Қазақстан республикасының білім жəне ғылым министрлігі
-11-сыныптары үшін 2013-2014 оқу жылына арналған
жүктеу/скачать 0,66 Mb. Pdf көрінісі
|
7. 10 -11-сыныптары үшін 2013-2014 оқу жылына арналған өтпелі кезең оқу бағдарламасы 32.
Қоғамдық-гуманитарлық жəне
жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-сыныпқа арналған 2013-2014 оқу жылына арналған өтпелі кезең бағдарламасы 9-10 сыныптар үшін жаңа бағдарламаның ерекшеліктерін ескеріп құрастырылған жəне 9 жəне 10 сыныптағы тақырыптарды жалпы қарастырады. 33. Қоғамдық-гуманитарлық жəне жаратылыстану-математикалық бағыттағы 11 сыныпқа арналған 2013-2014 оқу жылына арналған өтпелі кезең бағдарламасы 9,10,11 сыныптар үшін жаңа бағдарламаның ерекшеліктерін ескеріп құрастырылған жəне 9,10 жəне 11 сыныптағы тақырыптарды жалпы қарастырады. 34. Оқу жүктемесінің көлемі: қоғамдық-гуманитарлық бағыт: 1)
2)
11-сыныпта аптасына 1,5 сағат, оқу жылында 51 сағат; жаратылыстану-математикалық бағыт 3)
10-сыныпта аптасына 1,5 сағат, оқу жылында 51 сағат; 4)
11-сыныпта аптасына 1,5 сағат, оқу жылында 51 сағат.
10 сыныбына арналған базалық білім мазмұны
35. «Адам жəне дүние» (12 сағат): «Адам жəне оның дүниетанымы» (5 сағат), адам өмірінің ерекшеліктері, гуманитарлық білімдегі адамның шығу тегі мəселесі, адамның биологиялық жəне əлеуметтік табиғаты, адамның қажеттіліктері мен қызығушылықтары, адамның мүмкіндіктері мен қабілеттері, адамның құндылықтары мен мұраттары, құндылықтарды таңдау мəселесі, құндылықтар мен өмірлік бағыт бағдарлар, адам өмірі құндылық ретінде; «Көзқарас ұғымы», көзқарастың құрылысы, көзқарастың негізгі элементтері, көзқарастың қоғамдық-тарихи жəне жекелік сипаты, өмірлік- практикалық жəне теориялық көзқарас, мифологиялық, діни, философиялық көзқарастардың ерекшеліктері, мифологиялық, діни, философиялық көзқарастардағы адам образы; «Адам тұлға ретінде», индивид, индивидуалдылық, тұлға, қалай тұлға болуға болады, мінез құлықтың қалыптасуы, тəрбие жəне өзін-өзі тəрбиелеу, əлемдегі адамның орны, өмірдің мəні; «Адамның əлемге деген танымдық қатынасы» (4 сағат), əлемнің
67
танымдылығы мəселесі, адамның танымдық қызметі, сезімдік жəне рационалдық таным, ақиқат ұғымы, оның критериилері, əлеуметтік гуманитарлық білімнің ерекшелігі, ғылымның шығу тегі, ғылыми ойлаудың негізгі ерекшеліктері, əлеуметтік-гуманитарлық білімдер, ғалымдардың əлеуметтік жауапкершілігі; «Білім жəне білім беру», білім беру туралы қазіргі заманғы түсінік, ақапарат, білім, даналық, білім жəне білімділік, өздігінен білім алу қажеттілігі, өмір бойы білім алу, білім берудің мəні мен құндылығы, адам мен қоғам дамуындағы білім берудің маңызы; «Адам қызметіндегі еркіндік жəне қажеттілік» (2 сағат), еркіндік жəне қажеттілік, еркіндік ұғымы, еркіндік əлеуметтік жəне жеке құндылық ретінде, табиғи жəне əлеуметтік қажеттілік, еркіндік танылған қажеттілік ретінде; «Еркіндік жəне жауапкершілік», адамның ішкі жəне сыртқы еркіндігі, еркіндік адамның тұлғалығының қалыптасу шарты ретінде, тұлғаның өз өміріне деген жауапкершілігі; қайталау (1 сағат). 36. «Қоғамдық қатынастар жүйесіндегі адам» (18 часов): «Қазіргі заманғы қоғам» (4 сағат), қоғамдық даму заңдылықтары, эволюция жəне революция əлеуметтік өзгеріс формасы ретінде, қоғамдық прогресс ұғымы, оның қарама-қайшылығы, дəстүрлі (аграрлық) қоғам, индустриалдық қоғам, постиндустриалдық (ақпараттық) қоғам, əлеуметтік модернизация ұғымы; «Қазіргі заманғы өркениеттің ерекшеліктері», қазіргі заманғы қоғам жəне өркениет, жаһандану үдерістері, антиглобализм, компьютерлік революция, ғаламдық мəселелердің əлеуметтік жəне гуманитарлық аспектілері, адам жəне қоғам ХХІ ғасырдың қаупі алдында, жаһандық мəселелерді шешудегі гуманитарлық ғылымдардың рөлі; «Əлеуметтік қатынастар» (4 сағат), адамдардың тілдесу əлемі, тілдесу, тілдесудің мазмұны мен формалары, тұлғааралық тілдесу, тілдесу мəдениеті, тұлға жəне ұжым (коллективизм, индивидуализм, конформизм), адамдардың мінез-құлқындағы абырой (сыпайылық, əдептілік, ибалылық), сұхбат, дискуссия, өзара түсінісу, серіктестік, ынтымақтастық; «Əлеуметтену үдерісі», күнделікті өмірді зерттеу, статус немесе əлеуметтік жағдайды айқындау, статустар мен рөлдердің жиынтығы, шындықтың əлеуметтік құрылысы, əлеуметтік қақтығыстар, олардың конструктивтік шешімі; «Отбасы əлеуметтік топ ретінде», отбасының əлеуметтік рольдері, нормалары мен құндылықтары, отбасындағы тұлғааралық қатынастар, отбасылық қатынастар этикасы, отбасылық парыз, отбасы мүшелері туралы; «Көп ұлтты қоғамдағы адамдардың өзара əрекеттесуі», этникалық қауымдастықтар, ұлттық сана-сезім, қазіргі кезеңдегі əлемдегі ұлтаралық қатынастардың дамуы, ұлтаралық қақтығыстардың себебі мен оларды жеңудің жолдары, Қазақстанның жаңаруы мен əлеуметтік игілігінің негізі ретіндегі ұлтаралық келісім мен ұлттық бірлік;
68
«Нарықтық субьектілердің экономикалық сипаты» (3 сағат), тұтынушылардың экономикалық мəдениеті, нарықтық экономикадағы тұтынушылардың іс-əрекеттері, кіріс көздері, салымдар, тұтынушылардың шығындары, тұтынушылық бюджетті жоспарлау, тұтынушылық несие, тұтынушыларды қорғау, сұраныс, сұраныс заңы, сұраныс факторлары; «Өндірушілердің экономикалық мəдениеті», нарықтық экономикадағы өндірушілердің іс-əрекеттері, өндіріс жəне өндіріс факторлары, бизнесті ұйымдастырудың негізгі формалары (жеке кəсіпкерлік, серіктестік, акционерлік қоғамдар), ұсыныс, ұсыныс заңдары, фирмадағы кідірістер мен кірістер; «Нарықтық құрылымның типтері», жетілген бəсекелестік, монополистік бəсекелестік, олигополия, монополия, экономиканы монополияландырудың салдары, мемлекеттің монополияға қарсы саясаты; «Саяси жүйе» (3 сағат), саясат жəне мемлекет, мемлекет ұғымы мен оның белгілері, мемлекеттің егемендігі, мемлекеттік билік, мемлекеттің формалары (басқару формалары, территориалық-мемлекеттік құрылысы), саяси режим, тоталитаризм, авторитаризм, демократия; «Азаматтардың саяси өмірге қатысуы», демократиялық саясат негіздері, сайлаулар, референдум, жергілікті өзін-өзі басқару, саяси партиялар мен қозғалыстар, олардың қоғамдық өмірдегі