімді қамтамасыз ету үшін клиникалық дағдылар мен технологиялардың кең ауқымын меңгерген. Денсаулықтың бұзылуы туралы терең білімді меңгерген және жеке адамдарға, отбасыларға және топтарға медициналық ұйымдарда алғашқы медициналық-санитарлық көмекті жүзеге асырады.

1.3-КҚ

Емделушіге орталықтандырылған мейіргерлік күтім: заманауи теориялық және клиникалық білімдерді қолданып, медбикелік күтімдегі қажеттіліктерді дербес анықтайды, сондай-ақ емделушіге орталықтандырылған медбикелік күтім жоспарын әзірлейді; емделушімен бірге оның отбасының пікірін ескеріп, шешім қабылдайды; жеке тұлғаға бағытталған емделушіге орталықтандырылған кіріктірілген медбикелік күтімді көрсетіп, емдеудің нәтижесіне негіз жасай отырып, күтім жоспарын жүзеге асырады, келесі күтім бойынша кеңестер ұсынады.

1.4-КҚ

Мейіргерлік істі құжаттандыру: қажетті компьютерлік технологияны қолданып, медбикелер жіктемесінің жүйесі және электрондық медициналық жазбалар жүйелемесі негізінде медбикелік құжаттаманы уақтылы және дәл жүргізеді; құжаттамаға мониторинг және талдама жасайды.




2-КҚ

Ғылыми әдіс және дәлелді мейіргерлік тәжірибе: медбикелік істе ғылыми зерттеулерді жоспарлайды және жүзеге асырады, зерттеулер нәтижесін ұсынады және оларды клиникалық тәжірибеге енгізеді, дәлелді медбикелік тәжірибе негізінде негізделген шешімдер қабылдайды.

2.1-КҚ

Дәлелдемеге негізделген ақпаратты кіріктіру және шешімдер қабылдау: озық медбикелік технологияларды әзірлеуге көзделген биомедициналық және медбикелік зерттеулер саласындағы ақпаратты сын тұрғысынан бағалайды, дәлелді медбикелік тәжірибе неігзінде негізделген шешімдер қабылдайды.

ПК -2.2

Медбикелік зерттеу жобаларын жоспарлау және жүзеге асыру: медбикелік қызметті қалыптастыру және жүзеге асыру бойынша нормативтік және әдістемелік құжаттарды ары қарай дамыту, жетілдіру мақсатында ғылыми зерттеулерді жоспарлау барысында шығармашылық көрсетеді.

ПК -2.3

Ғылыми зерттеулердің нәтижелерін тиімді тарату: зерттеулер нәтижелерінің ғылыми ұсынысын тиімді жүзеге асырады және оларды клиникалық тәжірибеге енгізеді, түрлі ұсынулар түрлерін көрсетеді, түрлі аудиторияларға зерттеулер нәтижелерін таратады.




3-КҚ

Менеджмент және сапа: өзінің дербес әрекеттеріне және команданың жұмысына жауапкершілік танытады; барлық жағдайларда тиімді мамандық аралық қызметке және сапа қағидаттарына бейімделген.

3.1-КҚ

Сапа: ақпаратты, озық тәжірибені таратудың жоғары құндылығын мойындайды, медбикелік қызмет көрсетудің және өзінің кәсіби қызметінің сапасын жақсартуда жауапкершілік танытады.

3.2-КҚ



Мейіргер ісіндегі менеджмент: басшылықты техникалық және кәсіптік білім бар медбикелік қызметшілермен және студенттермен қамтамасыз етеді; медициналық ұйым жұмысының тиімділігін арттыру бойынша басқарушылық шешімдерді әзірлеуге қатысады.

3.3-КҚ

Коллаборация/ынтымақтастық: басқа мамандармен бірге командада жұмыс жасайды, топтық мақсаттарға жетуде жауапкершілікті бөліседі, медбикелік күтімнің сапасын арттыру мақсатында өзара тұрақталған кәсіпаралық ынтымақтастыққа ұмтылады.




4-КҚ.

Денсаулықты нығайту: салауатты өмір салтына ықпал етудің әдістері мен стратегияларының және жеке/ отбасылық/ көпшілік деңгейлерде дербес күтім жасаудың кең ауқымын меңгерген.

4.1-КҚ

Салауатты өмір салты және денсаулықты нығайтудың тәртіптік стратегиялары: Денсаулықты жақсарту үшін өмір салтына ықпал ету және жеке тұлғалардың және олардың отбасыларының дербес күтім жасауын ынталандыру арқылы жеке / отбасылық/ қоғамдық деңгейлерде тиімді тәртіптік стратегияларды қолданады.

ПК-4.2

Әлеуметтік маңызды ауруларды басқару: қауіп және қорғаныс факторларын айқындайды, жеке /отбасылық/ көпшілік деңгейлерде алдын алу әрекеттерін жоспарлайды, осындай әрекеттердің тиімділігін бағалайды.

4.3-КҚ

Денсаулықты нығайту саласындағы саясат: қоғам деңгейінде денсаулықты нығайту саласында түрлі стратегиялар мен саясатты жүргізуді жылжытуға қатысады.




5-КҚ.

Оқыту және басшылық: медбикелік істе түрлі емделушілер мен топтарды оқыту үшін әдістер мен материалдардың кең ауқымын меңгерген.

5.1-КҚ

Клиникалық контекстте емделушіні/клиентті/отбасын оқыту: денсаулықты сақтау және өзіне-өзі көмек көрсету үшін индивидумның /топтың/ отбасының жеке ресурстарын және олардың қажеттіліктерін анықтайды. Оқытудың жоспарын әзірлейді, жоспарға сай емделушіні олардың функционалдық мүмкіндіктерін кеңейтетін дербес медбикелік күтімді орындауға оқытады, олардың тиімділігі мен нәтижелілігін бағалайды.

5.2-КҚ

Үйретуші әдістер мен материалдар: емделушілердің қажеттіліктеріне сәйкес олардың қауіпсіздігін қамтамасыз ете отырып, жеке даралығына ықпал етіп, оқытудың және басшылықтың әдістерін таңдауға және қолдануға қабілетті; үйретуші шаралардың тиімділігін арттыру үшін соңғы ғылыми зерттеулердің нәтижелері негізінде емделушіге/клиентке/отбасына арналған оқу-ақпараттық материалдар әзірлейді.

Қолданылған қысқартулар:


АП – арнайы пәндер
ӘЭП – әлеуметтік-экономикалық пәндер
БҚ – базалық құзыреттілік
КТ – клиникалық тәжірибе
ҚА – қорытынды аттестация
КҚ – кәсіби құзыреттілік
ЖБП – жалпы білім беру пәндері
ЖГП – жалпы гуманитарлық пәндер
ЖКП – жалпы кәсіби пәндер
КТ – кәсіби тәжірибе
«Мейіргер ісі» мамандығы бойынша
«Қолданбалы бакалавриат» біліктілігімен
жеделдетілген кәсіптік білім берудің
типтік бағдарламасына
2-қосымша




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет