Негізгі сұрақтар: 1. Оппозициялық биліктің республикада даму баспалдақтары. 2.Қазақ зиялыларының саяси билігінің дағдарысқа тірелуі. 3. Оппозициялық өкілдерінің ҚР экономикалық дамуына көзқарастары
Әдістемелік нұсқау:Дөңгелек үстел.
Дөңгелек үстел. Студенттер семинар сұрақтарына өздерінің алдын-ала даярлаған материалдары негізінде мәселелерді жан-жақты талдауға қатысады.
Өткізу формасы:үлкен топтық жұмыс.
Бағалау критерийлері: 90-100 балл алу үшін: тақырып бойынша өз ойларын дөңгелек үстелде ашық айтып, әр идеясына нақты дәлелдер келтіре алған жағдайда;
70-89 балл алу үшін: тақырып бойынша өз ойларын дөңгелек үстелде ашық айтып, кейбір мәселелер бойынша ғана дәлелдерін келтірген жағдайда;
50-69 балл алу үшін: тақырып бойынша өз ойларын дөңгелек үстелде ашық айтқан жағдайда.
Әдебиеттер: 2, 3, 4, 7, 8, 9
№5 практикалық сабақтың тақырыбы: Жергілікті атқарушы аппараттың құрылымы
Негізгі сұрақтар: 1. Әкімшілік аппараттың құрылымы. Негізгі қызметі мен бағыттар
2.Әкімшілік аппараттың құқықтық базасы мен оның орындалуы
3. ҚР саяси жағдайын жетілдіру жайлы әр студент жоба жасап, оның призентациялау
Әдістемелік нұсқау: «Кішігірім топтар» әдісі.
«Кішігірім топтар» (онлайн зум конференциясы арқылы өткізіледі). Топ студенттері арасынан өздерінің қалауы бойынша кішігірім топтар құрылады. Әр топта «лидер» - топ басшысы анықталады. Әр кішігірім топтың семинар сабағындағы рөлі бөлінеді. Мәселен, «баяндамашы-топ», «оппонент-қорғаушы-топ», «оппонент-сынаушы-топ» болып бөлінеді.
«Баяндамашы-топ» - студенттер алдына қарастырып отырған мәселенің нақты, алдын-ала ойланған, аргументтелген негізгі мазмұнын береді, нақты мысалдармен және фактілермен ойларын дәлелдейді.
«Оппонент-сынаушы-топ» - «баяндамашы-топқа» сұрақтар қояды, олардың берген мәліметтеріндегі аргументтерді, мысалдарды, фактілерді, ой-қорытындыларын сынға алады.
«Оппонент-қорғаушы-топ» - «баяндамашы-топтың» позициясын қолдайтын және нақтылай түсетін жаңа фактілер береді.