рөлі, саяси партиялар мен Қазақстандағы қозғалыстар; «Азаматтық қоғам», азаматтық қоғам ұғымы, азаматтық қоғамның пайда болуы, қоғамдық ұйымдар, адамның азаматтық ұстанымы, Қазақстандағы азаматтық қоғамның қалыптасуы; «Рухани мəдениет» (3 сағат), қоғамның рухани құндылықтары, руханилық ұғымы, адамның рухани мəдениетінің негіздері, рухани құндылықтар, рухани мұра жəне оның қоғам үшін маңыздылығы, руханилық жəне гуманизм; «Тұлғаның адамгершілік негіздері», руханилық жəне адамгершілік, тұлғаның адамгершілік ұстанымдары, қайырымдылық жəне зұлымдық, парыз жəне ар-ұждан, моральдық идеал, отансүйгіштік жəне азаматтылық, тəрбие мен білім берудегі адамгерішілік қызметтері; «Діни толеранттылық», дін, діни ұйымдар мен бірлестіктер, олардың қазіргі қоғам өміріндегі алатын орны, ар-ұждан бастандығы мен дінге еріктілік, дін жəне еркін ойшылдық, діни жəне діни емес көзқарастар сұхбаты, діни экстремизмді алдын алу; қайталау (1 сағат). 37. «Қоғамдық қатынасты құқықтық реттеу» (19 сағат): «Адамдар мен азаматтардың құқықтары мен міндеттері» (8 сағат), құқық жəне заңнама, құқық ұғымы жəне оның белгілері, қоғам мен мемлекет өміріндегі құқықтың рөлі, құқықтың бастаулары, дəстүрлер, əдет ғұрыптар мен құқық, заңнама жүйесі, Қазақстандық құқықтың салалары, құқық пен заңнаманың ара қатынасы, заң ұғымы мен заңнан туындаған актілер, заңның ұлықтылығы; «Құқықтық қатынастар», құқықтық қатынастар қоғамдық қатынастардың 69
формасы ретінде, құқықтық қатынас субъектілері, субъективтік құқықтар мен субъективтік міндеттер, құқықтық қабілеттілік, заңды жауапкершілік ұғымы жəне оның түрлері, құқық бұзушылықтың түрлері мен белгілері, кəмелетке толмағандардың заңды жауапкершіліктерінің ерекшеліктері; «Қазақстан Республикасының конституциялық құрылысының негіздері», негізгі заң, халық – билік көзі, азаматтардың конституциялық құқықтары мен міндеттері, конституцияның негізгі бөлімдері, адам құқығы ұғымы, азаматтылық ұғымы, адамдар мен азаматтардың құқықтары, адамдар мен азаматтардың міндеттері, Қазақстан Республикасындағы адамдар мен азаматтардың құқықтары мен бостандықтарының конституциялық кепілдемелері; «Адам құқығы жəне оны қорғау», Қазақстандағы азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау мен жүзеге асыру механизмдері, адам құқықтарын халықаралық-құқықтық тұрғыдан қорғау, адам құқықтарын қорғау саласындағы негізгі халықаралық-құқықтық актілер; «Жеке құқықтың негізгі салалары» (4 сағат), азаматтық құқық негіздері, азаматтық құқық ұғымы мен негізгі бастаулары, азаматтық құқық принциптері, азаматтық құқық субъектілері, меншік құқығы, кəмелетке толмағандардың мүліктік қатынастарға қатысуы, азаматтық құқықтық келісімнің негізгі түрлері, тұтынушылардың құқықтары; «Еңбек құқығының негіздері», еңбек құқығының негізгі бастаулары мен ұғымы, еңбектік қатынастар сферасындағы кепілдемелер, еңбек келісімі, еңбек келісімін жасау мен бұзу, кəмелетке толмағандардың еңбегінің ерекшеліктері, жұмыс уақыты мен демалыс уақыты, тəртіптік жауапкершілік; «Отбасылық құқық негіздері», отбасылық құқық ұғымы жəне негізгі бастаулары, отбасылық құқықтағы негізгі ұғымдар, некелік-отбасылық құқықтың принциптері, неке тұжырымының шарттары, некені тоқтату, ерлі- зайыптылардың міндеттері, некелік келісім, бала құқықтары; «Экологиялық құқық негіздері», экологиялық құқық ұғымы жəне негізгі бастаулары, экологиялық құқық ұстанымдары, экологиялық заңмен қорғалатын негізгі нысан, табиғатты пайдалану түсінігі мен түрлері, экологиялық құқықтағы азаматтардың құқығы
мен міндеттері, экологиялық құқықбұзушылық жəне ол үшін жауаптылық; «Көпшілік құқықтың негізгі салалары» (6 сағат), əкімшілік құқық негіздері, əкімшілік құқық ұғымы жəне негізгі бастаулары, негізгі жəне туынды нормативтік актілері, мемлекет қызметінің басқару жүйесіндегі негізгі бағыттары, мемлекеттік мекеме жəне кəсіпорындар, мемлекеттік қызмет ұғымы, əкімшілік құқықбұзушылық жəне əкімшілік жауапкершілік; «Қылмыстық құқықтың негіздері», қылмыстық құқық ұғымы жəне негізгі бастаулары, қылмыстық заңнама құрылымы, қылмыстық құқықтың мақсаты мен ұстанымдары, қылмыс ұғымы жəне түрлері, қылмыс құрамы ұғымы, қажетті жəне аса қажетті қорғаныс, қылмыстық жаза ұғымы жəне түрлері; «Іс-жүргізу құқығы негіздері», іс-жүргізу құқығы түсінігі, қылмыстық іс- жүргізу құқығы ұғымы жəне негізгі бастаулары, қылмыстық процестің мақсаты мен тəртібі, қылмыстық процестің негізгі принциптері, азаматтық іс-жүргізу 70
құқығы ұғымы жəне негізгі бастаулары, азаматтық сот-ісінің принциптері, Қазақстан Республикасындағы сот жүйесі; қайталау (1 сағат). 38. Қорытынды қайталау (2 сағат).
39. «Адам жəне дүние» (12 сағат): «Адам жəне оның көзқарасы» (5 сағат), адам өмірінің ерекшеліктері, жаратылыстану ғылыми білімдегі адамның шығу тегі мəселесі, адамның биологиялық жəне əлеуметтік табиғаты, адамның қажеттіліктері мен қызығушылықтары, адамның мүмкіндіктері мен қабілеттері, адамның құндылықтары мен мұраттары, құндылықтарды таңдау мəселесі, құндылықтар мен өмірлік бағыт-бағдарлар, адам өмірі құндылық ретінде; «Көзқарас ұғымы», көзқарастың құрылымы, көзқарастың негізгі элементтері, көзқарастың қоғамдық-тарихи жəне индивидаулдық сипаты, өмірлік-практикалық жəне теориялық көзқарас, мифологиялық, діни, философиялық көзқарастардың ерекшеліктері, мифологиялық, діни,
философиялық көзқарастардағы адам бейнесі, əлемнің жаратылыстану ғылыми бейнесі; «Адам тұлға ретінде», индивид, индивидуалдылық, тұлға, тұлға болу, мінез құлықтың қалыптасуы, тəрбие жəне өзін-өзі тəрбиелеу, əлемдегі адамның орны, өмірдің мəні; «Адамның əлемге деген танымдық қатынасы» (4 сағат), əлемнің танымдылығы мəселесі, адамның танымдық қызметі, сезімдік жəне рационалдық таным, ақиқат ұғымы, оның критериилері, жаратылыстану ғылыми білімнің ерекшелігі, ғылымның шығуы, ғылыми ойлаудың негізгі ерекшеліктері, жаратылыстану ғылымдары мен оның мəдениеттегі мəні, ғалымдардың əлеуметтік жауапкершілігі; «Білім жəне білім беру», білім беру туралы қазіргі түсінік, ақпарат, білім, даналық, білім жəне білімділік, өздігінен білім