Дыбыстарды таңбалармен белгілеу.
Тақтаға Ш-Ж дыбыстарының таңбалануын жазып аламыз.
VІ.Дыбыстық талдау мен жинақтау бойынша жұмыс.
«Аңшы ойыны»
1.Дыбыстық қатардан
Ш дыбысын естігенде жасыл жебе,
Ж дыбысын естігенде сары жебе көтер
К,н,г,ш,о,ж,р,т,ш,ж,,п,м,ш,а,,ж,д,о,ш,а,к,ж,у,в,п,ш,р,н,ж,г,ш,г,н,р,ш,о,ш,б,ж,л,ж,н,г,ж,о,р,т,ш,п,м,ж,а,ш,д,о,ж,а,к,ш,у,в,ш, п,ж,р,н,ж,г,ш,г,н,р,ж,о,ш,б,ж,л,ш,ж.
Сергіту сәті.
Өкшесін баспай аяқтың,
Отырайық қисаймай.
Қолды жайып қанатша,
Жұдырықты түйелік.
Саусақтары талғанша,
Ашып, жұмып көрейік.
Белімізді жазайық,
Демімізді алайық.
С
южетті суретпен жұмыс. Сюжетті суреттер бойынша сөйлем құра.
1.
2.
Ш-Ж дыбысын профиль бойынша қарап, дұрыс айтады.
Оқушылар Ш-Ж әріптерін тақтаға жазады.
Сәйкес дыбысты естігенде жасыл немесе сары жебе көтереді
Өлең шумақтарына сай қимыл-қозғалыстар жасайды
Оқушылар сюжетті сурет бойынша сөйлем құрады
|
|
Ш-Ж дыбысын профиль суреті
жасыл немесе сары жебе
|
Сабақтың соңы
|
VІ. Қорытынды
|
Оқушылар сабақты қорытындылайды.
|
|
Смайликтер
|
Үйге тапсырма
|
Ш-Ж дыбыстарының артикуляциялық профильдеріне қарап дыбыстарды қайталау
|
|
|
|
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)
Достарыңызбен бөлісу: |
