Қазақстан Республикасы Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы Астана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ»
жүктеу/скачать 1,23 Mb.
|
Типтік бағдарлама
| Ойын әрекетін ұйымдастыру
Мақсаты: белсенді тұлғаны қалыптастыру, балалардың алғашқы ойын бірлестіктерінің тәжірибесін жинақтау, басқа балалармен қатар және бірге ойнай білуін дамыту. Міндеттері: ойын әрекетін іріктеу дағдыларын қалыптастыру: күрделі емес оқиғамен біріктірілген ойыншықтармен ойын әрекетін орындау, ойын үшін 1,2 затты өз бетінше таңдау; еңбек дағдыларын қалыптастыру: ойыншықтарды орнына жинау, ересектердің көмегімен құрылыс материалдарын қалау; ойыншықтарды өлшемі, түсі, шамасы бойынша салыстыру, заттарды, ойында қолданылатын құрылыс материалдарының бірқатар бөлшектерін дұрыс атай білуін дамыту. Құммен, сумен, қармен ойнағанда, балалардың осы материалдардың қасиеттері туралы білімін нығайту; ойынның алуан түрлеріне қызығушылық дағдыларын тәрбиелеу. Белсенді іс-әрекетін ояту, ойынды таңдаудағы, ойлаған нәрсесін іске асырудағы дербестікке үйрету. Мазмұнды-рөлдік ойындар Дағдыларды қалыптастыру: - таныс тақырыптардағы, қазақтың халықтық ертегілері мен басқа халықтардың ертегілерінің, Қазақстанның және басқа елдердің жазушыларының әдеби шығармаларының мазмұны бойынша ойындарды іріктеу дағдыларына мүмкіндік беру. - қарапайым оқиғаларды ойластыру, рөлді өз бетінше таңдау, оны ойын ішінде құрдастарымен бірге орындау; - екі әрекет етуші тұлғалармен бірге оқиғада, серіктес-ойыншықтармен ойнағанда, өзінің рөлін және ойыншықтың рөлін орындай отырып, өзара әрекеттесуі; - рөл үшін атрибуттарды өз бетінше таңдау, ойын жағдайын жетіспейтін заттармен, ойыншықтармен толықтыру; - ойында құрылыс материалдарын, қарапайым ағаш және пластик конструкторларды, табиғи материалды пайдалану. Қимылды ойындар Дағдыларды қалыптастыру: - қазақ халқы мен басқа да халықтардың қимылды ойындарымен балалардың қозғалыс белсенділігі дағдыларын қалыптастыру: тұтас топпен және кішігірім топтармен жүргізу; - еңбектеу, сырғанау, доптармен ойнау, шарлармен ойнау сияқты қозғалыс ептілігін дамыту; Дербес ойындарды мадақтау, өйткені оларда дағдылар дамытылады. Ойынға барынша күрделі ережелерді енгізу және қозғалыс түрлерін ауыстыру. Қарапайым ережелерді сақтау дағдыларын тәрбиелеу: қозғалысты үйлестіру, кеңістікке бағдарлану. Дидактикалық ойындар Ойыншықтар мен заттарды түсі, шамасы мен пішіні бойынша таңдау, белгілі жүйеліліктегі мұнаралар мен пирамидаларды түсі мен шамасы бойынша кезектестіре жинақтау шеберліктерін дамыту. Дағдыларды қалыптастыру: картинкалардан алдымен төрт, ал одан кейін алты бөлікті бөлек ойыншықтарды жинау; қарапайым ережелерді, ойын әрекеттерін орындау; музыкалық дидактикалық ойындардағы дыбыс жоғарылығын қабылдау, музыкалық аспаптардың екі түрін тембрі бойынша ажырату (үрмелі аспап және барабан), әуеннің баяу және жоғары дыбысын беру. жүктеу/скачать 1,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|