алу қажеттілігі, өмір бойы білім алу, білім берудің мəні мен құндылығы, адам мен қоғам дамуындағы білім берудің мазмұны; «Адам қызметіндегі еркіндік жəне қажеттілік» (2 сағат), еркіндік жəне қажеттілік, еркіндік ұғымы, еркіндік əлеуметтік жəне жеке құндылық ретінде, табиғи жəне əлеуметтік қажеттілік, еркіндік танылған қажеттілік ретінде; «Еркіндік жəне жауапкершілік», адамның ішкі жəне сыртқы еркіндігі, еркіндік адамның тұлғалығының қалыптасу шарты ретінде, тұлғаның өз өмірі үшін жауапкершілігі; қайталау (1 сағат). 40. «Қоғамдық қатынас жүйесіндегі адам» (24 сағат): «Қазіргі қоғам» (4 сағат), қоғамдық дамудың заңдылықтары, эволюция жəне революция сияқты əлеуметтік өзгерістің формалары, қоғамдық үдеріс
71
ұғымы, оның қайшылығы, дəстүрлі (аграрлық) қоғам, индустриялы қоғам, постиндустриалдық (ақпараттық) қоғам, əлеуметтік жаңарту ұғымы; «Қазіргі өркениеттің ерекшеліктері», қазіргі қоғам жəне өркениет, жаһандану үдерісі, жаһандануға қарсылық, компьютерлік революция, қоғам жəне адам ХХІ ғасырдың қауіп-қатері алдында, ғаламдық мəселелерді шешудегі жаратылыстану ғылымдарының рөлі; «Əлеуметтік қатынастар» (4 сағат), адамдардың тілдесу əлемі, тілдесу байлығы, тілдесудің мазмұны мен формалары, тұлғааралық тілдесу, тілдесу мəдениеті, тұлға жəне ұжым, коллективизм, индивидуализм, конформизм. Адамдардың мінез-құлқындағы абырой, сыпайылық, əдептілік, ибалылық, сұхбат, дискуссия, өзара түсінісу, серіктестік, ынтымақтастық; «Əлеуметтену үдерісі», күнделікті өмірді зерттеу, статус немесе əлеуметтік жағдайды айқындау, статустар мен рольдердің жиынтығы, шындықтың əлеуметтік құрылысы, əлеуметтік қақтығыстар, олардың конструктивтік шешімі; «Отбасы əлеуметтік топ ретінде», отбасының əлеуметтік рөлдері, нормалары мен құндылықтары, отбасындағы тұлғааралық қатынастар, отбасылық қатынастар этикасы, отбасылық парыз, отбасы мүшелері туралы; «Көп ұлтты қоғамдағы адамдардың өзара əрекеттесуі», этникалық қауымдастықтар, ұлттық сана-сезім, қазіргі заманғы əлемдегі ұлтаралық қатынастардың дамуы, ұлтаралық қақтығыстардың себебі мен оларды жеңудің жолдары, Қазақстанның жаңаруы мен əлеуметтік игілігінің негізі ретіндегі ұлт аралық келісім мен ұлттық бірлік; «Нарықтық субьектілердің экономикалық тəртібі» (9 сағат), экономика дегеніміз не, қоғамның шаруашылық өмірінің негіздері, экономикалық ресурстардың шектелуі, қажеттіліктердің шексіздігі, экономикалық таңдау мəселесі, экономиканың басты мəселелері (неге, қалай жəне кім үшін өндіру керек), өндірістің экономикалық ресурстары мен факторлары, қоғамдық өндіріс нəтижелері, экономикалық игілік ұғымы; «Экономика жəне меншік», меншіктің экономикалық жəне құқықтық мазмұны, меншіктің формалары, жеке меншіктің қазіргі заманғы түрлері, мемлекеттік меншік жəне оның экономикалық жүйелердің дамуындағы рөлі, экономикалық жүйелердің типтері, дəстүрлі экономикалық жүйе, командалық экономикалық жүйе, нарықтық экономикалық жүйе, аралас экономикалық жүйе;
«Нарықтық экономика жəне ақша», ақшының мəні мен қызметтері, ақша формаларының эволюциясы, ақша айналымының заңы, ақша жүйесі жəне оның элементтері, ақша реформалары, нарықтың мəні мен қызметтері, нарықтың құрылысы мен инфрақұрылымы, нарықтық экономика жəне оның негізгі белгілері, нарықтық өзгерістердің Қазақстандық үлгісі; «Тұтынушылардың экономикалық мəдениеті», нарықтық экономикадағы тұтынушылардың іс-əрекеттері, кіріс көздері, салымдар, тұтынушылардың шығындары, тұтынушылық бюджетті жоспарлау, тұтынушылық несие, тұтынушыларды қорғау, сұраныс, сұраныс заңы, сұраныс факторлары;
72
«Өндірушілердің экономикалық мəдениеті», нарықтық экономикадағы өндіргіштердің іс-əрекеттері, өндіріс жəне өндіріс факторлары, бизнесті ұйымдастырудың негізгі формалары (жеке кəсіпкерлік, серіктестік, акционерлік қоғамдар), ұсыныс, ұсыныс заңдары, фирмадағы кідірістер мен кірістер; «Нарықтық құрылымның типтері», жетілген конкуренция, монополистік конкуренция, олигополия, монополия, экономиканы монополияландырудың салдары, мемлекеттің монополияға қарсы саясаты; «Саяси жүйе» (3 сағат), саясат жəне мемлекет, мемлекет ұғымы мен оның белгілері, мемлекеттің егемендігі, мемлекеттік билік, мемлекеттің формалары (басқару формасы, əкімшілік-аумақтық құрылымы), саяси режим,
тоталитаризм, авторитаризм, демократия; «Азаматтың саяси өмірге қатысуы», демократиялық саясаттың негіздері, сайлаулар, референдум, жергілікті өзін-өзі басқару, саяси партиялар мен қозғалыстар, олардың қоғамдық өмірдегі рөлдері, Қазақстандағы саяси партиялар мен қозғалыстар; «Азаматтық қоғам», азаматтық қоғам ұғымы, азаматтық қоғамның шығу тегі, қоғамдық ұйымдар, адамның азаматтық ұстанымы, Қазақстандағы азаматтық қоғамның қалыптасуы; «Рухани мəдениет» (3 сағат), қоғамның рухани құндылықтары, руханилық ұғымы, адамның рухани мəдениетінің негіздері, рухани құндылықтар, рухани мұра жəне оның қоғам үшін маңыздылығы, руханилық жəне гуманизм; «Тұлғаның адамгершілік негіздері», руханилық жəне адамгершілік, тұлғаның адамгершілік принциптері, қайырымдылық жəне зұлымдық, парыз жəне ар-ұждан, моральдық идеал, патриотизм жəне азаматтылық, тəрбие мен білім берудегі адамгерішілік қызметтері; «Діни толеранттылық», дін, діни ұйымдар мен бірлестіктер, қазіргі заманғы қоғамның өміріндегі олардың алатын орны, ар-ұждан бостандығы мен дінге еріктілік, дін жəне еркін ойшылдық, діни жəне діни емес көзқарастар сұхбаты, діни экстремизмді алдын алу; қайталау (1 сағат). 41. «Қоғамдық қатынасты құқықтық реттеу» (13 сағат): «Адам мен азаматтың құқығы жəне міндеттері» (4 сағат), құқық жəне заңнама, құқық ұғымы мен оның белгілері, қоғам мен мемлекет өміріндегі құқықтың рөлі, құқықтың бастаулары, дəстүрлер, əдет ғұрыптар мен құқық, заңнама жүйесі, Қазақстандық құқық салалары, құқық пен заңнаманың арақатынасы, заң ұғымы мен заңнан туындаған актілер, заңның ұлықтылығы; «Құқықтық қатынастар», құқықтық қатынастар қоғамдық қатынастардың формасы ретінде, құқықтық қатынас субъектілері, субъективтік құқықтар мен субъективтік міндеттер, құқықтық қабілеттілік пен қабілеттілік, заңды жауапкершілік ұғымы мен оның түрлері, құқық бұзушылықтың түрлері мен белгілері, кəмелетке толмағандардың заңды жауапкершіліктерінің ерекшеліктері; «Қазақстан Республикасының конституциялық құрылысының негіздері» , 73
негізгі заң, халық – билік көзі, азаматтардың конституциялық құқықтары мен міндеттері, конституцияның негізгі бөлімдері, адам құқығы ұғымы, азаматтылық ұғымы, адамдар мен азаматтардың құқықтары, адамдар мен азаматтардың міндеттері, Қазақстан Республикасындағы адамдар мен азаматтардың құқықтары мен бостандықтарының конституциялық кепілдемелері; «Адам құқығы жəне оны қорғау», Қазақстандағы азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын қорғау мен жүзеге асыру механизмдері, адам құқықтарын халықаралық-құқықтық тұрғыдан қорғау, адам құқықтарын қорғау сферасындағы негізгі халықаралық-құқықтық актілер; «Жеке құқықтың негізгі салалары» (4 сағат), азаматтық құқық негіздері, азаматтық құқық ұғымы мен негізгі бастаулары, азаматтық құқық принциптері, азаматтық құқық субъектілері, меншік құқығы, кəмелетке толмағандардың мүліктік қатынастарға қатысуы, азаматтық құқықтық келісімнің негізгі түрлері, тұтынушылардың құқықтары; «Еңбек құқығының негіздер», еңбек құқығының негізгі бастаулары мен ұғымы, еңбектік қатынастар сферасындағы кепілдемелер, еңбек келісімі, еңбек келісімін жасау мен бұзу, кəмелетке толмағандардың еңбек ету ерекшеліктері, жұмыс уақыты мен демалыс уақыты, тəртіптік жауапкершілік; «Отбасылық құқық негіздері», отбасылық құқық ұғымы мен оның негізгі бастаулары, отбасылық құқықтың негізгі ұғымдары, некелік отбасылық заңнаманың принциптері, некеге тұру шарттары, некені бұзу, некедегі адамдардың құқықтары мен міндеттері, некелік келісім, баланың құқықтары; «Экологиялық құқық негіздері», экологиялық құқық ұғымы мен оның негізгі бастаулары, экологиялық құқық принциптері, экологиялық құқықпен қорғалатын негізгі обьектілер, табиғатты пайдалану ұғымы мен оның түрлері, экологиялық құқықтағы азаматтардың құқықтары мен міндеттері, экологиялық құқық бұзушылық пен оларды жасағандығы үшін жүктелетін жауапкершілік; «Құқықтың негізгі салалары» (4 сағат), əкімшілік құқықтың негіздері, əкімшілік құқық ұғымы мен оның негізгі бастаулары, негізгі жəне туынды нормативтік актілер, басқару бойынша мемлекет қызметіндегі негізгі бағыттар, мемлекеттік мекемелер мен кəсіпорындар, мемлекеттік қызмет ұғымы, əкімшілік құқық бұзушылықтар мен əкімшілік жауапкершілік; «Қылмыстық құқық негіздері», қылмыстық құқық ұғымы мен оның негізгі бастаулары, қылмыстық заңнама құрылысы, қылмыстық құқықтың міндеттері мен принциптері, қылмыс ұғымы мен оның түрлері, қылмыс құрамы ұғымы, қажетті қорғаныс пен аса қажеттілік, қылмыстық жаза ұғымы мен оның түрлері; «Қаржылық жəне салық құқығының негіздері», қаржылық жəне салықтық құқық ұғымы мен оның негізгі бастаулары, салық салу принциптері, салық саясаты, салық төлеуші ұғымы, салық төлеушінің құқықтары мен міндеттері, бюджет ұғымы мен оның түрлері; қайталау (1 сағат). 42. Қорытынды қайталау (2 сағат).
|