VІІ. Қорытынды Балалар бүгінгі сабақта біз қандай тақырыпты өттік?
Отбасы мүшелерін тағы бір атап шығайықшы.
Кері байланыс ретінде берілген кестеге сандық баға қойып шықсаңдар. Бүгінгі сабақ ұнады ма?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Оқушылар: ата, апа, әке,ана, аға, сіңлі деп атап шығады
Сандық сызғыш
Үйге тапсырма
Артикуляциялық жаттығуларды және отбасы мүшелері атауларын қайталау
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары ___________________________________________
(сабақтың тақырыбы)
Кезеңі
Дайындық кезеңі
Логопедтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Күні:
Сынып/топ
Қатысушылар саны: 1
Қатыспағандар саны: 0
Сабақтың тақырыбы
«Ж» дыбысын қоюға дайындық. «Менің отбасым және достарым»
Сабақтың мақсаты
«Ж» дыбысының кинестетикалық бейнесін қалыптастыру;
Бағытталған ауа ағынын қалыптастыру;
Фонематикалық қабылдауын дамыту;
«Менің отбасым және достарым» лексикалық тақырыбы бойынша сөздік қорын молайту;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Логопедтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе кезеңі 5 мин
Сабақтың басы 10 минут
І.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.: -
Сәлеметсіңдерме,балалар! Зейінін сабаққа аудару, жайлы психологиялық ахуал қалыптастыру
«Жылы жүрек” ойыны.
Мазмұны: әр оқушы оң жағындағы оқушыға жүрек ұсына отырып жақсы қасиетін айту керек.
Мақсаты: сыныптастары, достарына деген сыйластық, достық қарым-қатынас қалыптастыру
-Ал, оқушылар ойын шарты түсінікті болса мен бастайық ойынды:
-«Асем өте ақылды, салмақты қыз». Ойын әрі қарай жағасады.
Жарайсыңдар балалар бүгінгі біздің тақырыбымыз «Менің отбасым және достарым». тақырыбы бойынша жалғасады. Біз алдыңғы сабақта отбасы мүшелері туралы толықтай айтып өттік. Сабағымызды тіл жаттығуларымен жалғастырайық.
