Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



Pdf көрінісі
бет147/263
Дата21.05.2022
өлшемі3,91 Mb.
#35213
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   263
Байланысты:
Ыбырай А ӘНХ

математикалық бағыт) аптасына 1 сағат болғандықтан БЖБ қажет болған 
жағдайда бөлімдерді біріктіре отырып, тоқсанына екі реттен артық 
жүргізілмейді, тоқсандық жиынтық бағалау өткізілмейді, қорытынды баға 
жартыжылдыққа қойылады.
«Қазақ тілі» пәні (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) бойынша жиынтық 
бағалау саны
Төменде оқу пәнінен бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау 
(БЖБ) рәсімдерінің нақты саны көрсетілген (63-кесте).
63-кесте. Қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану-математикалық 
бағыттардағы «Қазақ тілі» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау саны
Пәні
Сыныбы
БЖБ саны 
1-тоқсан 
2-тоқсан 
3-тоқсан 
4-тоқсан 

Қазақ тілі
10 





Қазақ тілі
11 




Ескертпе: Тілдік пәндерде бөлім бойынша жиынтық бағалауда сөйлеу қызметінің
екі түрі біріктіріледі (мысалы, тыңдалым және айтылым; оқылым және жазылым). 
 
 
2021-2022 оқу жылының ерекшелігі өткен оқу жылдарындағы білім 
алушылардың біліміндегі олқылықтарының орнын толықтыру және жаңа оқу 
жылындағы оқу бағдарламасының меңгерілуін қамтамасыз ету. Осы міндетті 
орындау үшін төмендегі жұмыс реті ұсынылады.
 


211 
2021-2022 оқу жылында оқушылардың өткен оқу жылдарындағы 
біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру және жаңа оқу жылындағы 
бағдарламалық мақсаттардың меңгерілуін қамтамасыз ету бойынша 
мақсатты жұмыс жоспарын дайындаудың реті 
(әрбір пән мұғалімі үшін) 
№ 
Жұмыс мазмұны 
Диагностикалық жұмыс (I тоқсанның I аптасында)

Өткен оқу жылдарындағы пәннің оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша 
әкімшілік диагностикалық бақылау жұмысын жүргізу 

Оқу мақсаттары бойынша білімінде олқылығы бар оқушылардың санына байланысты 
өткен тақырыптардың ішінен қиындық тудырған тақырыптар мен оқу 
мақсаттарын анықтау. Мысалы, қандай да бір тақырыпты меңгермеген 
оқушылардың саны көп болса, сол тақырып күрделі болып есептеледі. Тақырыпты 
меңгермеген оқушылардың саны аз болса, ол тақырыптың күрделілігі төмен болып 
есептеледі


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   263




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет